FOD Guía contenidos digitales accesibles 2019.

<p>PRONIE/ Emprendimiento y Ciudadanía</p>

書目詳細資料
主要作者:	Fundación Omar Dengo
格式:	Documento
語言:	西班牙语
出版:	Fundación Omar Dengo 2019
主題:	Educación Guía Diseño Universal de Aprendizaje Recursos Accesibles

相似書籍

“Manual para el aprendizaje basado en proyectos : una guía para el aprendizaje basado en proyectos orientados por estándares”.
由: Fundación Omar Dengo
出版: (2010)

Tecnologías digitales y capacidades para construir el futuro: aporte del Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD
由: Fundación Omar Dengo
出版: (2016)

Apropiación Tecnológica para el Aprendizaje de Tecnologías Móviles del PRONIE-MEP-FOD.
由: Fundación Omar Dengo
出版: (2019)

Evaluación de los estándares de desempeño de estudiantes en el aprendizaje con tecnologías digitales, PRONIE MEP FOD : marco de referencia
由: Fundación Omar Dengo
出版: (2015)

Apropiación Tecnológica para el Aprendizaje de Tecnologías Móviles del PRONIE-MEP-FOD (Primaria)
由: Fundación Omar Dengo
出版: (2019)

Apropiación Tecnológica para el Aprendizaje de Tecnologías Móviles del PRONIE-MEP-FOD (ATM Indígenas)
由: Fundación Omar Dengo
出版: (2019)

Informe anual estadístico y de cobertura Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD
由: Fundación Omar Dengo
出版: (2019)

Manual de elaboración de documentos de texto digitales accesibles.
由: Hernández González, Sonia
出版: (2022)

Propuesta de guía didáctica con estrategias pedagógicas para fortalecer las competencias de empleabilidad en los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) del Colegio Técnico Profesional (CTP) San Agustín, Ciudad de los Niños de Cartago.
由: Molina Chacón, Ana Isabel
出版: (2019)

Guía de trabajo para el planteamiento de resultados de aprendizaje para el Marco Nacional de Cualificaciones para carreras de educación.
由: Jiménez Bolaños, Johanna
出版: (2024)

Guía de trabajo para el planteamiento de resultados de aprendizaje para el Marco Nacional de Cualificaciones para carreras de educación
由: Fallas Zúñiga, Melba Sofía
出版: (2024)

Guía técnica 1 : Faro Secundaria I Semestre - 2021
由: Costa Rica . Ministerio de Educación Pública. Dirección de Programas de Equidad
出版: (2021)

Universal Design for Learning for English as a Foreign Language Class in First Cycle Students in San Vicente School, La Unión, Cartago, scholar year 2021
由: Aguilar Picado, Valeria
出版: (2022)

Análisis del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) que se emplean para el contenido temático de la célula con aprendizaje significativo mediante el método de la indagación, en los estudiantes de tercer ciclo del proyecto de aula abierta en Santa Bárbara de Higuito, durante el curso lectivo 2023.
由: Monge Alvarado, Jonathan
出版: (2023)

¿Cómo potenciar los aprendizajes en estudiantes con Necesidades Educativas Especiales con apoyo de herramientas digitales?
由: Fundación Omar Dengo
出版: (2019)

Fórmula para la promoción del éxito escolar. Guía para el trabajo colaborativo interdisciplinario.
由: Arguedas Negrini, Irma
出版: (2022)

Guía trabajo en clase: Estudios Sociales
由: Fundación Omar Dengo
出版: (2016)

Interactions 1 as an ELT coursebook: a curricular and theory-based scrutiny
由: Sevilla Morales, Henry, et al.
出版: (2015)

Reacciones de profesoras y profesores de la Universidad de Costa Rica ante la flexibilización del curriculum para estudiantes con necesidades educativas especiales
由: Arguedas Negrini, Irma
出版: (2004)

Matemáticas 2: guía didáctica /
由: Delgado Estrada, Vilma
出版: (1996)

Matemáticas 3: guía didáctica /
由: Oviedo Gutiérrez de Valerio, Jenny
出版: (1996)

Matemática 5 : guía didáctica /
由: Durán Solís, María del Socorro
出版: (1996)

Matemáticas 7 : guía didáctica
由: Arias Tencio, Floria
出版: (1997)

Matemáticas 9 : guía didáctica
由: Tsijli Angelaki, Teodora
出版: (1997)

Matemáticas 8 : guía didáctica /
由: Protti Ramírez, Orietta
出版: (1997)

Matemática 6 : guía didáctica /
由: Castellón Monge, Manuel E.
出版: (1997)

Detectives de la ciencia : guía para descubrir el mundo que nos rodea por medio de la investigación
由: Fundación Omar Dengo
出版: (2016)

Universidades accesibles para todos /
由: Stupp Kupiec, Roxana
出版: (2001)

Guía para la evaluación externa por pares académicos /
由: Peralta Monge, Teresita
出版: (2000)

Guía didáctica para educadores: incorporando a la familia en el proceso educativo de sus hijos.
由: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Despacho de la Viceministra de Educación
出版: (2001)

Guía de trabajo para el planteamiento de resultados de aprendizaje para el Marco Nacional de Cualificaciones para carreras de educación.
由: Jiménez Bolaños, Johanna
出版: (2024)

Propuesta metodológica para la formación de guías naturalistas locales: el caso Siberia, Pérez Zeledón.
由: González Grau, Ángela
出版: (2006)

Animaciones digitales en 3D: Alice nivel I
由: Fundación Omar Dengo. Unidad de Aprendizaje Lógico, Científico y Robótica
出版: (2014)

Principios de la neuroeducación y sus aportes en la inclusión educativa de los estudiantes de la sección 4-2 de la Escuela República de Venezuela, perteneciente al circuito escolar 03 de la Dirección Regional de San José Oeste, durante el ciclo lectivo 2018.
由: Valerio Porras, Mariana
出版: (2018)

Guía para padres /
由: Rodríguez P., Rebeca
出版: (1995)

Guía didáctica: "conozcamos mejor el proyecto de ley de mejoramiento de los servicios públicos, electricidad, telecomunicaciones y de participación del estado".
由: Monge Ureña, Lissette
出版: (2000)

Robótica y Aprendizaje por Diseño
由: Acuña Zuñiga, Ana Lourdes
出版: (2004)

Robótica y Aprendizaje por Diseño/ Robótica: para el desarrollo de habilidades en diseño con niños, niñas y jóvenes en América Latina. La estrategia metodología.
由: Lourdes Acuña, Ana
出版: (2004)

Guía pedagógica para niños y niñas desde el nacimiento hasta los 4 años.
由: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Desarrollo Curricular. Departamento de Educación Preescolar. Departamento de Educación Especial.
出版: (2017)

Hago y aprendo ciencias: segundo grado : Guía para el maestro
由: Delgado Quesada, Sonia
出版: (1993)