La música en el desarrollo del área socio afectiva de la niñez de 0 a 3 años de las comunidades de barrio Unión de Cañas, Guanacaste, Costa Rica; II Semestre 2017

Opis bibliograficzny
1. autor:	Villarreal Porras, Marleny
Kolejni autorzy:	Calvo Alvarado, Rebeca
Format:	Tesis y trabajos finales
Język:	hiszpański
Wydane:	Universidad Estatal a Distancia 2017
Hasła przedmiotowe:	Cognición en Niños Métodos Pedagógicos Psicología Cognitiva Desarrollo Infantil Musica para Jardines Infantiles Provincia de Guanacaste Cantón de Cañas Creación Musical Educación Con Música Música - Estudio y Enseñanza

Podobne zapisy

El uso de la música tradicional guanacasteca en la promoción de la identidad cultural en niños y niñas del Centro Infantil, UCR, Santa Cruz.
od: Bustos Sequeira, Karla
Wydane: (2021)

Monografía titulada : la improvisación musical : una propuesta
od: Nietsche Ostermann, Peter
Wydane: (2009)

Estrategia didáctica de pedagogías musicales abiertas en la iniciación musical con niños de 5 a 6 años, en el Jardín de Niños de la Escuela León Cortés Castro, San Marcos de Tarrazú
od: Jiménez Rojas, Iliana
Wydane: (2025)

Concierto didáctico como recurso para la educación musical en el Caribe costarricense: cuento Las aventuras de un Quijongo
od: Mora Cordero, Marvin
Wydane: (2016)

Proyecto Musicar busca la internacionalización : Una forma diferente de aprender música / Articulo Periódico Semanario Universidad N.º 2211
od: Mora Rojas, Jafeth
Wydane: (2018)

Influencia de la música en el desarrollo cognitivo de las operaciones formales en una muestra de diez sujetos estimulados musicalmente, segunda teoría psicogenetica
od: Sánchez Chacón, Giovanni
Wydane: (2005)

Análisis meta-analítico de un entrenamiento en música en las funciones ejecutivas
od: Molina Delgado, Mauricio
Wydane: (2017)

Música en Costa Rica /
od: Flores, Bernal
Wydane: (1978)

Iniciando a los niños en el mundo de la música a través de la rítmica [recurso electrónico]
od: Morán ángeles, Mónica
Wydane: (2010)

Aplicabilidad de la música en el aula para la atención de los problemas emocionales /
od: Abarca Molina, Karla María
Wydane: (2011)

Música en la educación primaria /
od: Vargas Dengo, Ana Isabel
Wydane: (2009)

Plan estratégico para el emprendimiento de una academia de artes musicales, en la cual se ofrezca una atención personalizada a los estudiantes
od: Aguilar Vásquez, Gabriela
Wydane: (2021)

Música y expresión corporal en los procesos de enseñanza y aprendizaje del Inglés, Español y Francés / The music and the corporal expression during the process of teaching and learning English, Spanish and French
od: Arguedas Quesada, Consuelo
Wydane: (2009)

La relación entre los ritmos musicales de tradición oral de Guanacaste y el desarrollo de diversas acciones, emociones y conocimientos en los niños y las niñas del nivel interactivo II de los centros infantiles de la Universidad de Costa Rica, Sede Guanacaste .
od: Gallo Loáiciga, Ana Patricia
Wydane: (2010)

Determinar la influencia de la educación musical en el desarrollo psicosocial de la población adolescente que participa en la Escuela de Música Preludio Urbano
od: Abarca Molina, Karla María
Wydane: (2017)

Canciones infantiles que incitan al movimiento corporal como herramienta didáctica para estimular el área psicomotriz de los niños y niñas de la Escuela República de Bolivia en Santa María de Dota en el año 2013
od: Alvarado Araya, Karen
Wydane: (2014)

Recopilación de composiciones infantiles. Estudiantes de la carrera de educación inicial (Vol.1).
od: Arguedas Quesada, Consuelo
Wydane: (2016)

Recopilación de composiciones infantiles. Estudiantes de la carrera de educación inicial (Vol.3)
od: Arguedas Quesada, Consuelo
Wydane: (2016)

Recopilación de composiciones infantiles. Estudiantes de la carrera de educación inicial (Vol.2)
od: Arguedas Quesada, Consuelo
Wydane: (2016)

Desarrollo de la enseñanza de la música en la banda y la escuela de música de la comunidad de Juan Viñas durante el período de 1904 a 2011
od: Rojas Bravo, María Gabriela
Wydane: (2016)

Eufonía: didáctica de la música
Wydane: (1999)

Música en la educación primaria /
od: Vargas Dengo, Ana Isabel
Wydane: (2002)

De cuba con amor: Danzón
Wydane: (1994)

Danzón [disco compacto]
Wydane: (1997)

Jóvenes y música: el concepto de "musicar" y los planes de bachillerato de la carrera de Educación Musical de la Universidad de Costa Rica en el Siglo XXI / Young people and music: the concept of “musicar” (to music) and the bachelor’s plans of study of..
od: Carvajal Araya, María Isabel
Wydane: (2012)

Sistematización de experiencias de integración de las artes plásticas, expresión corporal y música en el currículo escolar del I y II ciclo de la Educación General Básica /
od: Castro Bonilla, Julieta
Wydane: (2011)

Beneficios de la música en conductas disruptivas en la adolescencia
od: Chao Fernández, Rocío, i wsp.
Wydane: (2015)

Escuelas desplazan lecciones de Música por clases de Religión y Educación Física
od: Cordero Parra, Monserrat
Wydane: (2017)

Incidencia de la música en el proceso de aprendizaje del inglés como lengua extranjera en estudiantes de undécimo año del Colegio Santa María de Guadalupe en el segundo trimestre del 2022
od: Chaves Hernández, Mariela Roxana
Wydane: (2025)

Repercusiones que tiene la implementación del aprendizaje cooperativo en estudiantes de primaria en la enseñanza de la educación musical
od: Vargas Espinoza, Yanina Eugenia
Wydane: (2014)

Música costarricense para flauta traversa en tres niveles: un enfoque pedagógico
od: Garro Zúñiga, Priscilla
Wydane: (2016)

Que viva Costa Rica: conciertos didácticos de música costarricense para ciclo materno -transición/
od: Abarca Molina, Karla María
Wydane: (2013)

Enseñanza de la música para I y II ciclos /
od: Barquero Trejos, Lucy
Wydane: (2008)

Estrategias metodológicas innovadoras según David Ausubel en el mejoramiento del curso Lectura Musical de la Escuela de Música Sinfónica de Pérez Zeledón, durante el segundo semestre del curso lectivo 2015
od: Camacho Calderón, Ana Catalina
Wydane: (2016)

La formación musical comunitaria como un espacio para el fomento de la participación juvenil y la construcción de la identidad de las y los egresados del SiNEM en el año 2018.
od: Patiño Sánchez, Marisol
Wydane: (2019)

Validación de técnicas activas de músico terapia en expresión corporal con niños y niñas d preescolar y estudiantes con PCI
od: González Quirós, Evelyn Xiomara
Wydane: (2005)

El profesorado de música y el uso del software libre. En Revista Estudios. No.25. Página(s) 191-198.
od: Vaquer Aracil, Andreu J.
Wydane: (2012)

Entre beats y piruetas: Recreación artística y bienestar subjetivo en estudiantes del Colegio Técnico Profesional Ing. Mario Quirós Sasso
od: Sánchez Fallas, Marilyn
Wydane: (2021)

Tesauro especializado en Artes Musicales
od: Garita Quesada, María Esther
Wydane: (2002)

La influencia de la música rock en la conducta de seis adolescentes del Colegio Gregorio José‚ Ramírez Castro de Alajuela
od: Ramírez Quesada, Carlos
Wydane: (2003)

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