Juego de roles como propuesta didáctica en el abordaje de conocimientos estadísticos para estudiantes de décimo año del Liceo Ingeniero Samuel Sáenz Flores, en el primer periodo del 2017
El presente documento corresponde a un proyecto final de graduación donde se describen todas las etapas para la implementación de un taller basado en la teoría del juego de roles para abordar conceptos estadísticos dirigido a estudiantes de décimo nivel del Liceo Ing. Samuel Sáenz Flores, en el prim...
| Huvudupphovsman: | Mora Fallas, Rocío |
|---|---|
| Materialtyp: | Tesis y trabajos finales |
| Språk: | spanska |
| Publicerad: |
Universidad Estatal a Distancia
2017
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/S6J19IX89FMUCJK5AM119K5XAP7JAV.pdf |
Liknande verk
Liknande verk
-
Planeamiento didáctico correlacionado en las materias de español, francés, inglés y matemática, para estudiantes con adecuación curricular no significativa en el Liceo Ing. Samuel Saénz Flores
av: Pereira Carpio, Silvia
Publicerad: (2003) -
Propuesta pedagógica para el desarrollo del área lógica matemático por medio del juego, en estudiantes del ciclo de transición del Centro Educativo Cerbatana, perteneciente a la Dirección Regional de Puriscal, durante el curso lectivo 2015
av: Jiménez Mora, María Alejandra
Publicerad: (2015) -
Propuesta metodológica en el área de matemática, operaciones básicas y problemas de razonamiento lógico, mediante el uso del juego interactivo, dirigida al profesorado de primer ciclo de la Escuela SAINT Edward, circuito 01, Dirección Regional de Educación de Cartago, durante el año 2016
av: Gutiérrez Mora, Angie
Publicerad: (2017) -
El juego como estrategia para la mediación pedagógica de la enseñanza las cuatro operaciones básicas de las matemáticas en las niñas y los niños de las secciones 3-A , 3B y 3C, del Centro Educativo Mariano Cortés Cortés, circuito 02, de la Dirección Regional de Turrialba, durante el tercer periodo del curso lectivo 2017
av: Sandoval Sandoval, Anabelle
Publicerad: (2017) -
Diagnóstico sobre la metodología utilizada por las docentes de sétimo año, del Liceo Ingeniero Samuel Sáenz Flores, para la enseñanza de la gramática.
av: Zeledón Valverde, Sandra
Publicerad: (2010)
