Propuesta de técnicas disciplinarias que favorecen el proceso de enseñanza aprendizaje en el aula del I ciclo de la Escuela Isabel La Católica, perteneciente al circuito escolar 04 de la Dirección Regional de Educación San José Oeste del distrito de la Uruca, Santa Ana, durante el curso lectivo 2017

La siguiente propuesta se enfoca hacia la determinación de técnicas disciplinarias que favorecen el proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula en el primer ciclo, propiamente de la Escuela Isabel La Católica, perteneciente al circuito escolar 04 de la Dirección Regional de Educación San José Oest...

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Vargas Barboza, Gaudy María
Materiálatiipa:	Tesis y trabajos finales
Giella:	espánnjágiella
Almmustuhtton:	Universidad Estatal a Distancia 2017
Fáttát:	Conducta Infantil Disciplina Escolar Educación para la Vida Familiar Escuelas de Familias Conducta Colectiva Cuerpo Docente Dirección Regional de Educación de Oeste
Liŋkkat:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/983P2NS4FYG1ILU1R61YKUYBHQ3TEQ.pdf

Geahča maid

Representaciones sociales sobre la paz y la violencia de adolescentes de la comunidad de Ciudad Colón.
Dahkki: Cerdas Agüero, Evelyn
Almmustuhtton: (2019)

Factores sociales que emergen en un ambiente educativo de atencion prioritaria y su influencia en el proceso de aprendizaje del estudiantado de preescolar en edades de 4 a 5 anos, en el Centro Educativo Ciudadela de Pavas de la Direccion Regional de Educacion de San Jose Oeste, circuito 02, I Semestre 2018.
Dahkki: Blanco Rojas, Stephanie
Almmustuhtton: (2018)

Material didáctico dirigido a docentes y estudiantado de sétimo año y sus familias, para favorecer la prevención del Bullying en el CTP Braulio Odio Herrera de la comunidad de Monterrey, de Aserrí, curso lectivo 2015
Dahkki: Orozco Estrada, Cinthya
Almmustuhtton: (2015)

Impacto del programa nacional de convivencia en Centros Educativos (convivir), sobre las incidencias de violencia escolar, percibidas por estudiantes de II ciclo y docentes de la Escuela los Lagos, Dirección Regional de Educación de Heredia, en el período escolar 2014
Dahkki: Murillo Boza, Paola
Almmustuhtton: (2015)

Herramientas para el manejo de conductas disruptivas en un aula de segundo grado.
Dahkki: Gaete Solano, Ximena
Almmustuhtton: (2018)

Estrategias didácticas que coadyuvan en la atención de conductas disruptivas de los estudiantes de cuarto grado de la Escuela Juan Mora Fernández, circuito 03, de la Dirección Regional de Educación de Heredia, durante el II Semestre 2016 y el I Semestre 2017
Dahkki: Rodríguez Arrieta, Bernardita
Almmustuhtton: (2017)

Mediaciones pedagógicas dirigidas a niños y niñas para el manejo de límites en primer ciclo de la Escuela de Moracia, circuito 04 de la Dirección Regional de Liberia, periodo 2005- 2006
Dahkki: García Reyes, Lidieth
Almmustuhtton: (2006)

Implementación de un modelo de comunicación alternativa, para favorecer la transmisión de información emocional y conductal, en jóvenes de 11 a 13 años con ataxia telangiectasia
Dahkki: Calderón Mesén, Olga Patricia
Almmustuhtton: (2004)

Health action process approach (HAPA) as a theoretical framework to understand behavior change = El Modelo Procesual de Acción en Salud como un marco de referencia teórico para entender el cambio de conducta / Revista en Actualidades en Psicología, vol.30, núm. 121, 2016, pp. 119-130
Dahkki: Schwarzer, Ralf
Almmustuhtton: (2018)

Actividades recreativas para pre-adolescentes con retos múltiples de la Escuela de Rehabilitación la Pitahaya
Dahkki: Román García, Adriana
Almmustuhtton: (2000)

Principios de la neuroeducación y sus aportes en la inclusión educativa de los estudiantes de la sección 4-2 de la Escuela República de Venezuela, perteneciente al circuito escolar 03 de la Dirección Regional de San José Oeste, durante el ciclo lectivo 2018.
Dahkki: Valerio Porras, Mariana
Almmustuhtton: (2018)

Investigación de los mecanismos de manejo de la conducta en las aulas de primero y segundo ciclo de la Escuela División, circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el primer trimestre del curso lectivo 2015
Dahkki: Méndez Fallas, María
Almmustuhtton: (2016)

Manual de ética y conducta
Dahkki: Ministerio de Educación Pública; Comisión de ética y valores
Almmustuhtton: (2020)

Analizar la mediación pedagógica aplicada por el personal docente para la prevención y tratamiento del acoso escolar en comparación con algunas de las propuestas del MEP: Protocolo de actuación en situaciones de bullying y Programa Convivir, en el estudiantado de II Ciclo en las Escuelas San Juan Chiquito y Delia Oviedo de Acuña, Circuito 02 pertenecientes a la DRE de Cañas y Escuela de Cartagena del Circuito 03; durante el I semestre, 2017
Dahkki: Zuñiga Villalobos, Ana Yancy
Almmustuhtton: (2017)

Manejo de comportamientos disruptivos del estudiantado de la sección 5-1 por parte del profesorado de la Escuela Los Ángeles, Circuito 03, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el primer semestre 2017
Dahkki: Godínez Picado, Grettel
Almmustuhtton: (2017)

Apoyos pedagógicos para atender las necesidades educativas de dos niños y dos niñas de tercer y cuarto grado que residen en la aldea Arthur Gough y asisten a la Escuela Isabel la Católica en Río Oro de Santa Ana.
Dahkki: Valverde Jiménez, Fabiola
Almmustuhtton: (2015)

Efectividad de las estrategias de prevención y conocimientos sobre matonismo que posee el profesorado y estudiantado de II Segundo ciclo de la Escuela Cecilio Piedra Gutiérrez, circuito 04, Dirección Regional de Educación de Desamparados en el año 2017
Dahkki: Garro Piedra, Emily Daniela
Almmustuhtton: (2017)

Reflejo del modelo de conducta del padre y de la madre en las relaciones interpersonales estudiante-estudiante, estudiante-docente de II Ciclo de la Escuela Entrada La Lucha del circuito 04 de Desamparados en el 2010
Dahkki: Calderón Hidalgo, Lilliana
Almmustuhtton: (2011)

Influencia de la cultura organizacional en la manifestación de problemas emocionales y de conducta, en estudiantes de la Escuela San Martín, Circuito 01, Dirección Regional Educativa de San Carlos
Dahkki: Méndez Chaves, Seidy María
Almmustuhtton: (2017)

Relación entre la adaptación de conducta y el rendimiento académico de los estudiantes de primer curso de Educación Media de una institución educación privada de la ciudad de Tegucigalpa
Dahkki: Matute Mejía, Graciela Etelvina
Almmustuhtton: (2012)

Sobrevivientes de situaciones de suicidio
Dahkki: Hall Fernández, Alessandra
Almmustuhtton: (2021)

Reglamento de evaluación de los aprendizajes :(Decreto Nº 35355-MEP del 14 de julio 2009)
Dahkki: Costa Rica. Leyes y Decretos
Almmustuhtton: (2009)

Los padres de un niño con autismo: una guía de intervención
Dahkki: Cabezas Pizarro, Hannia
Almmustuhtton: (2001)

Beneficios de la música en conductas disruptivas en la adolescencia
Dahkki: Chao Fernández, Rocío, et al.
Almmustuhtton: (2015)

Intervención conductual para la adquisición de lenguaje en dos niños con autismo (Estudio de Caso) / Behavioral intervention for the language acquisition in two autistic children (Case Study)
Dahkki: Cabezas Pizarro, Hannia
Almmustuhtton: (2008)

Factores que influyen en el comportamiento social de los niños y las niñas del tercer año de primer ciclo de la enseñanza general básica de la Escuela de San Francisco de Coronado, circuito 11, Dirección Regional de Educación de San José , curso lectivo 2008
Dahkki: Valenciano Padilla, Susan
Almmustuhtton: (2009)

Análisis de la relación entre actitudes y rendimiento académico en la materia de matemática de octavo año de secundaria del Colegio Panamerican School, en el curso lectivo 2020-2021, Circuito 04 de la Dirección Regional de San José Oeste.
Dahkki: Cordero Solano, Kattia
Almmustuhtton: (2022)

Propuesta de estrategias educativas para estudiantes de primer y segundo ciclo, entre las edades de 7 a 12 años, que asisten a los servicios de apoyo fijo de problemas emocionales y de conducta en la región de San José.
Dahkki: Calvo Meléndez, Rosibel
Almmustuhtton: (2013)

Estrategia metodológica de educación popular acerca de la sexualidad integral en el "Programa Integral de la Persona Adulta Mayor"
Dahkki: Villalobos Ulate, Marianela
Almmustuhtton: (2019)

Abordaje de los principales elementos jurídicos como apoyo a la gestión de los administradores educativos, de tres centros de enseñanza media, del circuito 01, de la Dirección Regional San José Oeste, en el ciclo lectivo 2017
Dahkki: Blanco Rodríguez, Arelys
Almmustuhtton: (2017)

Estrategías moderadoras de conducta que contribuyen al control de grupo en procura de un proceso de enseñanza-aprendizaje integral en el Centro Educativo Cristo Rey de Sarapiquí, en el año 2017
Dahkki: Arce Cruz, Nilett
Almmustuhtton: (2017)

La repercusión de los factores emocionales expresados en las actitudes y acciones que presenta el estudiantado de primer año, perteneciente a la Escuela de Cubujuquí, del circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de Heredia, durante el I semestre de 2014
Dahkki: Saénz Cordero, Melissa
Almmustuhtton: (2014)

La repercusión de los factores emocionales expresados en las actitudes y acciones que presenta el estudiantado de primer año, perteneciente a la Escuela de Cubujuquí, del circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de Heredia, durante el I semestre de 2014
Almmustuhtton: (2014)

Relación entre el sentido de pertenencia y el éxito académico en estudiantes de educación media, un aporte desde la Orientación.
Dahkki: Torres Brenes, Adriana
Almmustuhtton: (2011)

Propuesta de actividades lúdico artisticas e las clases de música para el mejoramiento de procesos de enseñanza-aprendizaje de y psicoafectividad de los y las estudiantes con riesgo psicosocial de la Escuela Ciudadela de Pavas, Regional de Educación San José Oeste, circuito 02 Pavas, 2017
Dahkki: Morales Santander, Pablo
Almmustuhtton: (2017)

Construcción y atención de conductas perturbadoras que se manifiestan en el Jardín de Niños
Dahkki: Moya Alpízar, Ana Lucía
Almmustuhtton: (2011)

Mediación pedagógica con el uso de la disciplina positiva en el aula preescolar y su beneficio en el desarrollo conductual de los infantes de 3 y 4 años de edad, de los Centros Infantiles: CECUDI Puerto Viejo (Sarapiquí), Yanalá Montessori (Escazú) y Carmen Lyra School (San Carlos), durante el curso lectivo 2019.
Dahkki: Arias Villalta, Elvira
Almmustuhtton: (2019)

Propuesta para un mayor apoyo pedagógico del Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA) de la Escuela Juan XXIII, Dirección Regional San José Oeste del circuito 03, San Antonio de Escazú, a la asignaturas de Estudios Sociales y Educación Cívica de sexto grado durante el primer semestre del 2016
Dahkki: Brenes Arce, Noylin
Almmustuhtton: (2017)

Uso de las tecnologías de la Información y la Comunicación como un recurso didáctico en el apoyo del sistema preventivo de Don Bosco, para el abordaje de las conductas inapropiadas del estudiantado de sexto año de la Escuela Liceo María Auxiliadora de San José Oeste, circuito 01 en el periodo 2018.
Dahkki: Calderón Murillo, Mauren
Almmustuhtton: (2019)

La Teoría de la Mente en el contexto de la Teoría Dinámica de Tropa y sus aportes a la educación. En: Educación: revista de la universidad de Costa Rica 34(2) Página(s) 95-108
Dahkki: Mora Umaña, Andrea Melissa
Almmustuhtton: (2010)