Evidencias sobre algunas tendencias pedagógicas y didácticas presentes en los programas de estudio de matemáticas costarricense. En: Uniciencia, Vol.33(2), pp.27-41

<p>Las tendencias pedagógicas y didácticas que se presentan en los programas de matemáticas orientan el estilo de organización de las lecciones propuesto por el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica a partir de 2012. Cada momento de la clase está fundamentado en ideas de diversas fuent...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Zumbado Castro, Marianela
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Nacional de Costa Rica 2019
Materias:	Aprendizaje Enseñanza de Las Matemáticas Reforma de la Educación Tendencia Educativa Estrategia de Enseñanza
Acceso en línea:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/11479/14802

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