Alfaro Cuernavaca, N., & Alvarado Rodríguez, M. L. (2018). Las redes sociales como recurso metodológico para la promoción de los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes y docentes en educación básica: Análisis de escuelas privadas y públicas en las provincias de San José y Heredia. Universidad Nacional de Costa Rica.
Chicago Style (17. basım) AtıfAlfaro Cuernavaca, Nathalia, ve María Laura Alvarado Rodríguez. Las Redes Sociales Como Recurso Metodológico Para La Promoción De Los Procesos De Enseñanza Y Aprendizaje De Los Estudiantes Y Docentes En Educación Básica: Análisis De Escuelas Privadas Y Públicas En Las Provincias De San José Y Heredia. Universidad Nacional de Costa Rica, 2018.
MLA (9th ed.) AtıfAlfaro Cuernavaca, Nathalia, ve María Laura Alvarado Rodríguez. Las Redes Sociales Como Recurso Metodológico Para La Promoción De Los Procesos De Enseñanza Y Aprendizaje De Los Estudiantes Y Docentes En Educación Básica: Análisis De Escuelas Privadas Y Públicas En Las Provincias De San José Y Heredia. Universidad Nacional de Costa Rica, 2018.