Alvarado Vargas, M. Y., & Castro Fernández, A. M. (2017). Propuesta metodológica basada en la enseñanza de las conductas adaptativas que facilite el quehacer docente en el aula, a fin de fortalecer la motora gruesa de la población estudiantil que cursa el III Ciclo en el Centro de Rehabilitación y Educación Especial de San Ramón, Alajuela durante el II semestre del período lectivo 2016. Universidad Estatal a Distancia.
Cita Chicago Style (17a ed.)Alvarado Vargas, Magda Yelena, y Andrea María Castro Fernández. Propuesta Metodológica Basada En La Enseñanza De Las Conductas Adaptativas Que Facilite El Quehacer Docente En El Aula, a Fin De Fortalecer La Motora Gruesa De La Población Estudiantil Que Cursa El III Ciclo En El Centro De Rehabilitación Y Educación Especial De San Ramón, Alajuela Durante El II Semestre Del Período Lectivo 2016. Universidad Estatal a Distancia, 2017.
Cita MLA (9a ed.)Alvarado Vargas, Magda Yelena, y Andrea María Castro Fernández. Propuesta Metodológica Basada En La Enseñanza De Las Conductas Adaptativas Que Facilite El Quehacer Docente En El Aula, a Fin De Fortalecer La Motora Gruesa De La Población Estudiantil Que Cursa El III Ciclo En El Centro De Rehabilitación Y Educación Especial De San Ramón, Alajuela Durante El II Semestre Del Período Lectivo 2016. Universidad Estatal a Distancia, 2017.