Hernández Rojas, G., & Salazar Jiménez, M. d. M. (2017). Percepciones y actitudes presentadas por el profesorado de I ciclo, sobre la inclusión del estudiantado con necesidades educativas especiales en el proceso de enseñanza aprendizaje regular en relación con las estrategias pedagógicas que utilizan en las Escuelas Dr. Carlos Luis Valverde Vega y Eduardo Peralta Jiménez del Circuito 01 de la Dirección Regional de Educación Turrialba, del segundo semestre 2017. Universidad Estatal a Distancia.
Cita Chicago Style (17a ed.)Hernández Rojas, Grendell, y María del Milagro Salazar Jiménez. Percepciones Y Actitudes Presentadas Por El Profesorado De I Ciclo, Sobre La Inclusión Del Estudiantado Con Necesidades Educativas Especiales En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje Regular En Relación Con Las Estrategias Pedagógicas Que Utilizan En Las Escuelas Dr. Carlos Luis Valverde Vega Y Eduardo Peralta Jiménez Del Circuito 01 De La Dirección Regional De Educación Turrialba, Del Segundo Semestre 2017. Universidad Estatal a Distancia, 2017.
Cita MLA (9a ed.)Hernández Rojas, Grendell, y María del Milagro Salazar Jiménez. Percepciones Y Actitudes Presentadas Por El Profesorado De I Ciclo, Sobre La Inclusión Del Estudiantado Con Necesidades Educativas Especiales En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje Regular En Relación Con Las Estrategias Pedagógicas Que Utilizan En Las Escuelas Dr. Carlos Luis Valverde Vega Y Eduardo Peralta Jiménez Del Circuito 01 De La Dirección Regional De Educación Turrialba, Del Segundo Semestre 2017. Universidad Estatal a Distancia, 2017.