Análisis del proceso de inclusión educativa de estudiantes sordos de III ciclo y diversificado implementado en el colegio diurno de Limón del circuito 01 para las clases del idioma inglés durante el período 2017

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Foster Morgan, Glenda
Aineistotyyppi: Tesis y trabajos finales
Kieli:espanja
Julkaistu: Universidad Estatal a Distancia 2017
Aiheet:
Linkit:http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/EGN1NPLR61C9BC725ISA11STLP33GM.pdf

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