La labor del docente de educación especial en el uso de sistemas aumentativos o alternativos de comunicación en estudiantes que presentan discapacidad múltiple en la escuela General Rafael Tomás Guardia Gutiérrez, de la Dirección Regional de Educación de Limón, circuito 01, en el año 2017

El presente trabajo busca conocer el abordaje que los y las docentes de educación especial de la Escuela General Rafael Tomás Guardia Gutiérrez de la Dirección Regional de Educación de Limón, Circuito 01, realizan en los casos de estudiantes que presentan discapacidad múltiple. La mayoría de estos e...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Mora Vivas, Estephanny
Hōputu:	Tesis y trabajos finales
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Universidad Estatal a Distancia 2017
Ngā marau:	Dirección Regional de Educación de Limón Educación Especial Incapacitados Incapacitados Físicamente Psicopedagogía
Urunga tuihono:	http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/KR6Y7H3PFG49TQM4CSQ4DMLHPI85LR.pdf

Ngā tūemi rite

Analisis de las barreras culturales que experimentan los estudiantes con condicion asociada a discapacidad, indigenas Bribri de la escuela Bernardo Drug para el logro de una mayor participacion familiar, institucional y comunal.
mā: Calvo Fernández, Karla Vannesa
I whakaputaina: (2018)

Plan de facilitación para la inclusión socio laboral de un estudiante con discapacidad cognitiva de III y IV ciclo Diversificado del Liceo San José, Dirección Regional de Alajuela, Circuito 04, en el segundo semestre del 2016
mā: Salas Calvo, Nelsy Mayela
I whakaputaina: (2017)

Buenas prácticas del docente preescolar en relación con la con la inclusión educativa, que ha trabajado con discentes de 4 y 5 años que presentan discapacidad visual, provenientes de los cantones centrales de Cartago y Turrialba, en el año 2018
mā: Gamboa Solano, Laura Yorleni
I whakaputaina: (2019)

Incidencia del involucramiento de los padres de familia en el desempeño escolar de estudiantes con discapacidad intelectual de la Escuela Rogelio Fernández Güell
mā: García Cuadra, Georgianella
I whakaputaina: (2017)

Propuesta psicopedagógica para el desarrollo del autocuidado y bienestar emocional dirigida a madre de estudiantes que presentan alguna discapacidad de la escuela de enseñanza especial Adelita Muñoz Rovira en Liberia, Guanacaste, durante el I ciclo lectivo del año 2021
mā: Hernández Chevez, Lang Ying
I whakaputaina: (2021)

Aciones pedagógicas inclusivas para infantes en condición de discapacidad en cuatro Centros Educativos de la provincia de Guanacaste durante el II semestre 2017
mā: Arias Rojas, Karla Dayana
I whakaputaina: (2017)

Propuesta informativa mediada por recursos tecnológicos, en el abordaje de los problemas de ansiedad en el estudiantado, dirigida a docentes de la educación universitaria pública de Costa Rica, durante el primer Semestre del año 2016
mā: García Morales, Jorge Eduardo
I whakaputaina: (2016)

Valoración de Software educativo para la inclusión de los estándares de desempeño en atención a las poblaciones de preescolar, I y II ciclo con necesidades educativas especiales de la Escuela Lajas y Villarreal de Santa Cruz durante el II semestre del 2014
mā: Rosales López, Iván
I whakaputaina: (2015)

Gestión de las TIC en la UNED como apoyo al proceso de aprendizaje del estudiantado con necesidades educativas especiales y/o discapacidad
mā: Castro Chaves, Karol
I whakaputaina: (2011)

Plan B.I.J.A.G.U.A. : biblioteca inclusiva para el acces guiado a la unidad de aprendizaje
mā: Pineda Pérez, Keendly
I whakaputaina: (2021)

Competencias genéricas requeridas para la inserción laboral de egresados del Ciclo Diversificado Vocacional de Educación Especial del Colegio Diurno de Limón
mā: Vargas Rojas, Aura de los Ángeles
I whakaputaina: (2015)

Propuesta de capacitación docente en redes de apoyo como recursos facilitadores para la inserción laboral de personas jóvenes y adultas en condiciones de discapacidad que asisten al ciclo diversificado vocacional de Palmares Alajuela, Dirección Regional de Occidente, circuito 06 y el Caipad de Upala, Alajuela, durante el segundo semestre del 2018.
mā: Villalobos Alvarez, Arelys
I whakaputaina: (2018)

Representaciones sociales asociadas a la condición de género que afectan la salud sexual y reproductiva de las personas con paraplejia completa que fueron atendidas durante el año 2005 en el Centro Nacional de Rehabilitación Dr. Humberto Araya Rojas
mā: Castillo Bolaños, Karina
I whakaputaina: (2010)

Desarrollo de una guía de orientaciones psicoeducativas dirigida a docentes, para favorecer destrezas ocupacionales de carácter productivo básico, en personas adultas con discapacidad de un Centro de Atención Integral de Personas Adultas con Discapacidad (CAIPAD) en Costa Rica, en el año 2015
mā: Lépiz Meléndez, Andrea Vanessa
I whakaputaina: (2015)

Propuesta de abordaje educativo para generar ambientes que favorezcan el desempeño académico de estudiantes con discapacidad auditiva matriculados en una institución pública regular de educación secundaria de la Dirección Regional de Cartago del Ministerio de Educación Pública
mā: Ramírez Brenes, Valeria
I whakaputaina: (2021)

Percepción de los hombres con discapacidad física en edades entre 30 y 65 años sobre las expresiones de violencia psicológica a los que están sometidos en el contexto social por su condición, y cómo éstas influyen sobre encargos del proceso de construcción de su masculinidad
mā: Cárdenas Pérez, Geiner
I whakaputaina: (2010)

Las oportunidades laborales de las personas con discapacidad en Costa Rica según la convención sobre los derechos de las personas con discapacidad
mā: Rodríguez Arguedas, Tatiana
I whakaputaina: (2010)

Plan de facilitación para la inclusión sociolaboral de NAC un jóven con discapacidad intelectual que asiste al ciclo diversificado vocacional del Liceo de Paraíso. Dirección Regional de Educación de Cartago, durante el curso lectivo 2013
mā: Carvajal Morales, María Martha
I whakaputaina: (2014)

Inclusión de un estudiante diagnosticado con paraplejia espástica hereditaria, en la rutina diaria del nivel de materno infantil, a través de estrategias didácticas, en el Jardín de Niños de la Escuela Santa Constanza, Circuito 05, de la Dirección Regional Coto, periodo 2014-215
mā: Chávez Orozco, Evelyn
I whakaputaina: (2015)

Propuesta para fortalecer el proceso de lectoescritura en estudiantes con discapacidad intelectual que cursan tercer ciclo de Plan Nacional en el Liceo de Coronado por medio de un recurso didáctico tecnológico, desde la gestión pedagógica de la biblioteca escolar, durante el período 2021.
mā: Morales Carvajal, Adriana
I whakaputaina: (2022)

Mediación Pedagógica implementada por las personas docentes según las necesidades educativas especiales presentes en dos estudiantes de Undécimo Año del Centro Educativo CIDEP ubicado en la Ribera de Belén, Heredia durante el Curso Lectivo 2018.
mā: Bustio Hidalgo, Isabel
I whakaputaina: (2019)

Propuesta metodológica basada en la enseñanza de las conductas adaptativas que facilite el quehacer docente en el aula, a fin de fortalecer la motora gruesa de la población estudiantil que cursa el III Ciclo en el Centro de Rehabilitación y Educación Especial de San Ramón, Alajuela durante el II semestre del período lectivo 2016
mā: Alvarado Vargas, Magda Yelena
I whakaputaina: (2017)

Educación emocional: un análisis de las estrategias didácticas que implementan las docentes de educación inicial para el desarrollo de competencias emocionales en niños y niñas de cuatro a seis años del Jardín de Niños General Tomás Guardia Gutiérrez en Bagaces, Guanacaste, durante el primer semestre, 2017
mā: Rodríguez Villegas, Zeidy María
I whakaputaina: (2017)

Ola de desempleo puso a correr a Gobierno. / Periódico Semanario Universidad N°2270
mā: Cordero Parra, Monserrat
I whakaputaina: (2019)

Gestión educativa en la implementación de la educación intercultural por parte del Departamento de Asesoría Pedagógica de la Dirección Regional de Enseñanza de Limón en las organizaciones educativas del circuito 02 de la Dirección Regional de Enseñanza de Limón.
mā: Miranda Herra, Ronald Jassiel
I whakaputaina: (2018)

Guía didáctica referente al centenario del nacimiento del reformador social de Costa Rica Dr. Rafael Ángel Calderón Guardia 10 de mayo 1900-2000.
mā: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Despacho del Ministro
I whakaputaina: (2000)

Programa educativo para la atención Integral de la persona Adulta Mayor, dirigida al personal de enfermería del servicio de Cirugía del Hospital Dr. Rafael A. Calderón Guardia.
mā: Madrigal Madrigal, Ileana
I whakaputaina: (2006)

Papel del profesor de educación especial en la elección vocacional de adolescentes que presentan retos múltiples tres estudios de caso
mā: Castro García, Johanna
I whakaputaina: (2003)

Gestión educativa para la atención a adolescentes embarazadas o madres en el Colegio Nacional Virtual Marco Tulio Salazar, sede en Guápiles
mā: Fonseca Paniagua, Eimy
I whakaputaina: (2017)

Habilidades para el trabajo que se facilitan al estudiantado del Servicio Educativo del III Ciclo y Ciclo Diversificado Vocacional del Colegio Técnico Profesional de Pococí como parte del proceso de formación vocacional
mā: Ovares Fernández, Yanúa
I whakaputaina: (2017)

Cooperativismo estudiantil en el Centro Educativo de Atención Prioritaria de Siquirrito
mā: Clarke Clarke, Rosa María
I whakaputaina: (2007)

La educación primaria desde la visión de la comunidad de Palmera de Carrandí, Matina, Limón, Costa Rica.
mā: Arguedas Cordero, Irene Lucía
I whakaputaina: (2018)

GIRS : gestión integral de los residuos sólidos : actividades lúdicas para la educación ambiental
mā: Calvo Mora, Ana Elena
I whakaputaina: (2025)

Evaluación del colegio deportivo de Limón: su plan de estudios y el cumplimiento del Convenio UCR-MEP (1995) y el reglamento general de los colegios deportivos.
mā: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Departamento de Investigación Educativa
I whakaputaina: (2001)

El papel del maestro de II ciclo como orientador en la forma integral del educando, en las aulas de la Escuela de Limoncito del Circuito o2, de la Dirección Regional de Enseñanza de Limón
mā: Jara Espinoza, Johana María
I whakaputaina: (2006)

Los problemas de conducta generados en la cotidianidad del salón de clases y su relación con el rendimiento académico en la sección 5 - A de la Escuela Líder Silvestre Grant Griffith del circuito escolar 06, Cairo de la Dirección Regional de Educación de Limón, durante el curso lectivo 2010
mā: García Rivera, Laura
I whakaputaina: (2011)

Hacia un diseño curricular alternativo en la educación superior /
mā: Bolaños Cubero, Carolina
I whakaputaina: (1999)

Formación en atención temprana para las familias y personas docentes de niños y niñas de 5 y 6 años, en el nivel de Transición 1, de la Escuela Rafael Arguedas Gutiérrez en Barva de Heredia
mā: Hidalgo Zamora, Melissa
I whakaputaina: (2021)

Acciones educativas en el ámbito no formal: su incidencia en la promoción del desarrollo local del distrito de Guácimo, del cantón homónimo, provincia de Limón.
mā: Cordero Rojas, Skiller
I whakaputaina: (2023)

Uso del blog como herramienta didáctica para el abordaje de la temática “Las personas jóvenes como ciudadanos y ciudadanas fortalecemos actitudes y prácticas democráticas” con el estudiantado de undécimo año del Liceo Nuevo de Limón, Dirección Regional de Educación Limón, circuito 02 en el primer semestre 2019 / José Pablo Céspedes González.
mā: Céspedes González, José Pablo
I whakaputaina: (2019)