Bermúdez Villarebia, D., Cordero Ugalde, M., González Campos, G., Mena Pereira, C., & Navarro Barquero, K. (2017). Análisis de las políticas curriculares de la Universidad Estatal a Distancia en el acceso, permanencia y graduación de la población indígena en el Sistema de Educación Superior costarricense en el período 2013 - 2016. Universidad Estatal a Distancia.
Cita Chicago Style (17a ed.)Bermúdez Villarebia, Desiré, Melanie Cordero Ugalde, Grettel González Campos, Cindy Mena Pereira, y Karla Navarro Barquero. Análisis De Las Políticas Curriculares De La Universidad Estatal a Distancia En El Acceso, Permanencia Y Graduación De La Población Indígena En El Sistema De Educación Superior Costarricense En El Período 2013 - 2016. Universidad Estatal a Distancia, 2017.
Cita MLA (9a ed.)Bermúdez Villarebia, Desiré, et al. Análisis De Las Políticas Curriculares De La Universidad Estatal a Distancia En El Acceso, Permanencia Y Graduación De La Población Indígena En El Sistema De Educación Superior Costarricense En El Período 2013 - 2016. Universidad Estatal a Distancia, 2017.