APA (7th ed.) Zitazioa

Valverde Mora, K., Castro Solís, M., Hernández Lizano, É., Loría Arce, M., & Solís Venegas, K. (2018). Procedimiento que utiliza el profesorado de III Ciclo y Ciclo Diversificado Vocacional del Liceo de Escazú en las etapas previas a la formulación de proyectos productivos en estudiantes con discapacidad múltiple y discapacidad visual. Universidad de Costa Rica.

Chicago Style (17th ed.) Zitazioa

Valverde Mora, Karol, Maricruz Castro Solís, Érika Hernández Lizano, Melany Loría Arce, eta Karen Solís Venegas. Procedimiento Que Utiliza El Profesorado De III Ciclo Y Ciclo Diversificado Vocacional Del Liceo De Escazú En Las Etapas Previas a La Formulación De Proyectos Productivos En Estudiantes Con Discapacidad Múltiple Y Discapacidad Visual. Universidad de Costa Rica, 2018.

MLA (9th ed.) Zitazioa

Valverde Mora, Karol, et al. Procedimiento Que Utiliza El Profesorado De III Ciclo Y Ciclo Diversificado Vocacional Del Liceo De Escazú En Las Etapas Previas a La Formulación De Proyectos Productivos En Estudiantes Con Discapacidad Múltiple Y Discapacidad Visual. Universidad de Costa Rica, 2018.