Diseño de la Escuela José Trinidad Mora Valverde a partir de los principios de la Neuroarquitectura

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Ramírez Corrales, Grisel Daniela
التنسيق:	Tesis y trabajos finales
اللغة:	الإسبانية
منشور في:	Instituto Tecnológico de Costa Rica 2018
الموضوعات:	Educación Arquitectura Educativa Diseño Arquitectónico
الوصول للمادة أونلاين:	https://biblioteca.tec.ac.cr/F/BJMHD4QH7TV3GRA5RNVE4YISI33QSKSQVKUF2JJD4IMVNC2UGB-14128?func=service&doc_library=ITC01&doc_number=000273627&line_number=0001&func_code=WEB-FULL&service_type=MEDIA

مواد مشابهة

Prototipo educacional preescolar para la comunidad de Alajuelita San José, Costa Rica
حسب: Delgado Alfaro, Eilyn Nallely
منشور في: (2015)

Academia de música ACEDEMA de San Rafael de Heredia.
حسب: Bolaños Zárate, Kevin
منشور في: (2021)

Modelo de entornos educativos inteligentes en los Colegios Científicos de Costa Rica : Caso Colegio Científico de Costa Rica Sede San Vito.
حسب: Garita Ortega, Marilyn
منشور في: (2021)

Escuela Municipal de música de Cartago
حسب: Alvarado Jiménez, Luis Alonso
منشور في: (2022)

Escuela Pública, Especial e Integral para niños con discapacidad cognitiva en el Centro Educativo Inglaterra.
حسب: Gutiérrez Garro, Oscar Julio
منشور في: (2015)

Arquitectura para el bienestar animal : diseño para el desarrollo y expansión del Centro de Rescate y Santuario Las Pumas en Cañas de Guanacaste
حسب: Chávez López, María José
منشور في: (2021)

Espacios pedagógicos para niños en ambientes hospitalarios: aplicado para el Centro de Apoyo en Pedagogía Hospitalaria del Hospital Nacional de Niños "Dr. Carlos Sáenz Herrera".
حسب: Bertheau Oros, Eduardo
منشور في: (2019)

Implicaciones de la Pedagogía Waldorf en el espacio arquitectónico : el espacio como herramienta de enseñanza y aprendizaje : propuesta de diseño para una Escuela Waldorf en Costa Rica
حسب: Méndez Corrales, Fabián
منشور في: (2021)

Diseño de una arquitectura de sistemas de información para la administración del alineamiento a estándares académicos
حسب: Medina Mora, MoÍses
منشور في: (2018)

Centro Indígena de formación y producción Talamanca Cabécar.
حسب: Ramírez Delgado, Jessica
منشور في: (2020)

Diseño de herramienta digital para la intervención educativa de la lectura como medio de desarrollo lingüístico en niños
حسب: Peña Quesada, Lía
منشور في: (2018)

DSC S.A Desarrollar una plataforma educativa de acceso online enfocada a niños de 7 a 12 años de edad, los cuales reciben recursos teórico prácticos vinculando la realidad de un objeto físico con contenidos virtuales.
حسب: Vargas Méndez, Melissa Marié
منشور في: (2018)

Modelo de arquitectura de información
حسب: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
منشور في: (2012)

Modelo de la Arquitectura de Información
حسب: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Informática de Gestión
منشور في: (2019)

Creación de un curso B Learning sobre políticas educativas utilizando Arquitectura de la Información
حسب: Díaz Salazar, José
منشور في: (2010)

Estudio para la catalogación de unidades de paisaje y diseño del parque El Cas para proyecto Ciudad Dulce de Curridabat
حسب: Chaves Hernández, Guillermo
منشور في: (2017)

Gestión pedagógica y administrativa para promover la atención de la niñez de 4 a 6 años, con dificultades en el lenguaje oral, de los Centros Educativos: Jardín de Niños Primo Vargas Valverde y Escuela Hacienda Vieja de Orotina, Escuela José Trinidad Mora Valverde, Jardín de Niños Arturo Urien Galloso, ubicado en San José, Escuela Lider Wiston Churchill de Cartago y el Jardín de Niños Pedro María Bdilla Bolaños de la región de Heredia, Escuela Justo Antonio Facio de Limón...
حسب: Guadamúz Soto, Karla Melissa
منشور في: (2019)

Propuesta para la planificación y diseño de bibliotecas infantiles del Sistema de Bibliotecas de la Municipalidad de San José
حسب: Vargas Mora, Ana Julia
منشور في: (2000)

Robótica y Aprendizaje por Diseño
حسب: Acuña Zuñiga, Ana Lourdes
منشور في: (2004)

Gestión curricular del plan nacional de inglés en los centros educativos Joaquín García Monge, San Rafael y José Trinidad Mora Jiménez de la dirección regional de educación de Desamparados, Circuito 03
حسب: Moreno Molina, Jonathan Alberto
منشور في: (2015)

V?nculos entre Arquitectura y Educaci?n
حسب: Dur? G?rpide, Isabel
منشور في: (2025)

Análisis del uso de las redes sociales como recurso pedagógico de los estudiantes y profesores del Área de Dibujo Arquitectónico en el Subárea de Dibujo Urbanístico del CTP de Aserrí para la propuesta de un manual de estrategias didácticas que fortalezca los procesos de enseñanza y aprendizaje.
حسب: Álvarez Mattei, Kattia Violeta
منشور في: (2020)

Competencias matemáticas que deben fortalecer los estudiantes de 11° año en la especialidad de Dibujo Arquitectónico del Colegio Técnico Profesional de Oreamuno, para la elaboración de presupuestos de obras civiles.
حسب: Guerrero Luna, Ana Beatriz
منشور في: (2019)

Robótica y Aprendizaje por Diseño/ Robótica: para el desarrollo de habilidades en diseño con niños, niñas y jóvenes en América Latina. La estrategia metodología.
حسب: Lourdes Acuña, Ana
منشور في: (2004)

El diseño de texto la ilustración y diagramación
حسب: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Departamento de Recursos Didácticos
منشور في: (2000)

El diseño curricular y la informática educativa
حسب: Seas Tencio, Jenny
منشور في: (2009)

La sintaxis en la competencia discursiva del estudiantado universitario de las áreas no humanísticas: Una propuesta pedagógica
حسب: Evangelista Huari, Desiderio José, وآخرون
منشور في: (2019)

Acceso a la infraestructura y señalización en tres instituciones de I y II Ciclo de Educación General Básica que cuentan con matrícula de estudiantes con discapacidad : múltiple, visual y en condición de sordera.
حسب: Arias Ureña, Verónica María
منشور في: (2020)

Diseños de sistemas interactivos: La importancia de nuestra relación con las computadoras /
حسب: Raskin, Jef
منشور في: (2001)

Diversidad de la enseñanza universitaria y de la práctica del diseño en México
حسب: Morales Holguín, Arodi, وآخرون
منشور في: (2021)

Diseño de videojuegos como instrumentos de observación: formación de estereotipos de género en niñas y niños.
حسب: Mora Espinoza, Diego
منشور في: (2018)

La aventura del diseño de investigación cualitativa presencial y en línea : diálogo entre la teoría y la práctica /
حسب: Campos Saborío, Natalia
منشور في: (2023)

Discusión conceptual y sistematización de experiencias para el diseño curricular por competencias proyecto piloto innovación docente formación por competencias
حسب: Cedeño Suárez, María Agustina
منشور في: (2015)

Principios de la neuroeducación y sus aportes en la inclusión educativa de los estudiantes de la sección 4-2 de la Escuela República de Venezuela, perteneciente al circuito escolar 03 de la Dirección Regional de San José Oeste, durante el ciclo lectivo 2018.
حسب: Valerio Porras, Mariana
منشور في: (2018)

Diseño de objetos de aprendizaje mediante la producción audiovisual para apoyar el conocimiento de estudiantes del ciclo especializado de la carrera de diseño gráfico en la Sede Interuniversitaria de Alajuela (SIA) en el año 2020.
حسب: Elizondo Rojas, Luis Antonio
منشور في: (2020)

Principios del Diseño Universal del Aprendizaje (DUA) utilizadas por el cuerpo educativo en el ambiente preescolar de la Escuela Las Palmitas y Escuela Claudio Lara Campos, Dirección Regional de Sarapiquí D3, en el año 2018.
حسب: Angulo Jiménez, Karen Vanessa
منشور في: (2019)

Diseño y elaboración de materiales didácticos para los cursos del área de Diseño Mecánico de la carrera de Ingeniería Mecánica
حسب: Rodríguez Porras, José Alberto
منشور في: (2014)

Seminario sobre Rachel Ivy Clarke: perspectiva teórica, metodología y métodos de una propuesta de fundamentación epistemológica para la Bibliotecología basada en el diseño.
حسب: Jiménez Pérez, Jefry
منشور في: (2023)

Diseño de propuesta de curso virtual didáctico basado en el enfoque pedagógico constructivista para el aprendizaje del software de diseño Adobe Ilustrador dirigido al estudiantado de décimo año de la Sub-área de Diseño Digital, de la Especialidad de Diseño Gráfico del C.T.P. José Daniel Flores Zavaleta Sección Técnica Nocturna, del Circuito Escolar 02 de la Dirección Regional Educativa los Santos, durante el primer período 2018.
حسب: Montero Brenes, Gabriela
منشور في: (2019)

Fomento de la habilidad de aprender a aprender a través del juego como estrategia didáctica en el II ciclo de la Escuela Manuel Mora Valverde de la Dirección Regional de Puntarenas, durante el II semestre 2023.
حسب: Cascante Rojas, Javier
منشور في: (2023)