Foster Morgan, G. (2017). Análisis del proceso de inclusión educativa de estudiantes sordos de III ciclo y diversificado implementado en el colegio diurno de Limón del circuito 01 para las clases del idioma inglés durante el período 2017. Universidad Estatal a Distancia.
Chicago Style (17th ed.) CitationFoster Morgan, Glenda. Análisis Del Proceso De Inclusión Educativa De Estudiantes Sordos De III Ciclo Y Diversificado Implementado En El Colegio Diurno De Limón Del Circuito 01 Para Las Clases Del Idioma Inglés Durante El Período 2017. Universidad Estatal a Distancia, 2017.
ציטוט MLAFoster Morgan, Glenda. Análisis Del Proceso De Inclusión Educativa De Estudiantes Sordos De III Ciclo Y Diversificado Implementado En El Colegio Diurno De Limón Del Circuito 01 Para Las Clases Del Idioma Inglés Durante El Período 2017. Universidad Estatal a Distancia, 2017.
