Acciones de prevención e intervención del matonismo utilizadas por el profesorado, para promover una sana convivencia en el estudiantado de cuarto año de la Escuela Centro América, Circuito 04 de la Dirección Regional de Educación San José Central, en el primer semestre del 2017
Esta investigación pretende analizar y profundizar desde el contexto de aula, las acciones metodológicas utilizadas por el profesorado ante la presencia del matonismo o “bullying”, para su prevención e intervención, en los cuartos años de la Escuela Centro América de la Regional San José Central, ci...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/RAHRP7FKCFCX8HIRPC73SFKEN7T14Y.pdf |