Mediación pedagógica en la estimulación de la conciencia fonológica para promover el proceso de de la lectura emergente, de los infantes de transición de la Escuela valle Azul, San Ramón, durante el curso lectivo 2018.

Este trabajo final de graduación tiene el objetivo de analizar la importancia de la mediación pedagógica en la estimulación de la conciencia fonológica para promover el proceso de la lectura emergente, de los infantes de Transición de la Escuela Valle Azul, San Ramón, durante el curso lectivo 2018....

書誌詳細
第一著者:	Vargas Granados, Heysel Dayana
その他の著者:	Alvarado García, Katia Vanessa
フォーマット:	Tesis y trabajos finales
言語:	スペイン語
出版事項:	Universidad Estatal a Distancia 2018
主題:	Educación Preescolar Estimulación del Niño Estimulación Temprana Facilidad de Lectura Mediación Pedagógica Pedagogía Psicopedagogía Dificultad en la Lectura Cantón de San Ramón
オンライン･アクセス:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/IPKAH84AJICQD857G6NSC3DGCG86KP.pdf

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