Análisis del proceso de inclusión educativa de estudiantes sordos de III ciclo y diversificado implementado en el colegio diurno de Limón del circuito 01 para las clases del idioma inglés durante el período 2017

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Foster Morgan, Glenda
Médium:	Tesis y trabajos finales
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Universidad Estatal a Distancia 2017
Témata:	Educación Especial Enseñanza del Inglés Personal Docente Colegio Diurno de Limon (costa Rica) Sordos - Educacion
On-line přístup:	http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/EGN1NPLR61C9BC725ISA11STLP33GM.pdf

Podobné jednotky

Competencias genéricas requeridas para la inserción laboral de egresados del Ciclo Diversificado Vocacional de Educación Especial del Colegio Diurno de Limón
Autor: Vargas Rojas, Aura de los Ángeles
Vydáno: (2015)

La administración curricular en colegios académicos diurnos de la región educativa de Alajuela.
Autor: Chacón Chaves, María Leticia
Vydáno: (1996)

Los estilos de aprendizaje que predominan en las personas adultas mayores que asisten a centros diurnos del cantón central de Heredia
Autor: Diaz Mena, Stefanny
Vydáno: (2025)

Factores asociados a la repitencia de los y las estudiantes que cursan sétimo año en colegios académicos, diurnos y públicos: un análisis de niveles múltiples.
Autor: Rojas Valenciano, Ligia Patricia
Vydáno: (2004)

Habilidades para el trabajo que se facilitan al estudiantado del Servicio Educativo del III Ciclo y Ciclo Diversificado Vocacional del Colegio Técnico Profesional de Pococí como parte del proceso de formación vocacional
Autor: Ovares Fernández, Yanúa
Vydáno: (2017)

Terapia auditiva verbal: un abordaje centrado en la familia, 2021
Autor: Moya Azofeifa, Tania
Vydáno: (2021)

Un vistazo a la pérdida auditiva: desde la prevención, la evaluación y los sistemas de apoyo auditivo disponibles, 2021
Autor: Granados Chacón, Sergio Fabián
Vydáno: (2021)

La persona sorda desde la visión de una profesora, 2021
Autor: Carranza Solano, Ana Lucía
Vydáno: (2021)

Gestión educativa en la implementación de la educación intercultural por parte del Departamento de Asesoría Pedagógica de la Dirección Regional de Enseñanza de Limón en las organizaciones educativas del circuito 02 de la Dirección Regional de Enseñanza de Limón.
Autor: Miranda Herra, Ronald Jassiel
Vydáno: (2018)

Impacto en la vida cotidiana, de la adquisición de la lengua de señas costarricense (LESCO) durante la etapa adulta de una persona sorda educada bajo el método oralista
Autor: Roldán García, Jessica
Vydáno: (2011)

Envejecimiento positivo en personas adultas mayores del Centro Diurno El Tejar en Cartago
Autor: Araya Sánchez, Wendy María
Vydáno: (2021)

Guía para promover el desarrollo de habilidades orales del español en población estudiantil sorda
Autor: Fallas Moya, Lisandro
Vydáno: (2025)

Planes de estudio: aulas integradas y centros de educación especial
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Departamento de Educación Especial
Vydáno: (2000)

Los problemas de conducta generados en la cotidianidad del salón de clases y su relación con el rendimiento académico en la sección 5 - A de la Escuela Líder Silvestre Grant Griffith del circuito escolar 06, Cairo de la Dirección Regional de Educación de Limón, durante el curso lectivo 2010
Autor: García Rivera, Laura
Vydáno: (2011)

La educación primaria desde la visión de la comunidad de Palmera de Carrandí, Matina, Limón, Costa Rica.
Autor: Arguedas Cordero, Irene Lucía
Vydáno: (2018)

Evaluación del colegio deportivo de Limón: su plan de estudios y el cumplimiento del Convenio UCR-MEP (1995) y el reglamento general de los colegios deportivos.
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Departamento de Investigación Educativa
Vydáno: (2001)

Diseño de una propuesta didáctica desde el diseño gráfico, para la orientación en los procesos de aprendizaje de la persona adulta mayor en el Centro Diurno de Atención Integral para el Adulto Mayor de Naranjo, Alajuela, 2018.
Autor: Lacayo Murillo, María
Vydáno: (2018)

Acciones educativas en el ámbito no formal: su incidencia en la promoción del desarrollo local del distrito de Guácimo, del cantón homónimo, provincia de Limón.
Autor: Cordero Rojas, Skiller
Vydáno: (2023)

Análisis de la relación entre la percepción del concepto inclusión educativa de las docentes de Educación Preescolar y el abordaje educativo que realizan en los salones de clases, en la Escuela Atilia Mata Freses, del circuito 02 de la Provincia de Limón en el año 2013
Autor: Rosales Enríquez, Milen Susana
Vydáno: (2015)

Uso del blog como herramienta didáctica para el abordaje de la temática “Las personas jóvenes como ciudadanos y ciudadanas fortalecemos actitudes y prácticas democráticas” con el estudiantado de undécimo año del Liceo Nuevo de Limón, Dirección Regional de Educación Limón, circuito 02 en el primer semestre 2019 / José Pablo Céspedes González.
Autor: Céspedes González, José Pablo
Vydáno: (2019)

Propuesta para la formación en idioma Bribrí de docentes no hablantes del circuito 03 de la Dirección Regional de Educación Sula
Autor: Fernández Segura, Junior Alexander
Vydáno: (2018)

Estrategias metodológicas implementadas para mejorar el uso del recurso hídrico, en centros educativos rurales de Limón
Autor: Smith Ansell, Adelina
Vydáno: (2014)

El papel del maestro de II ciclo como orientador en la forma integral del educando, en las aulas de la Escuela de Limoncito del Circuito o2, de la Dirección Regional de Enseñanza de Limón
Autor: Jara Espinoza, Johana María
Vydáno: (2006)

Análisis de las prácticas de integración pedagógica de las TIC en el desarrollo de los programas de estudio de especialidades técnicas de la sección nocturna del Colegio Técnico Profesional de Limón, circuito 01 de la dirección regional educativa de Limón, en el segundo período del curso lectivo 2019.
Autor: Rojas Gamboa, Adrián
Vydáno: (2019)

Ola de desempleo puso a correr a Gobierno. / Periódico Semanario Universidad N°2270
Autor: Cordero Parra, Monserrat
Vydáno: (2019)

El papel del gobierno y la cooperación internacional en la atención de la problemática que sufren las mujeres pobres de la provincia de Limón caso específico de las jefas de hogar del cantón central (2004-2009)
Autor: Coronado Gutierrez, Gisela
Vydáno: (2010)

Diseño de un manual de inducción para la Escuela La Amelia Circuito 05, Dirección Regional de Limón.
Autor: Enríquez Jiménez, Floribeth
Vydáno: (2002)

Análisis del desarrollo del proceso de articulación de niños y niñas entre el Ciclo de Transición y el Primer Año de la Educación General Básica de las escuelas públicas : Río Blanco, Río Quito y Liverpool del circuito 01de la provincia de Limón durante el curso lectivo 2010
Autor: Vásquez Brenes, Laura Rebeca
Vydáno: (2012)

Experiencia de la marginalidad de las mujeres trabajadoras sexuales activas o no, de la zona roja de Limón: un estudio de casos construido a partir de sus historia de vida
Autor: García Fallas, Jacqueline
Vydáno: (2012)

Diseño de un manual de inducción para la Escuela La Amelia Circuito 05, Dirección Regional de Limón
Autor: Enríquez Jiménez, Floribeth
Vydáno: (2002)

La labor del docente de educación especial en el uso de sistemas aumentativos o alternativos de comunicación en estudiantes que presentan discapacidad múltiple en la escuela General Rafael Tomás Guardia Gutiérrez, de la Dirección Regional de Educación de Limón, circuito 01, en el año 2017
Autor: Mora Vivas, Estephanny
Vydáno: (2017)

Gestión administrativa sobre la interacción del estudiantado con el personal docente en los espacios socioeducativos del Colegio Deportivo de Limón del Circuito Escolar 02 de la Dirección Regional de Educación de Limón, durante el año 2017
Autor: Crooks Thompson, Rogelio
Vydáno: (2017)

Percepciones de los diversos actores sociales con relación a la educación primaria que influyen en la educación Cabécar, en cuanto a aspectos educativos, ecológicos y económicos: análisis del caso de Carrandí, Región Educativa de Limón, 2017
Autor: Alvarado Vega, Pablo Ignacio
Vydáno: (2017)

Estrategias didácticas utilizando las TICs para el desarrollo de destrezas visuales en los niños y niñas en edad preescolar, en ocho Centros Educativos Públicos del circuito 02, Cantón Central de Limón
Autor: Azofeifa Monge, Ma. Mayela
Vydáno: (2014)

El estado capitalista y la prevención del consumo de drogas en las y los jóvenes estudiantes de secundaria del cantón de Naranjo.
Autor: Ugalde Sandoval, Kevin Ignacio
Vydáno: (2019)

Popuesta digital para incentivar comportamientos asertivos por medio de la elaboración de un Blog, con experiencias de conductas en el laboratorio de informática en el estudiantado de quinto año de la Escuela Líder Los Corales, ubicada en el Cantón de Limón, Dirección Regional de Limón, curso lectivo 2015
Autor: Vega Méndez, Darlyn
Vydáno: (2016)

Gestión educativa para la atención a adolescentes embarazadas o madres en el Colegio Nacional Virtual Marco Tulio Salazar, sede en Guápiles
Autor: Fonseca Paniagua, Eimy
Vydáno: (2017)

Mediación pedagógica para el desarrollo de las habilidades cognitivas de atención y memoria con el uso de la tecnología en el aula de preescolar del Centro Educativo Grano de Oro, Circuito 06, Dirección Regional de Limón, en el segundo semestre del 2018.
Autor: Mora Gonzalez, Alejandra
Vydáno: (2018)

The language laboratory and the EFL course / El laboratorio de idiomas y la clase de inglés como lengua extranjera
Autor: Navas Brenes, César Alberto
Vydáno: (2006)

Factores socioculturales que influyen en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la población infantil de 5 a 6 años del territorio Indígena de Boruca, del Circuito 11 de la Dirección Regional Grande del Térraba y la Zona del Casco Central de Limón, Circuito 01 de la Dirección Regional de Limón, en el año 2016
Autor: Barrantes Soto, Paulet
Vydáno: (2017)

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