Las cooperativas de educación: un campo de acción y realización profesional emergente para educadores de preescolar y otros profesionales en el Centro Educativo PINDECO, en sus sedes en Buenos Aires de Puntarenas y San Isidro de Pérez Zeledón durante el curso 2017
La presente investigación se realiza con el objetivo de conocer cómo las cooperativas de educación representan un campo de acción y realización profesional emergente para educadores de preescolar y otros profesionales. Para ello se trabajó basadas en el objetivo general que a la letra indica: Analiz...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/RXQRPY4VK3B6D3ACFG62LDUSBKNY39.pdf |
| Sumario: | La presente investigación se realiza con el objetivo de conocer cómo las cooperativas de educación representan un campo de acción y realización profesional emergente para educadores de preescolar y otros profesionales. Para ello se trabajó basadas en el objetivo general que a la letra indica: Analizar las cooperativas de educación como un campo de acción y realización profesional emergente para educadores de preescolar y otros profesionales en el Centro Educativo Pindeco, en sus sedes en Buenos Aires de Puntarenas y San Isidro de Pérez Zeledón durante el curso lectivo 2017. |
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