Propuesta de capacitación docente en redes de apoyo como recursos facilitadores para la inserción laboral de personas jóvenes y adultas en condiciones de discapacidad que asisten al ciclo diversificado vocacional de Palmares Alajuela, Dirección Regional de Occidente, circuito 06 y el Caipad de Upala, Alajuela, durante el segundo semestre del 2018.

Este trabajo final de graduación es un proyecto para optar por el grado de Licenciatura en Educación Especial, carrera impartida por la Universidad Estatal a Distancia. La finalidad de este proyecto fue capacitar al personal docente del Ciclo Diversificado Vocacional del Colegio Dr. Ricardo Moreno C...

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Villalobos Alvarez, Arelys
Daljnji autori:	Aguilar Vargas, Ericka María, Mendez Bolanos, Noelia Maria
Format:	Tesis y trabajos finales
Jezik:	španjolski
Izdano:	Universidad Estatal a Distancia 2018
Teme:	Derechos Humanos Educación Especial Igualdad de Oportunidades Incapacitados Igualdad de Oportunidades Derecho Laboral - Costa Rica
Online pristup:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/5S1Q8YN62B9TNP4SE76E149Q6S55G3.pdf

Slični predmeti

Plan de facilitación para la inclusión socio laboral de un estudiante con discapacidad cognitiva de III y IV ciclo Diversificado del Liceo San José, Dirección Regional de Alajuela, Circuito 04, en el segundo semestre del 2016
od: Salas Calvo, Nelsy Mayela
Izdano: (2017)

Las oportunidades laborales de las personas con discapacidad en Costa Rica según la convención sobre los derechos de las personas con discapacidad
od: Rodríguez Arguedas, Tatiana
Izdano: (2010)

Formación en habilidades blandas de un grupo de personas adultas con discapacidad intelectual del CAIPAD ACEFOPAVAS a fin de potenciar su inserción laboral.
od: Esquivel González, Tania
Izdano: (2019)

Cenarec: su historia y aporte a la educación inclusiva costarricense
od: Calderón Jiménez, María de los Ángeles
Izdano: (2023)

Analisis de las barreras culturales que experimentan los estudiantes con condicion asociada a discapacidad, indigenas Bribri de la escuela Bernardo Drug para el logro de una mayor participacion familiar, institucional y comunal.
od: Calvo Fernández, Karla Vannesa
Izdano: (2018)

Aplicación de la Ley 7600 de igualdad de oportunidades en la administración de las escuelas públicas del distrito de San Rafael en el circuito 07 de la dirección regional de Cartago.
od: Valerín Chacón, Johanna
Izdano: (2004)

La gestión administrativa en centros educativos de secundaria de la dirección regional de Cartago, la aplicación de la normativa de la ley 7600 sobre igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad.
od: Brenes Ulloa, Patricia
Izdano: (2005)

Informe de cumplimiento del Decreto Ejecutivo N° 28484 sobre Equidad e Igualdad de Oportunidades entre mujeres y Hombres en la Prestación de Servicios Institucionales
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Despacho de la Viceministra Académica
Izdano: (2000)

El orientador como facilitador en el proceso de integración cultural de los niños nicaragüenses del II ciclo en la Escuela Nuevo Horizonte
od: Fonseca Cascante, Angie
Izdano: (2003)

Educación inclusiva desde la perspectiva de las personas que han cursado la carrea de educación primaria, una mirada a los programas y la realidad práctica en la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica.
od: Deliyore Vega, María del Rocío
Izdano: (2022)

Igualdad de oportunidades en el sistema educativo costarricense. Principios, estrategias y resultados.
od: Díaz Soucy, María Cecilia
Izdano: (2021)

Psst, psst...¿Qué es el PIEG y qué tiene que ver conmigo?/
Izdano: (2007)

Ideología de género: perspectivas filosófica-antropológica, social y jurídica /
od: Miranda, Martha
Izdano: (2011)

Derechos humanos de las mujeres /
Izdano: (1996)

Alcances logrados por parte de los preescolares, escuelas y colegios del circuito 03 de la Dirección Regional de Enseñanza de Heredia de acuerdo con lo establecido en el artículo 17 de la ley 6700 de igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad, así como en el artículo 32 de su reglamento
od: Aguilar Alfaro, María Teresa
Izdano: (2003)

Proceso de ajuste a la discapacidad en cuatro estudiantes de la Universidad en el censo realizado en el año 1999
od: Chacón Aguilar, Adriana
Izdano: (2002)

Convención Internacional de Derechos de las Personas con Discapacidad
Izdano: (2010)

Antología de documentos sobre discapacidad /
Izdano: (2011)

Antología de documentos sobre discapacidad: rectoría en discapacidad
Izdano: (2012)

Educación inclusiva desde la perspectiva de las personas que han cursado la carrea de educación primaria, una mirada a los programas y la realidad práctica en la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica /
od: Deliyore Vega, Rocío
Izdano: (2022)

Una propuesta educativa para atender la diversidad en el contexto de aula de la escuela mixta San Juan
od: Agüero Agüero, Rosario
Izdano: (2004)

Declaración de Beijing y plataforma para la acción
Izdano: (1996)

Competencias genéricas requeridas para la inserción laboral de egresados del Ciclo Diversificado Vocacional de Educación Especial del Colegio Diurno de Limón
od: Vargas Rojas, Aura de los Ángeles
Izdano: (2015)

El poder de nuestros derechos /
Izdano: (2005)

Igualdad de oportunidades en el sistema educativo costarricense. Principios, estrategias y resultados /
od: Muñoz Varela, Luis
Izdano: (2021)

Análisis de la experiencia del Grupo de Teatro Inclusivo Rompecabezas desde las voces de sus protagonistas
od: González Rojas, Viviana, i dr.
Izdano: (2021)

Pinto y aprendo de diferentes profesiones: libro para colorear
od: Watson Soto, Hannia
Izdano: (2015)

Informe fin de gestión : Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación.
od: Castro, Ana Gabriela
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Estrategias que desarrollan los directores de las escuelas del circuito 07 de la Dirección Regional Educativa de Alajuela para aplicar las disposiciones de la Ley 7600
od: Sánchez Gutiérrez, Ana María
Izdano: (2002)

Ley 7600 De igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad
Izdano: (2012)

Coinciden en eliminar inequidad entre educación pública y privada. En: Presencia universitaria (108) Página(s) 14-15
od: Izaguirre Cedeño, María del Mar
Izdano: (2010)

Las necesidades y oportunidades de las personas con discapacidad en Costa Rica /
Izdano: (2006)

Develando el género: elementos conceptuales básicos para entender la equidad /
od: Alfaro, María Cecilia
Izdano: (1999)

¿Cómo se aplican los procedimientos administrativos para realizar las adecuaciones curriculares de los y las estudiantes de sétimo año del Liceo Castro Madriz?
od: Rojas Madriz, Ana María
Izdano: (2002)

Educación inclusiva desde la perspectiva de las personas que han cursado la carrea de educación primaria, una mirada a los programas y la realidad práctica en la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica.
od: Deliyore Vega, Rocío
Izdano: (2022)

Inclusión digital de la persona adulta mayor una revisión documental. En: Revista latinoamericana de derechos humanos, Vol.33(1)
od: Mora Chavarría, Jafet Darío
Izdano: (2022)

Impacto en acceso a la educación del estudiantado con discapacidad visual de III ciclo y educación diversificada, en la educación pública de Costa Rica, como consecuencia de la COVID-19, durante el curso lectivo 2020. En: Revista latinoamericana de derechos humanos, Vol.33(1)
od: Madrigal Flores, María del Socorro
Izdano: (2022)

Guía de aplicación para el conocimiento y desarrollo: Ley amiga de igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad /
od: Jiménez Sandoval, Rodrigo
Izdano: (2000)

Ley 7600 de igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad
Izdano: (2011)

Informe27-2020: Programa Nacional de Tecnologías Móviles II parte
od: Costa Rica Ministerio de Educación Pública Auditoria Interna
Izdano: (2020)

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