Propuesta de estrategias didácticas para la atención de la diversidad en el salón de clase en I y II Ciclo de la Educación General Básica

Elabora una propuesta de estrategias didácticas que favorezca la atención de la diversidad en el salón de de clase y responde a un tipo de estudio cualitativo.

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	León Muñoz, Adriana
Tác giả khác:	Sojo Mora, Blanca, Montero Barrantes, Diana
Định dạng:	Tesis y trabajos finales
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad Nacional de Costa Rica 2007
Những chủ đề:	Aulas Enseñanza Primaria Establecimientos de Enseñanza Estrategias de Enseñanza Pluralismo Cultural

Những quyển sách tương tự

El trabajo colaborativo y cooperativo como propuesta para la atención a la diversidad de estilos de aprendizaje en el aula escolar
Bằng: Lépiz De La O, Hannia
Được phát hành: (2010)

Atención a la diversidad mediante estrategias de aula inclusivas en grupo de segundo nivel, Escuela Peñas Blancas de Pérez Zeledón
Bằng: Rivera Peña, Laura
Được phát hành: (2007)

Guanacastequidad una propuesta de mejoramiento al proyecto piloto de servicio comunal estudiantil en primaria
Bằng: Pizarro Pizarro, Balkis
Được phát hành: (2007)

Propuesta de alfabetización desde la atención a la diversidad
Bằng: Porras Rodríguez, Irma Yelba
Được phát hành: (2007)

Modelo pedagógico atención a la diversidad desde la perspectiva de cultura de paz
Bằng: Picado Jiménez, Berta Elena
Được phát hành: (2007)

Develando la acción pedagógica en un salón de clase de educación inicial
Bằng: Chaves Salas, Ana Lupita
Được phát hành: (2002)

Competencias de los y las docentes para la atención de la diversidad intercultural dentro del proceso educativo del Liceo Otilio Ulate Blanco de San Isidro de Alajuela
Bằng: Artavia Aguilar, Cindy
Được phát hành: (2007)

Abordaje de los procesos de la lectura y la escritura en una escuela: propuesta pedagógica en y para la diversidad
Bằng: León Muñoz, Silvia Elena
Được phát hành: (2004)

“Cuentiticos" Cuento didáctico para el fortalecimiento de los procesos de transición educativa de preescolar a I Ciclo, basado en las necesidades educativas del grupo de primer grado de la Escuela Juan Flores Umaña, durante el año 2022 y 2023, una herramienta didáctica para la docencia en atención a la diversidad e inclusión.
Bằng: Flores Barrios, Owen
Được phát hành: (2024)

Diversidad y currículo: estudio comparativo de los componentes curriculares de las propuestas educativas nicaragüense y costarricense de español de sexto grado
Bằng: Cubero Orias, Laura Jenenthe
Được phát hành: (2005)

Propuesta de lineamientos curriculares para el manejo de la diversidad dentro del Programa Nuevas Oportunidades Educativas para Jóvenes en la región educativa de Desamparados
Bằng: Hernández Cordero, Guillermo
Được phát hành: (2007)

Elaboración de una propuesta metodológica para el desarrollo de valores cristianos que atiendan la diversidad en estudiantes de quinto de la Comunidad Educativa Crecer.
Bằng: Esquivel Salas, Christian Alberto
Được phát hành: (2013)

Diversidades, Pedagogías y Justicia Cultural, Religiosa, Social.
Bằng: Calderón Alvarado, Gabriela
Được phát hành: (2023)

Arte, educación y diversidad cultural /
Bằng: Chalmers, Graeme
Được phát hành: (2003)

Referentes teóricos y metodológicos de docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa.
Bằng: Cárdenas Leitón, Helvetia
Được phát hành: (2009)

Implementación de semilleros de convivencia en los centros educativos rurales Cristóbal Colón y Colegio Técnico Profesional de Acosta del circuito 05 de la provincia de San José: “Sistematización de una experiencia”
Bằng: Segura Vargas, Laura
Được phát hành: (2009)

La Incorporación por parte del docente de la cultura nicaragüense en el desarrollo del currículum en el aula escolar costarricense
Bằng: Avila Sánchez, María Elena
Được phát hành: (2006)

Estudio sobre la opinión de diversidad cultural de los niños y niñas de V grado de la Escuela Juan Rafael Chacón, ubicada en Boca Arenal-Cutris de San Carlos de Alajuela
Bằng: Castro Abarca, Grettel
Được phát hành: (2005)

Unidad Didáctica sobre el tema : jóvenes diferentes pero iguales desde el enfoque de la Pedagogía Crítica para potenciar la vivencia de la Interculturalidad en la asignatura de Educación Cívica, en el nivel de octavo año del Centro de Ayuda Social Sor María Romero
Bằng: Quirós González, Otsbal Kenneth
Được phát hành: (2012)

Implementación de estrategias pedagógicas que favorezcan los vínculos socio-afectivos entre la institución escolar del centro educativo Escuela Finca La Caja y los padres y madres de familia de la sección 2-4, en la comunidad de la Carpio de la provincia de San José.
Bằng: Segura Nuñez, Yenery de los Ángeles
Được phát hành: (2013)

tara ngabere: libro guaimí
Bằng: Constela Umaña, Adolfo
Được phát hành: (2001)

Proceso de capacitación a docentes regulares que atienden a estudiantes con necesidades educativas especiales en la escuela de Atención Prioritaria Santa Fé del circuito 04 del cantón central de Alajuela
Bằng: Pichardo Espinoza, Ana Jacqueline
Được phát hành: (2012)

Fusión de la escuela y comunidad para la vivencia asertiva de la diversidad del caso de la Escuela 26 de Febrero de 1886 en la comunidad de Matambú, Hojancha, Guanacaste
Bằng: Rojas Orozco, Monserrat
Được phát hành: (2010)

Planificación curricular y Diseño Universal de Aprendizaje en la Educación Superior : hacia un aula intercultural e inclusiva
Bằng: Chacón Mata, María Fernanda
Được phát hành: (2021)

"Rutas de aprendizaje" : una experiencia para la atención a la diversidad en el Programa de Aula Abierta en la Escuela Guararí, ubicada en el circuito 02 de la División Regional de Heredia Potencialidades del uso de blogs en la enseñanza del inglés, algunas perspectivas en la UNA [artículo de revista] En : SCRIPTORIUM Biblioteca Electrónica de la Facultad de Filosofía y Letras
Bằng: Rivera Quesada, Laura
Được phát hành: (2010)

Ecoanálisis y decodificación de lo cotidiano en las prácticas formativas de los programas de atención a la niñez en los centros infantiles universitarios
Bằng: Orozco Castro, Cynthia
Được phát hành: (2010)

La atención a la diversidad a través de estrategias de aprendizaje significativo, mediante una unidad integrada en las asignaturas de Ciencias y Español en el Centro Metropolitano para Jóvenes y Adultos (CEMEJA), ubicado en la Escuela Ricardo Jiménez Oreamuno
Bằng: Arias Soto, Jonathan
Được phát hành: (2010)

Referentes teóricos y metodológicos de docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa.
Bằng: Cárdenas Leitón, Helvetia María, et al.
Được phát hành: (2016)

Estrategias de mediación para favorecer procesos pedagógicos inclusivos del estudiantado en condición migrante del 3-C en la Escuela Holanda, Alajuela.
Bằng: Chavarría Meza, Ariela
Được phát hành: (2023)

Multiculturalidad e interculturalidad en la implementación de la educación bilingüe en las escuelas oficiales rurales mixtas del nivel primario del Distrito No. 13-12-24, con sede en el municipio de La Democracia, Huehuetenango, Guatemala
Bằng: Godínez Girón, Cesar
Được phát hành: (2012)

Construyendo la identidad nicaragüense: la incorporación del enfoque de la interculturalidad en la preparación para la prueba de nacionalización de la Dirección General de Migración y Extranjería en el área de Estudios Sociales a partir del trabajo realizado con un grupo de migrantes nicaragüenses del Gran Área Metropolitana durante los años 2015-2016
Bằng: Miranda Escalante, Martín Gerardo
Được phát hành: (2016)

Ecoanálisis y decodificación de lo cotidiano en las prácticas formativas en los programas de atención a la niñez en los centros infantiles universitarios /
Bằng: Chavarría González, María Celina
Được phát hành: (2010)

Estudio sobre nociones y prácticas de genero del personal docente en la dinámica pedagógica del aula; implementación en dos instituciones públicas del circuito 02 y 05 de la provincia de Heredia, año 2013.
Bằng: Arce Vindas, Ana Laura
Được phát hành: (2014)

Percepción sobre la política educativa “La persona: centro del proceso educativo y sujeto transformador de la sociedad” de un grupo de estudiantes costarricenses de secundaria a partir de sus experiencias de aprendizaje.
Bằng: Lobo Montoya, Angelina María
Được phát hành: (2023)

Oportunidades y limitaciones que se presentan a los estudiantes con barreras para el aprendizaje en los Centros Educativos Privados del Cantón de Escazú para acceder a una educación en igualdad de condiciones
Bằng: Olguín Beguerí, María Paz
Được phát hành: (2011)

Propuesta metodológica para el desarrollo de temas ambientales para la diversidad educativa en las comunidades insertas en las zonas bananeras del cantón de Matina, con el fin de promover la reflexión conjunta escuela-comunidad
Bằng: Alfaro Campos, María Gabriela
Được phát hành: (2014)

Normas y valores en el salón de clases /
Bằng: García Salord, Susana
Được phát hành: (1992)

La educación inclusiva en el aula preescolar
Bằng: Obando Díaz, Grethel
Được phát hành: (2007)

Pluralidad y universidad /
Bằng: Martínez Delgado, Manuel
Được phát hành: (1995)

Modulo educativo para la creación de espacios pedagógicos interculturales dirigido a maestros y maestras rurales del primer ciclo de la Educación General Básica
Bằng: Agüero Barquero, Yendry
Được phát hành: (2014)