Factores que favorecen el desarrollo de la inteligencia emocional para la prevención del estrés infantil en el estudiantado de segundo ano y tercer ano de la Escuela Julia Fernández Rodríguez, circuito escolar 06 de la Dirección Regional de Educación de Occidente, durante el II Semestre del 2017 y en II semestre 2018.

La investigación que se realizó tuvo como objetivo principal analizar los factores que favorecen el fomento de la inteligencia emocional para la prevención del estrés infantil en el estudiantado de segundo año y tercer año de la Escuela Julia Fernández Rodríguez, Circuito Escolar 06 de la Dirección...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Castillo Rodríguez, Maricel
বিন্যাস:	Tesis y trabajos finales
ভাষা:	স্প্যানিশ
প্রকাশিত:	Universidad Estatal a Distancia 2018
বিষয়গুলি:	Dirección Regional de Educación Occidente Emociones Infantiles Estrés Inteligencia Emocional Rendimiento Académico Bajo Desarrollo Infantil Psicología Infantil
অনলাইন ব্যবহার করুন:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/NAKR36T9I3XSHFRGPXGYYTJ2YCFF73.pdf

অনুরূপ উপাদানগুলি

Estrategia didáctica para la promoción de hábitos emocionales saludables en los niños y niñas del grupo interactivo II del Jardín de Niños de Liberia, período 2018
অনুযায়ী: Chévez Zúñiga, Katherine
প্রকাশিত: (2018)

Expresión de emociones de niños y niñas de 5 a 6 años por medio de la inteligencia emocional
অনুযায়ী: Quirós Camacho, Silvia
প্রকাশিত: (2009)

La repercusión de los factores emocionales expresados en las actitudes y acciones que presenta el estudiantado de primer año, perteneciente a la Escuela de Cubujuquí, del circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de Heredia, durante el I semestre de 2014
অনুযায়ী: Saénz Cordero, Melissa
প্রকাশিত: (2014)

La repercusión de los factores emocionales expresados en las actitudes y acciones que presenta el estudiantado de primer año, perteneciente a la Escuela de Cubujuquí, del circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de Heredia, durante el I semestre de 2014
প্রকাশিত: (2014)

Análisis del dibujo infantil libre como estrategia lúdica para el favorecimiento del desarrollo del área socioemocional en las personas infantes de preescolar del ciclo de transición en el Jardín de Infantes Juan Mora Fernández de Santa bárbara de Heredia, durante el primer semestre del año 2023.
অনুযায়ী: Hernández Gutiérrez, Natalia
প্রকাশিত: (2023)

Educación emocional: un análisis de las estrategias didácticas que implementan las docentes de educación inicial para el desarrollo de competencias emocionales en niños y niñas de cuatro a seis años del Jardín de Niños General Tomás Guardia Gutiérrez en Bagaces, Guanacaste, durante el primer semestre, 2017
অনুযায়ী: Rodríguez Villegas, Zeidy María
প্রকাশিত: (2017)

Promoviendo la capacidad de autocontrol en niñas y niños : conceptos y estrategias en contexto. En: Innovaciones Educativas vol.24(37)
অনুযায়ী: Chaverri Chaves, Pablo
প্রকাশিত: (2022)

Elaboración de una propuesta pedagógica sobre desarrollo humano, con base en un estudio en niños y niñas escolares del Área Metropolitana de San José, desde el enfoque evolutivo
অনুযায়ী: Molina Soto, Adriana
প্রকাশিত: (2007)

Análisis del rol del docente en los procesos de regulación emocional de la población estudiantil de I ciclo, en una escuela pública costarricense, en el año 2015
অনুযায়ী: Monge Brenes, Gabriela
প্রকাশিত: (2015)

Análisis de la implementación de las actividades didácticas que estimulan las destrezas psicomotrices en los niños y niñas del nivel preescolar en la Escuela Naciones Unidas en el primer trimestre lectivo del año 2015
অনুযায়ী: López Chinchilla, Anabelle
প্রকাশিত: (2015)

Manual de estrategias pedagógicas dirigidas al profesorado para el abordaje de la frustración del estudiantado del Jardín de Niños Valencia, circuito 07, Dirección Regional de Educación de Desamparados, durante el I semestre del 2017
অনুযায়ী: Corella Murillo, Guiselle
প্রকাশিত: (2017)

Un acercamiento a las interpretaciones que elaboran los niños y las niñas de 4-5 años que asisten al ciclo materno infantil acerca de la amistad : un estudio cualitativo realizado con grupos de niños y niñas en cuatro centros públicos y uno privado, de la provincia de Heredia y Cartago
অনুযায়ী: Matarrita Centeno, Jamy
প্রকাশিত: (2010)

Fortalecimiento de las competencias emocionales en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en el estudiantado del II grado del nivel preescolar, del Centro de Educación Prebásica Gubernamental Nacional, de la ciudad de Comayagüela, M.D.C. Honduras C. A., durante el período lectivo 2020
অনুযায়ী: Andino Castillo, Nadia Giselle
প্রকাশিত: (2021)

Análisis de las estrategias pedagógicas implementadas por el personal docente, para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en los aprendientes del Jardín de Niños de la Escuela República de Bolivia, perteneciente al Circuito Escolar 02, de la Dirección Regional de Educación de Los Santos, período 2019.
অনুযায়ী: Campos Navarro, Catalina Alejandra
প্রকাশিত: (2019)

Análisis del malestar laboral en los entornos educativos e implementación de programas virtuales y presenciales para prevenir ese malestar laboral en el profesorado.
অনুযায়ী: Rubio Alcalá, Fernando
প্রকাশিত: (2008)

Teorías de niños y niñas sobre el castigo parental. Aportes para la educación y la crianza / Theories of girls and boys about parental punishment. Contributions for education and child-raising practices
অনুযায়ী: Sánchez Gutiérrez, Ginette
প্রকাশিত: (2009)

Estrategias de estimulación del lenguaje oral que implementa la Docente de Preescolar para favorecer los procesos de adquisición de la lectura y la escritura en niños y niñas de 5 a 6 años de edad del Centro Educativo Infantil Elisa Álvarez, circuito 06 de la Dirección Regional de Educación de Occidente, durante el II semestre 2019 .
অনুযায়ী: Alvarado Rodríguez, Ana Cristina
প্রকাশিত: (2019)

Estrategias didácticas utilizando las TICs para el desarrollo de destrezas visuales en los niños y niñas en edad preescolar, en ocho Centros Educativos Públicos del circuito 02, Cantón Central de Limón
অনুযায়ী: Azofeifa Monge, Ma. Mayela
প্রকাশিত: (2014)

Elaboración de una propuesta pedagógica sobre desarrollo humano, con base en un estudio en niños y niñas escolares del área metropolitana de San José, desde el enfoque evolutivo.
অনুযায়ী: Molina Soto, Adriana
প্রকাশিত: (2007)

Factores que inciden en la capacidad de resiliencia de estudiantes de la Escuela de Atención Prioritaria Náhuatl, circuito 01 de la Dirección Regional Zona - Norte, II Semestre del 2017
অনুযায়ী: Pérez Aguilar, Greivin
প্রকাশিত: (2017)

Relación entre la adaptación de conducta y el rendimiento académico de los estudiantes de primer curso de Educación Media de una institución educación privada de la ciudad de Tegucigalpa
অনুযায়ী: Matute Mejía, Graciela Etelvina
প্রকাশিত: (2012)

Estrategias metodológicas para facilitar las relaciones inter e intrapersonales del estudiantado del nivel de transición del Jardín de Niños de la Escuela República de Guatemala, del cantón Central de Alajuela, durante el curso 2017
অনুযায়ী: Fonseca Rubí, María del Milagro
প্রকাশিত: (2017)

Mediacion docente en la convivencia del aula preescolar para favorecer las habilidades socioemocionales del estudiantado de transicion de la Escuela de Santa Cruz de Buenos Aires de la Direccion Regional Grande de Terraba durante el Segundo Semestre 2017 y primer semestre 2018.
অনুযায়ী: Granados Chinchilla, Maricel
প্রকাশিত: (2018)

Impacto que tiene la nutrición en el rendimiento académico de los niños y niñas del II ciclo de la Escuela de la Sabana de Tarrazú, circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de los Santos, durante el año 2012
অনুযায়ী: Chaves Sánchez, Gabriel
প্রকাশিত: (2013)

Trastornos del lenguaje oral y su relación con el desarrollo emocional, en infantes con edades entre los cuatro y cinco años, del Centro Educativo Generacional Norte, ubicado en la provincia de San José, del cantón de Tibás, en el Distrito de Anselmo Llorente durante el curso lectivo 2015
অনুযায়ী: González Mora, Danitza
প্রকাশিত: (2015)

Evaluación del Programa de Educación Emocional Implementado en Saint Margaret School.
অনুযায়ী: Mora Bermúdez, Verónica
প্রকাশিত: (2022)

Acciones desde la gestión educativa favorecen el desarrollo de la inteligencia emocional y el bienestar del personal docente en la Escuela Monseñor Clodoveo Hidalgo, circuito escolar 01, de la Dirección Regional de Educación de Occidente, durante 2018.
অনুযায়ী: Vargas Esquivel, Dayana Patricia
প্রকাশিত: (2018)

Estrategias de mediación a partir de las inteligencias múltiples, que permitan cumplir con los objetivos del programa de estudio vigente del Ministerio de Educación Pública, en la Escuela Daniel Solórzano Murillo, ubicada en el barrio La Cocaleca, de Zaragoza de Palmares del circuito 06, en el segundo semestre del 2017
অনুযায়ী: Gómez González, Katherine Sofia
প্রকাশিত: (2017)

Juegos e interacción social en los recreos y su relación con los comportamientos violentos : El caso de las y los estudiantes de VI año de una escuela de la Dirección Regional de Educación Occidente
অনুযায়ী: Artavia Granados, Jenny María
প্রকাশিত: (2011)

Dimensiones exógenas de la inteligencia emocional: capacidad de adaptación al entorno y capacidad de relacionarse para la salud integral de adolescentes de sétimo y octavo año del Colegio Unidad José Rafael Araya Vargas
অনুযায়ী: Campos Espinoza, María Paula
প্রকাশিত: (2024)

Aplicación de la Neurodidáctica en las experiencias del proceso enseñanza -aprendizaje en estudiantes de I Ciclo de la Enseñanza General Básica del Centro Educativo Manuel María Gutiérrez Zamora, ubicado en la Dirección Regional San José Norte, circuito 06, San José Costa Rica; en el curso lectivo del año 2014
অনুযায়ী: Gamboa Avellán, Nancy
প্রকাশিত: (2015)

Propuesta de Juegos Interactivos Educativos para fortalecer la conciencia fonológica en la población infantil de 5 a 6 años de la Escuela Rogelio Fernández Güell, en Ciudad Colón, San José durante el primer semestre del 2023.
অনুযায়ী: Angulo Quesada, Ana Gabriela
প্রকাশিত: (2023)

Propuesta de Juegos Interactivos Educativos para fortalecer la ciencia fonológica en la población infantil de 5 a 6 años de la Escuela Rogelio Fernández Güell, en Ciudad Colón, San José durante el primer semestre del 2023
অনুযায়ী: Angulo Quesada, Ana Gabriela
প্রকাশিত: (2023)

Disminuir el conflicto desde la inteligencia emocional. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 8 no. 2 (jun. 2016) p. 4-11
অনুযায়ী: Fung Lung, Mario
প্রকাশিত: (2016)

Estrategias metodológicas implementadas por el profesorado de educación preescolar para el desarrollo del área psicomotriz de las personas estudiantes de 4 a 6 años en los centros educativos: Escuela Adele Clarini, Escuela 26 de febrero 1886; Escuela San Joaquín, Escuela León Cortes Castro, Escuela Eugenio Corrales Bianchini, durante el I semestre del 2023.
অনুযায়ী: Méndez Moreno, Josebet
প্রকাশিত: (2023)

Influencia de la inteligencia emocional en los resultados académicos de los estudiantes de un quinto grado de la escuela Estado de Israel
অনুযায়ী: Sánchez Castro, Grethel
প্রকাশিত: (2005)

Proceso de acompañamiento e interacción con familias de la Carpio, Talamanca y San Ramón de Alajuela en beneficio del desarrollo psicomotor de infantes de 0 a 3 años que no asisten a un centro formal, durante el II semestre del 2017
অনুযায়ী: Rodriguez Obando, Adriana
প্রকাশিত: (2017)

Aplicación de estrategias metodológicas basadas en la pedagogía Waldorf para el desarrollo del juego imaginativo libre de los estudiantes del Jardín de Niños El Huerto, durante el segundo semestre del año 2013 y el año 2014
অনুযায়ী: Alfaro Gutiérrez, Gabriela
প্রকাশিত: (2014)

Análisis del malestar laboral en los entornos educativos e implementación de programas virtuales y presenciales para prevenir ese malestar laboral en el profesorado /
অনুযায়ী: Rubio Alcalá, Fernando D.
প্রকাশিত: (2008)

El papel docente ante las emociones de los niños y niñas de tercer grado de las escuelas Manuel María Gutiérrez y Salesiano Don Bosco una propuesta de educación emocional desde la orientación educativa en el aula.
অনুযায়ী: Calderón Rodríguez, Mónica
প্রকাশিত: (2012)