Mediación pedagógica para la convivencia armoniosa del estudiantado de edad preescolar de 4 a 6 anos en guarderías privadas en al área de San Ramon: Casa de Enseñanza Santa Teresa del circuito 02, Jardín de Niños Bendición de Dios del circuito 01en el I semestre del ano 2018.
El presente trabajo de investigación surgió a partir del tema de la mediación pedagógica para la convivencia armoniosa del estudiantado de edad preescolar de 4 a 6 años en guarderías privadas en el área de San Ramón: Casa de Enseñanza Santa Teresa del circuito 02, Jardín de Niños Bendición de Dios d...
| 主要作者: | Centeno Ferreto, Beatriz |
|---|---|
| 格式: | Tesis y trabajos finales |
| 語言: | 西班牙语 |
| 出版: |
Universidad Estatal a Distancia
2018
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/MQCBG9DS5RBBMGH6RL9TK36IE5I9EM.pdf |
相似書籍
-
Estrategias didácticas utilizando las TICs para el desarrollo de destrezas visuales en los niños y niñas en edad preescolar, en ocho Centros Educativos Públicos del circuito 02, Cantón Central de Limón
由: Azofeifa Monge, Ma. Mayela
出版: (2014) -
Uso de los resultados evaluativos de los aprendizajes del lenguaje, en la mediación pedagógica en niñas y niños del ciclo de transición, por parte de las docentes en los Centros Educativos de San Blas de Moravia, José Ana Marín Cubero de Coronado, Jardín de Niños Concepción de Alajuelita y Escuela Fila Trucho Coto Brus, durante el I Semestre 2019.
由: Barrantes Camareno, Diana
出版: (2019) -
Análisis del rol del docente en los procesos de regulación emocional de la población estudiantil de I ciclo, en una escuela pública costarricense, en el año 2015
由: Monge Brenes, Gabriela
出版: (2015) -
Efecto de un programa de canciones infantiles lúdicas, en el desarrollo del autoconcepto y la comprensión léxica, en un grupo de niños y niñas de 4 años y 6 meses a 5 años y 6 meses de edad, del ciclo materno infantil, del Jardín de niños José Joaquín Salas Pérez, en San Ramón de Alajuela, circuito 01
由: López Villalobos, Melissa María
出版: (2011) -
Análisis de las estrategias pedagógicas implementadas por el personal docente, para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en los aprendientes del Jardín de Niños de la Escuela República de Bolivia, perteneciente al Circuito Escolar 02, de la Dirección Regional de Educación de Los Santos, período 2019.
由: Campos Navarro, Catalina Alejandra
出版: (2019)
