Rutas para potenciar factores de protección desde el espacio físico del ámbito familiar y escolar para promover un desarrollo óptimo en la niñez del nivel inicial.

Čájet eará veršuvnnaid (2)

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Watson Soto, Hannia
Eará dahkkit:	Camacho Brown, Lolita
Materiálatiipa:	Proyecto
Giella:	espánnjágiella
Almmustuhtton:	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2018
Fáttát:	Bienestar de la Infancia Ambiente Educacional Medio Rural Medio Urbano Medio Familiar Educational Environment Rural Environment Urban Environment Family Environment
Liŋkkat:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/bitstream/123456789/488/1/Explorando%20los%20espacios.pdf

Geahča maid

Rutas para potenciar factores de protección desde el espacio físico del ámbito familiar y escolar para promover un desarrollo óptimo en la niñez del nivel inicial.
Dahkki: Watson Soto, Hannia, et al.
Almmustuhtton: (2019)

Explorando los espacios físicos de los entornos educativos y domésticos en que se desenvuelve la niñez del nivel inicial.
Dahkki: Camacho Brown, Lolita, et al.
Almmustuhtton: (2018)

Explorando los espacios físicos de los entornos educativos y domésticos en que se desenvuelve la niñez del nivel inicial
Dahkki: Watson Soto, Hannia
Almmustuhtton: (2018)

Explorando los espacios físicos de los entornos educativos y domésticos en que se desenvuelve la niñez del nivel inicial /
Dahkki: Camacho Brown, Lolita
Almmustuhtton: (2018)

Orientaciones para incorporar la dimensión ambiental en el quehacer universitario.
Dahkki: Arnáez Serrano, Elizabeth, et al.
Almmustuhtton: (2018)

El ambiente y la disciplina escolar desde el conductismo y el constructivismo
Dahkki: Segura Castillo, Mario Alberto
Almmustuhtton: (2005)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria.
Dahkki: Chinchilla Jiménez, Roxana, et al.
Almmustuhtton: (2021)

Rutas para potenciar factores de protección desde el espacio físico del ámbito familiar y escolar para promover un desarrollo óptimo en la niñez del nivel inicial /
Dahkki: Watson Soto, Hannia
Almmustuhtton: (2018)

Educación virtual, conectividad y desigualdades: eduWeb una alternativa para la publicación de web docentes en el posgrado / Virtual education, conectivity and inequities: eduWeb an alternative to publish educational web for postgraduate education
Dahkki: González Díaz, Wilder, et al.
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Ambientes colaborativos virtuales para el aprendizaje individual
Dahkki: González Herrera, Denis
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Aspectos políticos de la educación ambiental / Political aspects of the environmental education
Dahkki: Martínez Castillo, Róger
Almmustuhtton: (2007)

Clasificación múltiple de ítems y las representaciones sociales sobre ambiente en profesores rurales / Multiple item classification technique and teachers’ social representations concerning the environment in rural areas
Dahkki: León Acosta, Jennifer, et al.
Almmustuhtton: (2010)

La expresión artística un medio para construir procesos pedagógicos significativos en el aula [Guía didáctica].
Dahkki: Arguedas Quesada, Consuelo, et al.
Almmustuhtton: (2017)

Investigaciones de las representaciones sociales del medio ambiente en Brasil y México / Researches of social representations of environmental in Brazil And Mexico
Dahkki: Calixto Flores, Raúl
Almmustuhtton: (2013)

El modelo b-learning aplicado a la enseñanza del curso de matemática I en la carrera de ingenieria civil / The Model B-Learning applied to the theaching of course of Mathematics I in civil engineering
Dahkki: Troncoso Rodríguez, Oswaldo, et al.
Almmustuhtton: (2010)

Videojuego Minecraft como recurso para la alfabetización académica en la educación superior
Dahkki: Ponce Carrillo, René, et al.
Almmustuhtton: (2018)

La compasión como habilidad socioemocional en la práctica pedagógica
Dahkki: Sanchez Galindo, Sandra Milena
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Evaluación del programa de educación ambiental formal “aula al aire libre”, Reserva Los Coyotes / Evaluation of the Environmental Education programa “open classroom”, Reserva Los Coyotes
Dahkki: Hernández Chaves, María Gabriela
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Gestión directiva y clima organizacional en la educación de personas adultas en Chile
Dahkki: Sagredo Lillo, Emilio, et al.
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Experiencias maternas durante la lectura compartida con infantes: Un análisis de los elementos facilitadores y las barreras encontradas
Dahkki: Garro, Zaret, et al.
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Implementation process of technology in Education: The case of Blackboard 9.1 in the University of Manchester / Procesos de implementación de tecnologías en educación: el caso de Blackboard 9.1 en la Universidad de Manchester
Dahkki: Mora Rodríguez, Rebeca
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Interacciones y contribuciones. Formas de participación de estudiantes de quinto grado en ambientes de modelación matemática
Dahkki: Parra Zapata, Mónica Marcela, et al.
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Influencia del entorno donde se ubica el centro educativo en la presencia del acoso en el aula / Influence of the environment where the school is located in the presence of bullying in the classroom
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Calidad de las interacciones pedagógicas que promueven docentes de educación preescolar en grupos de niños y niñas de edades entre 5 y 7 años en centros públicos y privados del Gran Área Metropolitana: estudio interuniversitario a partir del instrumento CLASS (Classroom Assesment Scoring System).
Dahkki: Cerdas Núñez, Jeannette, et al.
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La interacción escuela-entorno: una experiencia innovadora / School-environment interaction: an innovative experience
Dahkki: Meza Chávez, Mildred Carmen, et al.
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Escuelas islas: un aislamiento institucional / Schools- island: an institutional isolation
Dahkki: Vergara Reyes, Claudio
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Trabajo con una familia, un aporte desde la orientación familiar / Work with a family, contribute from the family guidance
Dahkki: Chinchilla Jiménez, Roxana
Almmustuhtton: (2015)

Investigación, reflexión y acción de la realidad socio-educativa a principios del siglo XX. Vol.III
Dahkki: Díaz Madrigal, María, et al.
Almmustuhtton: (2016)

Investigación, reflexión y acción de la realidad socio-educativa a principios del siglo XXI. Vol. I
Dahkki: Díaz Madrigal, María, et al.
Almmustuhtton: (2016)

Investigación, reflexión y acción de la realidad socio-educativa a principios del siglo XX. Vol.II
Dahkki: Díaz Madrigal, María, et al.
Almmustuhtton: (2016)

Influencia de las políticas educativas globales en los procesos educativos nacionales: El caso de la modalidad educativa dual en Costa Rica
Dahkki: Camacho Calvo, Silvia
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Reutilización de materiales de desecho en el embellecimiento del entorno rural de la escuela San Rafael del Brunca, Circuito 02 de la Dirección Regional de Educación Grande del Térraba
Dahkki: Torres Chaves, Kattia
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Lineamientos de acuerdo con la percepción del personal docente, para el mejoramiento de la calidad de vida en la Universidad de Costa Rica / Guidelines by the perception of teachers for improving the quality of life at University of Costa Rica
Dahkki: Rojas Muñoz, María Nielssen, et al.
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Nociones de suma y resta desde la perspectiva del niño.
Dahkki: Pereira Pérez, Zulay
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Opinión de las docentes y tres grupos de niños del ciclo de transición del Circuito 02 de Heredia, que asisten a Jardines infantiles públicos en relación con el ambiente físico interno del aula
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Implementación de semilleros de convivencia en los centros educativos rurales Cristóbal Colón y Colegio Técnico Profesional de Acosta del circuito 05 de la provincia de San José: “Sistematización de una experiencia”
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Qué factores asociados personales, familiares e institucionales incidieron en el éxito de las Pruebas Nacionales de Bachillerato en los estudiantes del Liceo San Pedro de Pérez Zeledón Circuito 06, durante el curso lectivo de 2008
Dahkki: Villalobos Vargas, Ronny Gerardo
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Gestión de ambientes de aprendizaje para potenciar la formación de líderes desde la primera infancia :caso de Green House School
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Almmustuhtton: (2018)

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