Análisis de los factores socioculturales que inciden en la convivencia intercultural para una educación inclusiva en el estudiantado de tercer ciclo en dos grupos de estudiantes de sétimo y noveno año del Instituto Renuevos durante el primer semestre del 2017.

অনুরূপ উপাদানগুলি

• Estado cumple (al fin) deuda con niños de La Carpio : Escuela Finca La Caja, en la Carpio, estrena dos edificaciones nuevas / Articulo Periódico Semanario Universidad N.º 2220
  অনুযায়ী: Cordero Parra, Monserrat
  প্রকাশিত: (2018)
• Construcción de una propuesta socioeducativa para la enseñanza de la música a partir del reconocimiento corporal y el autocuidado.
  অনুযায়ী: Solís Aguilar, Manuel
  প্রকাশিত: (2020)
• Comparación del uso de las Tecnologías Educativas entre el CINDEA Tayutic y el CINDEA Montes de Oca como estrategias de mediación pedagógica que fomentan la convivencia intercultural entre docentes y estudiantes de noveno año en las asignaturas de Estudios Sociales y Cívica durante el ciclo lectivo 2018.
  অনুযায়ী: Oviedo Solano, Lucía
  প্রকাশিত: (2019)
• Factores socioculturales intervienen en el proceso educativo y que afectan el desarrollo socioemocional de los niños de familias inmigrantes de la Escuela Los Ángeles, Circuito 04 de la Dirección Regional de Enseñanza Guápiles, durante el I semestre del curso lectivo 2018.
  অনুযায়ী: Jiron Mora, Maria Elena
  প্রকাশিত: (2018)
• Influencia de las estrategias metodológicas inclusivas implementadas para atender los estilos de aprendizaje del estudiantado de cuarto año por el profesorado en el salón de clase en las asignaturas básicas en la Escuela María Vargas Rodríguez del Circuito 04 y la Escuela Quebradas del Circuito 03 que pertenecen a la Dirección Regional de Educación de Alajuela, durante el primer periodo del 2017
  অনুযায়ী: Ovares Fallas, Johanna
  প্রকাশিত: (2017)