Estrategias pedagógicas dirigida a docentes de preescolar para estimular el lenguaje y fomentar la adquisición de regionalismo en el estudiantado de transición de la Escuela Juan Flores Umaña, de la Dirección Regional de Educación de San José Norte y la Escuela Hone Creek, de la DRE de Limón, durante el II Semestre 2017

Esta investigación tuvo como fin; diseñar un manual con estrategias lúdicas, con las que se pueda guiar el docente en la incorporación de palabras propias de la cultura. Si bien es cierto; la globalización, trae consigo el derrumbe de las fronteras, permitiendo comunicación inmediata con cada rincón...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Elescano Astorga, María José
Andre forfattere:	Solís Barquero, Adriana Estela
Format:	Tesis y trabajos finales
Sprog:	spansk
Udgivet:	Universidad Estatal a Distancia 2017
Fag:	Educación Preescolar Estimulación Temprana Lenguaje de Los Niños Desarrollo Infantil Direccion Regional de Educacion de San Jose Norte Lenguaje y Educación
Online adgang:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/V2AHR65Q76D4J5YTMCGC4GU97D83CN.pdf

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