¿Cómo potenciar los aprendizajes en estudiantes con Necesidades Educativas Especiales con apoyo de herramientas digitales?

<p>PRONIE- ATM / Emprendimiento y Ciudadanía</p>

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Fundación Omar Dengo
Format:	Documento
Jezik:	španščina
Izdano:	Fundación Omar Dengo 2019
Teme:	Educación Especial Tecnologías Digitales Aprendizaje Activo Formación de Docentes de Educación Especial

Podobne knjige/članki

Tecno@cceso: el acercamiento a las tecnologías digitales para mejorar la vida. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 29-35
od: Jiménez Araya, Carmen Enid
Izdano: (2016)

Marco de lineamientos: propuestas de aprendizaje con Tecnologías Móviles.
od: Fundación Omar Dengo
Izdano: (2019)

Detectives de la ciencia : guía para descubrir el mundo que nos rodea por medio de la investigación
od: Fundación Omar Dengo
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Ciudadanía y deliberación democrática en la escuela primaria con apoyo de las tecnologías digitales. Una experiencia de investigación y desarrollo curricular
od: Bujanda Bujanda, María Eugenia
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La apropiación social de las tecnologías digitales como meta del sistema educativo. Estándares de desempeño para estudiantes en aprendizaje con tecnologías digitales.
od: Campos Cabezas, Diana
Izdano: (2007)

Alumnos con necesidades educativas especiales
od: Marín Arias, María Gabriela
Izdano: (2007)

CIEB. Notas Técnicas #15: Autoevaluación de Competencias Digitales de Profesores
od: Centro de Innovación para la Educación Brasileña
Izdano: (2021)

Apropiación Tecnológica para el Aprendizaje en Preescolar.
od: Fundación Omar Dengo
Izdano: (2019)

Apropiación Tecnológica para el Aprendizaje de Tecnologías Móviles del PRONIE-MEP-FOD.
od: Fundación Omar Dengo
Izdano: (2019)

Aprendizaje y Tecnologías Digitales, ¿Novedad o Innovación?
od: Fonseca Quesada, Cleotilde
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Alumnos con necesidades educativas especiales /
od: Marín Arias, María Gabriela
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Taller socio-productivo 7°
od: Fundación Omar Dengo
Izdano: (2016)

Guía trabajo en clase: Estudios Sociales
od: Fundación Omar Dengo
Izdano: (2016)

Taller socio-productivo 8° : problemas ambientales y gestión ante el riesgo
od: Fundación Omar Dengo
Izdano: (2016)

Taller socio-productivo 9° : Detectives de la ciencia
od: Fundación Omar Dengo
Izdano: (2016)

Gestión de las TIC en la UNED como apoyo al proceso de aprendizaje del estudiantado con necesidades educativas especiales y/o discapacidad
od: Castro Chaves, Karol
Izdano: (2011)

Proyecto tecno ambientes: inclusión de tecnologías digitales en educación preescolar
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Desarrollo Curricular, Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación.
Izdano: (2015)

Apoyos utilizados y requeridos por los estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad del circuito 05 de la Dirección Regional de Heredia
od: Pochet Garbanzo, Ruth
Izdano: (2005)

TecnoAdultos: nuevos pasos en la mediación andragógica con tecnologías digitales móviles. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 65-74
od: Fuentes Vargas, María de los Ángeles
Izdano: (2016)

El desempeño del docente de apoyo en retraso mental y el docente de I y II Ciclos como coadministradores del curriculum del niño y la niña con necesidades educativas especiales en la Dirección regional de Educación de Pérez Zeledón.
od: Jiménez Saborío, Carlos
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Apropiación Tecnológica para el Aprendizaje de Tecnologías Móviles del PRONIE-MEP-FOD (ATM Indígenas)
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Apropiación tecnológica para el aprendizaje en secundaria (ATM Secundaria).
od: Fundación Omar Dengo
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Ideas didácticas para el aprovechamiento de las tecnologías digitales como recursos de aprendizaje
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación.
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Aprendizaje mediado por tecnologías digitales la experiencia de Costa Rica
od: Zúñiga Céspedes, Magaly
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Los procesos de integración de personas con necesidades educativas especiales de la Dirección Regional de San José aproximación evaluativo
od: Valverde Esquivel, Grettel
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Animaciones digitales en 3D: Alice nivel I
od: Fundación Omar Dengo. Unidad de Aprendizaje Lógico, Científico y Robótica
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Vocaloid 5 y Wizefloor: Exploración de software.
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Evaluación diagnóstica en la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales /
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Aproximación al estado de las competencias digitales docentes de los educadores del MEP antes de la pandemia por COVID-19
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Educación física para niños con necesidades educativas especiales /
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TecnoEducar: modelo de acción educativa para la inclusión de las tecnologías digitales móviles en primaria. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 43-49
od: Corrales Vílchez, Emilia
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Competencias digitales de los docentes: desafíos y ruta de acción para lograr un uso efectivo y sostenido de las TIC al servicio del mejoramiento educativo
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Diseñando ambientes digitales para recrear oportunidades de aprendizaje. Una experiencia para la formación de educadores
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Educación, tecnologías digitales y poblaciones vulnerables: Una aproximación a la realidad de América Latina y el Caribe
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Costa Rica y la evolución de la educación especial de estudiantes con necesidades educativas especiales por superior intelecto. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 8 no. 2 (jun. 2016) p. 58-68
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Propuesta de apoyo educativo para los y las estudiantes que participan del proyecto UNA Educación de Calidad de la Universidad Nacional, con el fin de potenciar las diversas formas de aprender y desplegar nuevas destrezas y habilidades personales, académicas y sociales en su formación universitaria
od: Arce Mena, Jazmín
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Atención a estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad en las escuelas unidocentes
od: Chaves Méndez, Andrea
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Análisis de las alternativas de atención con que cuentan los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales egresados de las escuelas primarias del circuito 04 de la Dirección Regional de Cartago.
od: Sánchez Calvo, María Francisca
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Evaluación de los procesos de integración de personas con necesidades educativas especiales al Sistema Educativo en Costa Rica
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