Consecuencias sociales y emocionales derivadas de las dificultades en el área del lenguaje de niñas y niños de 4 a 6 años de la Escuela Julio Acosta García de Paquera de Puntarenas durante el año 2017
La presente tesis tiene como objetivo general, analizar las consecuencias sociales y emocionales que generan las dificultades del lenguaje, en educandos, en edades entre 4 a 6 años de edad, en la Escuela Julio Acosta García, de Paquera en Puntarenas, en el año 2017. Este trabajo se llevó a cabo en e...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/KJMR9LVH1PQYIU86FV3S6TLDPYTYAL.pdf |
| Sumario: | La presente tesis tiene como objetivo general, analizar las consecuencias sociales y emocionales que generan las dificultades del lenguaje, en educandos, en edades entre 4 a 6 años de edad, en la Escuela Julio Acosta García, de Paquera en Puntarenas, en el año 2017. Este trabajo se llevó a cabo en el Centro Educativo Julio Acosta García, ubicado en Paquera de Puntarenas y se trabajó con los grupos de Materno infantil y Transición, durante el año 2017 |
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