Apropiación tecnológica para el aprendizaje en secundaria (ATM Secundaria).

<p>Pretende presentar el quehacer de la propuesta del Área de Aprendizaje con Tecnologías Móviles en secundaria del Programa Nacional de Informática Educativa, Ministerio de Educación Pública y Fundación Omar Dengo (P...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Fundación Omar Dengo
বিন্যাস:	Documento
ভাষা:	স্প্যানিশ
প্রকাশিত:	Fundación Omar Dengo 2019
বিষয়গুলি:	Aprendizaje Activo Tecnologías Móviles Enseñanza Secundaria Propuesta Educativa Fundación Educacional Apropiación Tecnológica

অনুরূপ উপাদানগুলি

Apropiación Tecnológica para el Aprendizaje de Tecnologías Móviles del PRONIE-MEP-FOD (ATM Indígenas)
অনুযায়ী: Fundación Omar Dengo
প্রকাশিত: (2019)

Apropiación Tecnológica para el Aprendizaje en Preescolar.
অনুযায়ী: Fundación Omar Dengo
প্রকাশিত: (2019)

Apropiación Tecnológica para el Aprendizaje de Tecnologías Móviles del PRONIE-MEP-FOD.
অনুযায়ী: Fundación Omar Dengo
প্রকাশিত: (2019)

Apropiación Tecnológica para el Aprendizaje de Tecnologías Móviles del PRONIE-MEP-FOD (Primaria)
অনুযায়ী: Fundación Omar Dengo
প্রকাশিত: (2019)

Marco de lineamientos: propuestas de aprendizaje con Tecnologías Móviles.
অনুযায়ী: Fundación Omar Dengo
প্রকাশিত: (2019)

Detectives de la ciencia : guía para descubrir el mundo que nos rodea por medio de la investigación
অনুযায়ী: Fundación Omar Dengo
প্রকাশিত: (2016)

Proyecto "Aprendizaje con tecnologías móviles en Escuelas Multigrado"
অনুযায়ী: Fundación Omar Dengo
প্রকাশিত: (2014)

CIEB. Notas Técnicas #15: Autoevaluación de Competencias Digitales de Profesores
অনুযায়ী: Centro de Innovación para la Educación Brasileña
প্রকাশিত: (2021)

Learning with Mobile Technologies at Public Primary Schools in Costa Rica: The case of the National Program of Educational Informatics of the Ministry of Public Education and the Omar Dengo Foundation. En Journal of Universality of Global Education Issues, 7(1).
অনুযায়ী: Calvo Rodríguez, Alejandro
প্রকাশিত: (2021)

Marco de lineamientos pedagógicos, administrativos y técnicos para el proyecto "Unidades Móviles para el aprendizaje de las Matemáticas y el Español: MoviLab
অনুযায়ী: Fundación Omar Dengo
প্রকাশিত: (2014)

Proyecto: Aprendizaje con tecnología móvil en centros educativos indígenas.
অনুযায়ী: Fundación Omar Dengo
প্রকাশিত: (2015)

Taller socio-productivo 7°
অনুযায়ী: Fundación Omar Dengo
প্রকাশিত: (2016)

Guía trabajo en clase: Estudios Sociales
অনুযায়ী: Fundación Omar Dengo
প্রকাশিত: (2016)

Taller socio-productivo 8° : problemas ambientales y gestión ante el riesgo
অনুযায়ী: Fundación Omar Dengo
প্রকাশিত: (2016)

Taller socio-productivo 9° : Detectives de la ciencia
অনুযায়ী: Fundación Omar Dengo
প্রকাশিত: (2016)

Informe de resultados del proceso de capacitación 8° año de la propuesta de actualización LIE++, 2018
অনুযায়ী: Fundación Omar Dengo
প্রকাশিত: (2018)

Uso de teléfonos celulares: ¿un nuevo aliado en la educación?: taller 1 Cartago
অনুযায়ী: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Tecno@prender
প্রকাশিত: (2017)

Uso de Redes sociales con fines educativos: taller 2 Cartago
অনুযায়ী: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Tecno@prender
প্রকাশিত: (2017)

¿Cómo potenciar los aprendizajes en estudiantes con Necesidades Educativas Especiales con apoyo de herramientas digitales?
অনুযায়ী: Fundación Omar Dengo
প্রকাশিত: (2019)

Informe final de evaluación del proyecto aprendizaje con tecnologías móviles en escuelas multigrado
অনুযায়ী: Fundación Omar Dengo
প্রকাশিত: (2015)

Robótica educativa nivel 5: sistemas de salvamiento y rescate
অনুযায়ী: Fundación Omar Dengo. área de Robótica y Aprendizaje Por Diseño
প্রকাশিত: (2014)

Juguemos
অনুযায়ী: Fundación Omar Dengo. Unidad de Aprendizaje Lógico, Científico y Robótica
প্রকাশিত: (2014)

Normativa del Uso de los Dispositivos y Teléfonos Móviles, Propiedad de los Estudiantes de la Educación Secundaria en Costa Rica
অনুযায়ী: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación. Departamento de Investigación, Desarrollo E Implementación.
প্রকাশিত: (2017)

Desarrollo de competencias científicas en estudiantes de primaria: MoviLab Primaria
অনুযায়ী: Fundación Omar Dengo
প্রকাশিত: (2015)

Hacia una cartografía de prácticas de educación inmersiva en el siglo XXI y su apropiación en América Latina /
অনুযায়ী: Fonseca González, Vanessa
প্রকাশিত: (2020)

La educación en un contexto mediático: la apropiación educativa de las telenovelas juveniles / Education in the context of the media: the educational appropriation of youth-oriented soap operas
অনুযায়ী: Gutierrez Rojas, Marisol
প্রকাশিত: (2009)

Inclusión de las tecnologías para facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje en ciencias naturales / The inclusion of technologies to facilitate the teaching-learning processes in natural sciences
অনুযায়ী: Hernández Doria, Carlos Andrés, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Uso de dispositivos móviles propiedad de los estudiantes en el colegio.
অনুযায়ী: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación. Fundación Telefónica. Fundación Omar Dengo. Movilizate
প্রকাশিত: (2017)

Hacia una cartografía de prácticas de educación inmersiva en el siglo XXI y su apropiación en América Latina.
অনুযায়ী: Fonseca González, Vanessa
প্রকাশিত: (2023)

Animaciones digitales en 3D: Alice nivel I
অনুযায়ী: Fundación Omar Dengo. Unidad de Aprendizaje Lógico, Científico y Robótica
প্রকাশিত: (2014)

Personajes e historias animadas: Scratch 1
অনুযায়ী: Fundación Omar Dengo. Unidad de Aprendizaje Lógico, Científico y Robótica
প্রকাশিত: (2014)

Aspectos a considerar para la selección de aplicaciones móviles nativas como recursos educativos.
অনুযায়ী: Valerio álvarez, Cinthya A.
প্রকাশিত: (2019)

Propuesta de estrategias para la inclusión de los usos poderosos de las tecnologías móviles como apoyo al currículo en contextos de escuelas multigrado modalidad 1:1 de Escuela Ostional, circuito 04 de la Dirección Regional de Educación de Santa Cruz, 2021.
অনুযায়ী: Matarrita Briceño, Ginnette
প্রকাশিত: (2022)

Análisis del aprovechamiento, por parte de docentes y estudiantes del proyecto con tecnologías móviles en Escuelas Multigrados del Ministerio de Educación Pública y la fundación Omar Dengo en la Escuela Naranjal del circuito 06, Dirección Regional de Educación Desamparados de San José, durante el I Semestre 2017
অনুযায়ী: Elizondo Chinchilla, Karen
প্রকাশিত: (2017)

El proceso de enseñanza aprendizaje en la educación de posgrado: reflexiones, interrogantes y propuestas innovadoras. En: INNOVACIONES EDUCATIVAS/UNIVERSIDAD ESTATAL A DIST , V.9,N.14,/2004/, 43-59.
অনুযায়ী: Bernaza Rodríguez, Guillermo
প্রকাশিত: (2004)

La Red de Innovación Educativa (RIE) dentro del Programa Nacional de Tecnologías Móviles Tecno@prender. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 75-82
অনুযায়ী: Herrera Garro, Yamileth
প্রকাশিত: (2016)

Software requerido en los equipos para TecnoAprender
অনুযায়ী: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación. Tecno@prender
প্রকাশিত: (2017)

Propuesta de una herramienta tecnológica interactiva de divulgación y promoción sobre los Consejos Regionales de Vinculación con la Empresa y la Comunidad (CORVEC), para los actores vinculados con la Educación Técnica Profesional del CORVEC Puriscal Unido.
অনুযায়ী: Martínez Meza, Belkis
প্রকাশিত: (2020)

El comportamiento de los indicadores educativos en instituciones de educación primaria pertenecientes a los circuitos 01, 02, 03, 06, 07, 09 y 10 de la Dirección Regional de San José en que se implementa el Programa de Informática Educativa
অনুযায়ী: Solano Córdoba, Cinthya
প্রকাশিত: (2007)

Propuesta de una aplicación móvil interactiva desarrollada en el software Storyline como recurso didáctico para el fortalecimiento del proceso de enseñanza de la lectura musical, dirigido a las personas docentes que imparten el nivel I del plan de estudios SINEM-INA en la Escuela de Música de Alajuela, durante el II semestre del año 2023.
অনুযায়ী: Mata Cubero, Sergio Arturo
প্রকাশিত: (2023)

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