Barquero Villegas, R. (2019). Factores del entorno que inciden en comportamientos relacionados con acoso escolar en los procesos de interacción social en niños y niñas preescolares, de la Dirección Regional de Occidente: Evidencias hacia la construcción de una guía de trabajo pedagógico: orientaciones prácticas y cotidianas para la prevención de conductas similares al Bullying escolar: interacciones sociales armoniosas en la infancia. Universidad de Costa Rica.
Cita Chicago Style (17a ed.)Barquero Villegas, Rebeca. Factores Del Entorno Que Inciden En Comportamientos Relacionados Con Acoso Escolar En Los Procesos De Interacción Social En Niños Y Niñas Preescolares, De La Dirección Regional De Occidente: Evidencias Hacia La Construcción De Una Guía De Trabajo Pedagógico: Orientaciones Prácticas Y Cotidianas Para La Prevención De Conductas Similares Al Bullying Escolar: Interacciones Sociales Armoniosas En La Infancia. Universidad de Costa Rica, 2019.
Cita MLA (9a ed.)Barquero Villegas, Rebeca. Factores Del Entorno Que Inciden En Comportamientos Relacionados Con Acoso Escolar En Los Procesos De Interacción Social En Niños Y Niñas Preescolares, De La Dirección Regional De Occidente: Evidencias Hacia La Construcción De Una Guía De Trabajo Pedagógico: Orientaciones Prácticas Y Cotidianas Para La Prevención De Conductas Similares Al Bullying Escolar: Interacciones Sociales Armoniosas En La Infancia. Universidad de Costa Rica, 2019.