Aprendiendo a (des)aprender y construir nuevas formas de abordar la diversidad cultural en las escuelas públicas costarricenses: análisis de los planes de estudio de la educación pública general básica (primer y segundo ciclos) del Ministerio de Educación Pública sobre el tema afrocaribeño en Costa Rica.
| Hlavní autor: | Hilje Matamoros, Walter |
|---|---|
| Další autoři: | Aguilar Rowe, Natalia, López Rojas, María Fernanda, Vindas Fonseca, Elena |
| Médium: | Tesis y trabajos finales |
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
Universidad de Costa Rica
2019
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://aleph.sibdi.ucr.ac.cr/F/DAYJ9L6QYESM812IF9SNSHB39H5FADLH8SPHM82532FXSLNCDL-20774?func=full-set-set&set_number=038364&set_entry=000001&format=999 |
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