Los Centros de Formación Permanente y su proyección como parte del Instituto de Desarrollo Profesional, Uladislao Gámez Solano.

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Madrigal Guzmán, Roxana
Awduron Eraill:	Mazariegos Figueroa, Saúl
Fformat:	Artículo
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Ministerio de Educación Pública 2018
Pynciau:	Centros de Formación Permanente Instituto de Desarrollo Profesional

Eitemau Tebyg

Procesos de capacitación en diversas áreas del conocimiento, una oferta académica al sistema educativo costarricense, a través del Instituto Profesional Uladislao Gámez Solano [Informe 2014] /
gan: Páez Cerdas, Wendy
Cyhoeddwyd: (2015)

Procesos de capacitación en diversas áreas del conocimiento, una oferta académica al sistema educativo costarricense, a través del Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano: 2010 /
gan: Gamboa Umaña, Sara
Cyhoeddwyd: (2011)

Proceso de capacitación en diversas áreas del conocimiento, una oferta académica al sistema educativo costarricense, a través del Instituto Profesional Udalislao Gámez Solano /
gan: Castro Bonilla, Julieta
Cyhoeddwyd: (2010)

Comentario sobre la Gestión Administrativa y Financiera del IDPUGS
gan: Montero López, Gianni
Cyhoeddwyd: (2018)

Acciones didácticas para el abordaje de factores relacionados con la inteligencia emocional y habilidades sociales cognitivas y personales, desde la promoción de la salud y educación para la salud, en el escenario escolar del Colegio Técnico Profesional Uladislao Gámez Solano
gan: Bérenzon Quirós, Melissa
Cyhoeddwyd: (2013)

Procesos de capacitación en diversas áreas del conocimiento, una oferta académica al sistema educativo costarricense, a través del Instituto de Desarrollo Profesional Udalislao Gámez Solano: cursos 2013 /
gan: Páez Cerdas, Wendy
Cyhoeddwyd: (2014)

La videoconferencia una herramienta de cambio para los procesos de formación permanente. (Revista Conexiones Volumen 10, Nº 4, Diciembre 2018) p.13-22
gan: Arias Granados, Lilliana
Cyhoeddwyd: (2018)

La evaluación de la formación permanente:proceso necesario para la toma de decisiones
gan: Méndez Bonilla, Carlos
Cyhoeddwyd: (2018)

Actualizándonos: Plan Nacional de Formación Permanente 2016-2018
gan: C.R. Ministerio de Educación Pública. Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano.
Cyhoeddwyd: (2016)

Programa de formación permanente para el personal docente y administrativo de instituciones educativas formales y no formales mediante el uso de posibilidades tecnológicas y audiovisuales /
gan: García Fallas, Jacqueline
Cyhoeddwyd: (2016)

Estrategias de formación permanente de las competencias docentes requeridas en la especialidad de Turismo en Hotelería y Eventos Especiales de colegios técnicos mediante una propuesta de plan formativo.
gan: Miranda Valverde, Dayanna
Cyhoeddwyd: (2019)

Comunicación en información: el INIE en proyección /
gan: Serrano Mora, Mayra
Cyhoeddwyd: (2013)

Comunicación e información: el INIE en proyección /
gan: Serrano Mora, Mayra
Cyhoeddwyd: (2014)

Centro Indígena de formación y producción Talamanca Cabécar.
gan: Ramírez Delgado, Jessica
Cyhoeddwyd: (2020)

Concepción pedagógica de la formación permanente del docente universitario en didáctica de la educación superior en Ecuador
gan: Díaz Ocampo, Eduardo, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

A formação continuada de professores de Educação Física a partir de um espaço coletivo escolar: uma experiência no Brasil
gan: Vedovatto, Dijnane, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Necesidades de orientación derivadas del contacto con padres y madres de familia según las personas profesionales en orientación de los departamentos de orientación de colegios académicos diurnos de la Dirección Regional de San José Norte /
gan: Chinchilla Jiménez, Roxana
Cyhoeddwyd: (2014)

La importancia de la investigación educativa como herramienta poderosa para transformar realidades
gan: Duarte Martínez, Luis
Cyhoeddwyd: (2018)

La formación integral del estudiantado de ingeniería a través de la educación continua
gan: Reynoso Flores, Miguel
Cyhoeddwyd: (2014)

Formación continua de educadores: elaboración de un libro de texto.
gan: Mata Segreda, Alejandrina
Cyhoeddwyd: (2007)

Instituto de Investigación en Educación. Inauguración nuevas instalaciones /
gan: Mata Segreda, Alejandrina
Cyhoeddwyd: (2013)

Construcción de un marco de referencia pedagógico para los cursos de formación profesional, que se impartan desde el Instituto de Investigación en Educación /
gan: González Zúñiga, Marianela
Cyhoeddwyd: (2016)

Necesidades de orientación derivadas del contacto con padres y madres de familia según las personas profesionales en orientación de los departamentos de orientación de los colegios académicos diurnos de la dirección Regional de San José Norte
gan: Jiménez Segura, Flor
Cyhoeddwyd: (2014)

La investigación acción para la formación continua de educadoras y educadores
gan: Mata Segreda, Alejandrina
Cyhoeddwyd: (2007)

La investigación acción como modo alternativo de formación continua para educadores y educadoras
gan: Mata Segreda, Alejandrina
Cyhoeddwyd: (2006)

INIE: Instituto de Investigación en Educación [ Documental ] /
Cyhoeddwyd: (2008)

Suplemento especial del Semanario Universidad. Instituto de Investigación en Educación - 30 aniversario /
Cyhoeddwyd: (2011)

Conocimiento pedagógico del profesorado de inglés en Chile y su necesidad percibida de actualización
gan: Cisterna Zenteno, Cecilia, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Informe final: práctica profesional supervisada /
gan: Madrigal Vargas, Keshia
Cyhoeddwyd: (2011)

Instituto de Investigación en Educación: [Información General]
Cyhoeddwyd: (2003)

Plan estratégico Instituto de Investigación en Educación 2017 - 2022 /
Cyhoeddwyd: (2017)

Necesidades de orientación derivadas del contacto con padres y madres de familia según las personas profesionales en orientación de los departamentos de orientación de los colegios académicos diurnos de la dirección Regional de San José Norte.
gan: Chinchilla Jiménez, Roxana, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Fortalecimiento del liderazgo pedagógico en docentes en servicio egresados de la carrera de Bachillerato en la Enseñanza del Inglés de la Universidad Nacional, Sede Regional Brunca a través de Redes de Educación Continua (REEDUCO)
gan: Barrantes Elizondo, Lenna
Cyhoeddwyd: (2014)

El Instituto de Investigación en Educación (INIE): Una mirada en retrospectiva /
gan: Montero Mora, Andrea
Cyhoeddwyd: (2008)

Las transferencias económicas del Programa AVANCEMOS del Instituto Mixto de Ayuda Social y su aporte en el componente educativo y psicosocial (período 2006-2010), los casos de: Liceo de Aserrí, Liceo Experimental Bilingüe de Pococí y Colegio Técnico Profesional de Guápiles /
gan: Vargas Sandoval, Yensi
Cyhoeddwyd: (2012)

Plan estratégico Instituto de Investigación en Educación 2017 - 2022.
gan: Instituto de Investigación en Educación
Cyhoeddwyd: (2020)

Propuesta de un taller de apoyo metodológico para docentes de Informática del Centro Nacional Especializado Comercial y Servicios del Instituto Nacional de Aprendizaje que atienden a personas con discapacidad visual en barrio Don Bosco durante el segundo semestre del 2013
gan: Seidó Céspedes, Sheila
Cyhoeddwyd: (2014)

ED-831: Programa Vinculación socio educativa y educación permanente / Ivannia Solano Ramírez
gan: Solano Ramírez, Ivannia
Cyhoeddwyd: (2023)

ED-831: Programa Vinculación socio educativa y educación permanente / Ivannia Solano Ramírez
gan: Solano Ramírez, Ivannia
Cyhoeddwyd: (2024)

Plan integral de nivelación académica : Proyección 2022-2025.
gan: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Cyhoeddwyd: (2022)

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