Propuesta de orientaciones pedagógicas que favorecen la disminución y/o eliminación de situaciones que pudieran generar posibles barreras para el aprendizaje y la participación, impulsando el trabajo desde la diversidad en ambientes inclusivos: una experiencia en el CECUDI Manitas y Sonrisas de San Pablo de Heredia
Conoce las orientaciones pedagógicas que favorecen o limitan la disminución y/o eliminación de situaciones que pudieran generar posibles barreras para el aprendizaje y la participación, impulsando la reflexión docente sobre el trabajo desde la diversidad para promover ambientes inclusivos en el CECU...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2018
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| Materias: |
| Sumario: | Conoce las orientaciones pedagógicas que favorecen o limitan la disminución y/o eliminación de situaciones que pudieran generar posibles barreras para el aprendizaje y la participación, impulsando la reflexión docente sobre el trabajo desde la diversidad para promover ambientes inclusivos en el CECUDI Manitas y Sonrisas de San Pablo de Heredia. El enfoque utilizado es el cualitativo, el método descriptivo, es un estudio exploratorio, entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: talleres pedagógicos, observación participante y no participante, diario de campo, entrevista cualitativa, análisis documental y cuestionario. |
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