Estrategias para favorecer las habilidades creativas en artes plásticas en el estudiantado del nivel de séptimo del instituto de Guanacaste del circuito 02 de la dirección regional de educación de Liberia durante el I semestre 2019.

<p>El trabajo que a continuación, se presenta constituye una propuesta tendiente a desarrollar la creatividad en las Artes Plásticas en el estudiantado de séptimo año del Instituto de Guanacaste de la Dirección Regional de Educación de Liberia del circuito 02 durante el I semestre 2019. Se ha...

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Abarca Porras, Miuril Xiomara
Médium:	Tesis y trabajos finales
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Universidad Estatal a Distancia 2019
Témata:	Aptitud Creadora Pedagogía Dirección Regional de Educación de Liberia Artes Plásticas - Enseñanza Instituto de Guanacaste Creación Literaria, Artística, Ect.
On-line přístup:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/YX8Q7DGSNUBI14X86IL2FNJXTU499L.pdf

Podobné jednotky

Propuesta de estrategias didácticas de expresión plástica para el desarrollo de la motora fina y gruesa en niños y niñas del ciclo de transición que asisten al Jardín de Niños Central de Liberia, Guanacaste, circuito 02
Autor: García Díaz, Diana Geraldine
Vydáno: (2016)

Didáctica de la educación plástica: el taller de arte en la escuela /
Autor: Pérez Ulloa, Iris
Vydáno: (2002)

Análisis de la dimensión pedagógica en los Centros de Atención Integral perteneciente al sistema Red Nacional de Cuido y Desarrollo Infantil (REDCUDI), en Liberia, Guanacaste.
Autor: Hernández Obando, Meribeth Alexandra
Vydáno: (2024)

Análisis de la dimensión pedagógica en los Centros de Atención Integral perteneciente al sistema Red Nacional de Cuido y Desarrollo Infantil (REDCUDI), en Liberia, Guanacaste.
Autor: Hernández Obando, Meribeth Alexandra
Vydáno: (2024)

Propuesta para fomentar la escritura creativa y autónoma en la Escuela Rural
Autor: Segura Arguedas, Larissa
Vydáno: (2011)

Lectura creativa en estudiantes de noveno año del Colegio Técnico profesional de Turrubares durante el II y III trimestre del 2004
Autor: Bonilla Jiménez, Yesenia
Vydáno: (2005)

Educación artística y C.B.C: talleres de plástica, música, teatro y expresión corporal /
Autor: Muñoz de Paronzini, Palmira

Estrategias de mediación pedagógica utilizadas por las docentes para el desarrollo de habilidades lingüísticas en niños y niñas del Ciclo de Transición, empleando la estrategia “Aprendo en casa” en dos Centros Educativos Públicos de Liberia, Guanacaste, durante el periodo 2020-2021.
Autor: Campos Chacón, Kattya Susana
Vydáno: (2021)

Piensa, juega y crea tu propio arte: una estrategia metodológica para el desarrollo de habilidades de cognición y metacognición para los niños y niñas de la Escuela el Triunfo de la Dirección Regional de Educación de Liberia, periodo lectivo 2018.
Autor: Pérez Reyes, Dalia
Vydáno: (2018)

Estrategias pedagógicas para un aprendizaje integral a partir de los aportes de la neurociencia, dirigido a personas de Educación Abierta de II Ciclo de las Escuelas de Pueblo Nuevo y Corazón de Jesús en Liberia, Guanacaste, durante el II periodo 2016
Autor: Pizarro López, Angie Milena
Vydáno: (2017)

Evaluación del trabajo cotidiano de las cuatro asignaturas fundamentales en II ciclo, Escuela corazón de Jesús Circuito 04, Liberia, Guanacaste : periodo 2001-2002
Autor: Camareno Lacayo, Elky María
Vydáno: (2003)

Educación nutricional: estrategias docentes para una óptima nutrición en niños y niñas del Centro Infantil, Universidad de Costa Rica, Sede Liberia
Autor: Fuentes Hernández, Karla Venessa
Vydáno: (2015)

Videoteca digital como recurso didáctico del profesorado de Estudios Sociales de sétimo año del Instituto de Guanacaste de Liberia en el año 2015
Autor: Rodríguez Vílchez, Valentín de Jesús
Vydáno: (2015)

Estrategia didáctica: voces del Yo, para el fortalecimiento de las habilidades lingüísticas: expresión oral y comprensión auditiva, dirigido a niños y niñas de la sección 6-2, de la Escuela Jesús de Nazareth, Liberia, Guanacaste, período lectivo: 2021-2022.
Autor: Abarca Espinoza, María Fernanda
Vydáno: (2022)

Estrategia lúdico-creativa: Al conocimiento y la educación por el placer. En: Educación: revista de la Universidad de Costa Rica 34(1) Página(s) 55-72
Autor: Pérez Yglesias, María
Vydáno: (2010)

"Imaginar, crear, jugar, compartir y reflexionar" M.R. : El juego en las clases de Artes Plásticas en Primero y Segundo Ciclos. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 2
Autor: Ramírez Chavarría, Rosalía
Vydáno: (2017)

La música en el desarrollo del área socio afectiva de la niñez de 0 a 3 años de las comunidades de barrio Unión de Cañas, Guanacaste, Costa Rica; II Semestre 2017
Autor: Villarreal Porras, Marleny
Vydáno: (2017)

Escuelas: espacios equivocados frente a los deseados por escolares
Autor: Alonso Sanz, Amparo
Vydáno: (2017)

El papel del docente en la aplicación del reglamento de evaluación de los aprendizajes a partir de la conducta escolar en niños de II ciclo de las escuelas líderes del Circuito 02 de la Dirección Regional de la Enseñanza de Liberia, en el período 2001-2002
Autor: Medrano Martínez, Ermidia
Vydáno: (2003)

Programas de estudio Artes Plásticas /
Vydáno: (2009)

Las clases de artes plásticas en primaria: una experiencia transformadora de expresiones. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. vol. 8 no. 2 (jun. 2016) p. 87-89
Autor: Ramírez Chavarría, Rosalía
Vydáno: (2016)

Análisis cualitativo del problema de la docencia ante una posible situación de disparidad en el conocimiento del idioma inglés en el estudiantado de primer ingreso del colegio Santa Ana de Liberia en Guanacaste
Autor: Villanea Morales, Marta Lucía
Vydáno: (2006)

Estudios sobre los referentes teóricos de la didáctica de la matemática utilizados por los docentes de las Escuelas Santa Ana, Pueblo Nuevo y Las Vueltas de la Dirección Regional de Educación de Liberia en el año 2011 .
Autor: Quintanilla Mata, Auxiliadora
Vydáno: (2012)

Relaciones entre rito y creación. Un análisis desde la antropología pedagógica
Autor: Otálora Cotrino, Leonardo
Vydáno: (2016)

Estrategias de liderazgo y desarrollo humano para la gestion administrativa en la Escuela Marcelino Garcia Flamenco, circuito 04, ubicada en el Distrito de Mayorga, Direccion Regional de Educacion de Liberia, Guanacaste en el II semestre del ano 2018.
Autor: Cervantes Zuniga, Yency
Vydáno: (2018)

Modelo para la gestión de procesos de lectura crítica extensiva en estudiantes y docentes de Segundo Ciclo de la Escuela Francisco Morazán Quesada, Circuito 01, Dirección Regional Educativa Pérez Zeledón
Autor: Blanco Navarro, Randal E.
Vydáno: (2014)

Creatividad y rendimiento academico un estudio de caso con alumnos de 4 curso de educacion secundaria./ Revista Iberoamericana de Educación. Volumen 79 (Número extraordinario 2, 77-95
Autor: Caballero García, Ángeles
Vydáno: (2018)

Propuesta pedagógica sobre el tema de los roles de género a partir de los aportes de Paulo Freire y Augusto Boal dirigida a un grupo de estudiantes de sétimo año del Colegio Técnico Artístico Profesor Felipe Pérez, circuito 02, Liberia, Guanacaste, año 2015
Autor: Carvajal Arce, Cinthia
Vydáno: (2016)

La expresión plástica: un recurso didáctico para crear, apreciar y expresar contenidos del currículo escolar / Expression through the fine arts: a teaching resource for creating, appreciating and expressing contents in the school curriculum
Autor: Castro Bonilla, Julieta
Vydáno: (2006)

La expresión plástica como un facilitador de los procesos de autoconocimiento y autoaceptación a partir del enfoque existencial: sistematización de una experiencia con un grupo de veinticinco estudiantes de sexto grado de la Escuela de Palomo de Orosi
Autor: Ulett Valverde, Belsen
Vydáno: (2009)

Las artes plásticas, la expresión corporal y la educación musical... más allá del aula
Autor: Arguedas Quesada, Consuelo
Vydáno: (2009)

Creatividad en la enseñanza de la literatura: algunas propuestas estratégicas. En Humanidades. No.2. Página(s) 153-158.
Autor: Cavallini Solano, Leda
Vydáno: (2012)

Plan de capacitación a docentes, niños(as) y padres de familia ante situaciones de riesgos: vivenciadas en primer grado en los circuitos 02, 03, 04 de Dirección Regional de Liberia y circuito 05 de la Dirección Regional de Santa Cruz, Sede Chorotega
Autor: Rodríguez Cortés, Fabiola
Vydáno: (2007)

Participación familiar en la construcción de los procesos lógico operatorios del niño y la niña del Ciclo de Transición del circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de Liberia una propuesta interactiva.
Autor: Guzmán Masís, Karla Priscilla
Vydáno: (2010)

Emprendedurismo estudiantil por medio de iniciativas de incubación de empresas en universidades públicas de Costa Rica
Autor: Stradi Granados, Stella
Vydáno: (2016)

Actualización pedagógica que ha recibido el educador para la atención de niños de I ciclo con diferentes estilos de aprendizaje en las escuelas líderes de Liberia circuito 02, período lectivo 2001-2002
Autor: Velásquez Rodríguez, Elizabeth
Vydáno: (2002)

Propuesta de capacitación en competencias informacionales para el estudiantado de la Sede Regional de Guanacaste desde la perspectiva de la alfabetización informacional (ALFIN)
Autor: Alvarado Peña, Carmen Elena
Vydáno: (2015)

Estrategia pedagógica Lectojuegos, para el fortalecimiento del gusto y placer por la lectura, dirigido a estudiantes de la sección 5-3, Escuela Jesús de Nazareth, Dirección Regional Enseñanza Liberia, periodo lectivo 2021-2022.
Autor: Duarte Espinoza, Ileana Vanessa
Vydáno: (2022)

Reflexiones en torno a los aportes de la provincia de Guanacaste
Autor: Tencio, Melissa, a další
Vydáno: (2025)

Lineamientos para docentes que permitan la detección de prácticas de "bullying" en los niños(as) de sexto grado de la escuela Jesús de Nazareth, de la Dirección Regional de Educación de Liberia, en el año 2011
Autor: Araya Gómez, Carmen
Vydáno: (2011)