Entorno Virtual como herramienta que posibilita la implementación de estrategias en el aula

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Meza Altamirano, Laura
Otros Autores:	Díaz Madriz, Adriana
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Ministerio de Educación Pública 2018
Materias:	Cursos Virtuales Experiencia Virtual Tecnologías de la Información y Comunicación Trabajo Colaborativo Ministerial

Ejemplares similares

Estrategia de formación permanente en el curso virtual: El desarrollo del lenguaje en la educación preescolar
por: Meza Altamirano, Laura
Publicado: (2018)

Exploración preliminar del aprendizaje colaborativo dentro un entorno virtual / Preliminary study of collaborative learning in a virtual environment
por: Lavigne, Gilles, et al.
Publicado: (2012)

Estrategias didácticas creativas en entornos virtuales para el aprendizaje / Creative didactic strategies in virtual surroundings for the learning
por: Delgado Fernández, Marianela, et al.
Publicado: (2009)

Nuevas miradas y aprendizajes virtuales en la docencia universitaria: UNED de Costa Rica / New looks and virtual learning in university teaching: the Costa Rican UNED
por: Morales Bonilla, Roxana María
Publicado: (2007)

Ambientes colaborativos virtuales para el aprendizaje individual
por: González Herrera, Denis
Publicado: (2017)

Experiencias generadas a partir del proyecto Orientación en Tiempos de Cuarentena: Un aporte para la Orientación en la virtualidad
por: Marin Solórzano, Andrea, et al.
Publicado: (2021)

Bienestar Institucional Virtual: una estrategia de formación integral para comunidad universitaria. En: Revista Electrónica: Calidad de la Educación Superior, Vol. 14 (2)
por: Gutiérrez Cifuentes, Ricardo
Publicado: (2023)

Implementación de laboratorios virtuales como recurso educativo de la Enseñanza de la Física en la Universidad Estatal a Distancia, durante el periodo académico 2022.
por: Méndez Villegas, Yirlani
Publicado: (2023)

Implementación de laboratorios virtuales como recurso educativo de la Enseñanza de la Física en la Universidad Estatal a Distancia, durante el periodo académico 2022.
por: de la Trinidad Méndez, Yirlani
Publicado: (2023)

La programación neurolingüística y los estilos de aprendizaje presentes en el proceso de aprendizaje del estudiantado desde los entornos virtuales de aprendizaje. En: Revista Electrónica: Calidad de la Educación Superior, Vol. 14(1)
por: Sanabria Araya, Fabio
Publicado: (2023)

Uso de un portafolio virtual para incorporar la dimensión ambiental: una experiencia de investigación-acción en el aula / Use of a virtual portfolio to incorporate the environmental dimension: an experience of action research in the classroom
por: Zúñiga Vega, Claudia, et al.
Publicado: (2011)

Tomo I: Capacitación para docentes de especialidades técnicas industriales del COVAO Diurno en la enseñanza de habilidades blandas mediante herramientas virtuales, Cartago. Tomo II: Programa de Capacitación docente para la enseñanza de habilidades blandas mediante herramientas virtuales en la educación técnica profesional.
por: Arce Rivera, Gilberto
Publicado: (2020)

Construcción de una comunidad virtual de aprendizaje ambiental (CVAA): espacio interactivo para ambientalizar el quehacer universitario estatal de Costa Rica / Building a virtual community for environmental learning (VCEL): an interactive space to...
por: Zúñiga Vega, Claudia, et al.
Publicado: (2011)

Comunidad virtual de aprendizaje para la educación ambiental universitaria
por: García Fallas, Jacqueline, et al.
Publicado: (2016)

La nueva escuela virtual: innovación para la transformación educativa. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2
por: Santiago Lugo, Ramón
Publicado: (2017)

Unveiling the post-pandemic hybrid education: Students’ and professors’ perspectives on the contingent virtual education modality. En: Revista Electrónica: Calidad de la Educación Superior, Vol. 14(2)
por: Francisco Pérez, Judith
Publicado: (2023)

Comunidad virtual de aprendizaje: Un espacio para la formación ambiental
por: García Fallas, Jacqueline, et al.
Publicado: (2016)

Retos y desafíos: Incorporación de las TIC en el modelo de trabajo colaborativo "Aulas en Red Costa Rica". Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 7 no. 2 (jun. 2015) p. 4-19
por: Baltodano Enríquez, Manuel
Publicado: (2015)

Comunidad virtual de aprendizaje para la educación ambiental universitaria
por: Charpantier Esquivel, Claudia
Publicado: (2010)

Elementos de la mediación pedagógica en los entornos virtuales de aprendizaje en la educación a distancia. En: Revista Electrónica: Calidad de la Educación Superior, Vol. 14(2)
por: Bonilla Villalobos, Verónica
Publicado: (2023)

Contribuciones del intercambio virtual al desarrollo de competencias interculturales: Una perspectiva de las instituciones de educación superior brasileñas
por: Zilberberg Oviedo, Lourdes Evangelina, et al.
Publicado: (2022)

La ruta hacia el aprendizaje en entornos virtuales : papel, recomendaciones y claves para el éxito. (Colección Agora. Serie Cuadernos 16 )
por: Mora Vicarioli, Francisco
Publicado: (2019)

Diseño de una estrategia pedagógica virtual sin conexión a internet en el aula a partir de una simulación HTML5 para el aprendizaje del balanceo de ecuaciones químicas y la ley de la conservación de la materia para estudiantes de décimo año del Colegio Científico Bilingüe Reina de los Ángeles, Dirección Regional de Educación San José Central, circuito 03, durante el curso lectivo 2023.
por: Díaz Badilla, Brandon Eduardo
Publicado: (2023)

Plan piloto para el diseño del campus virtual de la Universidad de Costa Rica en el metaverso second life
por: Fonseca González, Vanessa
Publicado: (2015)

Propuesta de una estrategia didáctica no presencial para la inducción de participantes en los cursos virtuales de la Unidad de Capacitación y Formación del Instituto de Fomento y Asesoría Municipal para el año 2020.
por: Sánchez Calderón, Michael
Publicado: (2019)

Factores determinantes para recibir educación virtual de calidad según la percepción de los estudiantes que cursan la especialidad de administración y operación aduanera en el Colegio Técnico Profesional los Chiles en el año 2021.
por: Díaz Zeledón, Ana Lucía
Publicado: (2021)

Uberização do trabalho: subsunção real da viração /
por: Abílio, Ludmila Costhek
Publicado: (2017)

Estrategia de mediación pedagógica para la capacitación en entornos virtuales de aprendizaje, en la Universidad Técnica Nacional.
por: Quesada Murillo, Maria Rebeca
Publicado: (2018)

Aula Invertida y Trabajo Cooperativo para promover Habilidades Cognitivas Superiores
por: Alvarracín Alvarez, Aleida Monserrat, et al.
Publicado: (2022)

Plan piloto para el diseño del campus virtual de la Universidad de Costa Rica en el metaverso second life
por: Fonseca González, Vanessa
Publicado: (2012)

Diseño de recursos didácticos en entornos virtuales (EVA) para apoyar el Programa en la maestría en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y bachillerato en ingés de la UCR y cursos de posgrado en educación de KU: estándares académicos para orientar el diseño instruccional, desarrollo e impartición de cursos en línea.
por: Quesada Pacheco, Allen
Publicado: (2016)

Foro con experto. Aplicación de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación en la formación farmacéutica / Forum with expert. Application of the New Technologies in pharmaceutical education
por: Badilla Baltodano, Beatriz
Publicado: (2008)

Validación del VRNQ en español: Un instrumento para caracterizar aplicaciones innovadoras en Educación Científica que utilicen Realidad Virtual Inmersiva
por: Padilla Mora, Michael
Publicado: (2025)

Programación Neurolingüística y su influencia en las habilidades intrapersonales y rendimiento académico del estudiantado desde los Entornos Virtuales de Aprendizaje. En: Innovaciones Educativas, Vol. 25(38)
por: Sanabria Araya, Fabio
Publicado: (2023)

Propuesta de solución tecnológica de enseñanza remota para la Escuela de ATI con el fin de estandarizar la experiencia de aprendizaje y aumentar la calidad de las clases virtuales
por: Delgado Aguirre, Héctor David
Publicado: (2024)

Second Life como plataforma alternativa en el proceso de enseñanza aprendizaje entre escuelas de comunicación de Iberoamérica.
por: Fonseca González, Vanessa
Publicado: (2015)

Percepción del estudiantado de Enseñanza del Inglés de la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica al iniciar la pandemia de COVID-19
por: Ramírez Zúñiga, Andrea, et al.
Publicado: (2022)

Efecto otorgado por los usuarios a la enseñanza y al aprendizaje desde los cursos bimodales en el campus virtual UCR-Interactiva en la Universidad de Costa Rica en el año 2006 /
por: Marín Baratta, Carmen
Publicado: (2008)

Adopción del aprendizaje combinado en la educación superior: percepción y evaluación del profesorado. En: Revista Electrónica: Calidad de la Educación Superior, Vol. 14(2)
por: Elizondo Saltos, Adolfo Hernán
Publicado: (2023)

Estudio comparativo sobre competencias genéricas en modalidad presencial y virtual en un curso de pregrado de la Universidad Tecnológica de Panamá / Comparative study about competences in classroom and on line education in an undergraduate course at...
por: Durán Rodríguez, Rodrigo, et al.
Publicado: (2012)