Estrategias pedagógicas que estimulan la teoría de la mente en el estudiantado de transición que asisten al Jardín de Niños de la Escuela de San Jerónimo de Desamparados, CEN de San Miguel de Desamparados, Centro Educativo Jardín de los Suenos en San Nicolas de Cartago y al Centro Educativo Bilingüe Mentes Brillantes en Moravia durante el I Semestre del 2018.

El siguiente trabajo desea dar a conocer el tema de teoría de la mente, importancia y estrategias pedagógicas que fueron utilizadas en el aula en estudiantes de nivel de transición de varios centros educativos, ubicados en la meseta central. Ésta consistió en diversas observaciones y entrevistas que...

書目詳細資料
主要作者:	Bolaños Sequeira, Sussan Ivette
其他作者:	González Sánchez, Carmen Lidieth, Gómez Solano, María del Pilar, Nuñez Cerdas, María del Rosario
格式:	Tesis y trabajos finales
語言:	西班牙语
出版:	Universidad Estatal a Distancia 2018
主題:	Cognición en Niños Educación Preescolar Estimulación Temprana Lenguaje de Los Niños Desarrollo Infantil Psicología Infantil Aprendizaje Perceptivo Etimulación Sensorial
在線閱讀:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/6NC7U7M4A8N85FSGI1M73T1K6MF4F3.pdf

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