Los seres vivos en entornos saludables como resultado de la interacción de aspectos Biológicos, Socioculturales y Ambientales, en el estudiantado de ll ciclo de la Escuela Saturnino Cedeño Cedeño, Circuito Escolar 03, de la Dirección Regional de Coto, durante el primer semestre 2019.

<p>En la actualidad suceden cambios a diario en todas las áreas y la educación no es la excepción. Se deben de estar cambiando los Programas de Estudio y Estrategias Metodológicas para ir más de acorde con la actualidad social. El lema que...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Aparicio Bonilla, Yamileth
Format:	Tesis y trabajos finales
Langue:	espagnol
Publié:	Universidad Estatal a Distancia 2019
Sujets:	Dirección Regional de Educación de Coto Educación Preescolar Educación Primaria Ministerio de Educación Publica (costa Rica) Humanismo Planificación Educativa Innovaciones Educativas Escuela Saturnino Cedeño Cedeño
Accès en ligne:	http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/AV25G776P9T3JX99YBNSDAJDFNGM7D.pdf

Documents similaires

Educación para el respeto a los seres vivos /
par: Ortega Vincenzi, Dina
Publié: (2009)

Educación para el respeto a los seres vivos /
par: Rodríguez Herrera, Olga María
Publié: (2002)

Descolonizar la educación o el desafío de recorrer un camino diferente
par: Solano Alpízar, José
Publié: (2015)

El nuevo humanismo y las fronteras de la ciencia /
par: Brockman, John
Publié: (2007)

Humanismo : innatismo y construcción: reflexiones sobre el debate entre Chomsky y Piaget. En: Nuevo humanismo : revista del Centro de Estudios Generales. Vol.10(1)
par: Morales Estrella, David
Publié: (2022)

El Conocimiento Didáctico del Contenido sobre los seres vivos. El caso de una maestra de ciencias de enseñanza primaria
par: Retana Alvarado, Diego Armando, et autres
Publié: (2022)

El Conocimiento Didáctico del Contenido sobre los seres vivos. El caso de una maestra de ciencias de enseñanza primaria /
par: Retana Alvarado, Diego Armando
Publié: (2022)

El Conocimiento Didáctico del Contenido sobre los seres vivos. El caso de una maestra de ciencias de enseñanza primaria
par: Valverde Soto, Gabriela
Publié: (2022)

Cumplimiento de los programas de educación ambiental promovidos por el Ministerio de Educación y su influencia en el desarrollo de valores ambientales en los estudiantes de la Escuela Siete Colinas. San Vito, Dirección Regional de Educación de Coto
par: Rodríguez Carranza, Silvia
Publié: (2013)

Humanismo, complejidad e interdisciplina
par: Baraona Cockerell, Miguel
Publié: (2022)

Análisis de la pertinencia cultural de las sesiones educativas para la prevención de la enfermedad desarrolladas por el Área de Salud de Coto Brus, dirigidas a la población indígena Ngäbe-Buglé altamente móvil en el Ebais La Frontera y Cuatro Fincas Cafetaleras del cantón de Coto Brus durante los meses de octubre a diciembre del 2013
par: Contreras Campos, Lizeth Maritza
Publié: (2017)

El humanismo de Daisaku Ikeda como alternativa para la construcción de una verdadera cultura de paz
par: Salazar Díaz, Isabel Cecilia
Publié: (2012)

Universidad ciencia y humanismo / Henning Jensen Pennington
par: Jensen Pennington, Henning
Publié: (1995)

Caracterización de la comunidad de aves presentes en el Corredor Biológico Interurbano Pará-Toyopán y su relación con los seres humanos y el medio ambiente
par: Ramírez Carvajal, Óscar Daniel
Publié: (2021)

Acogida y proximidad: Algunos aportes de Emmanuel Levinas a la Educación
par: Jaramillo Ocampo, Diego Armando, et autres
Publié: (2018)

Reinos biológicos
par: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Centro Nacional de Didáctica. Departamento de Telesecundaria
Publié: (2000)

Critical incidents, reflective writing, and future teachers` professional identities / Revista de Lenguas Modernas, N.° 26, 2017.
par: Gamboa Mena, Roy
Publié: (2017)

Análisis de la gestión de residuos sólidos realizada por la Municipalidad de Coto Brus en la Provincia de Puntarenas mediante la aplicación de la Herramienta FODA, durante el segundo semestre 2020
par: Sequeira Arias, Marina
Publié: (2021)

Factores sociales que afectan el desarrollo de la lectoescritura en los niños de I grado de la Escuela Las Mellizas de Sabalito del circuito 07 de la Región Educativa de Coto, durante el I trimestre del año 2010
par: Vargas Cerdas, Ana Cristina
Publié: (2010)

Inteligencias en diferentes enfoques teóricos. Reflexiones para pensarlas en el contexto educativo
par: D' Antoni, Maurizia
Publié: (2004)

Análisis de la implementación del Programa Bandera Azul Ecológica desde las vivencias educativas en prácticas sustentables con el medio ambiente por parte del profesorado y el estudiantado de educación diversificada del Colegio Técnico Profesional de Sabalito de Coto Brus, Circuito 06 de la Dirección Regional de Educación Coto, durante el I semestre 2017
par: Castro Murillo, Floribeth
Publié: (2017)

Las Tecnologías de Información y Comunicación como estrategia para el aprendizaje colaborativo en estudiantes de escuelas multigrado del Circuito Escolar 02 de la Dirección Regional de Coto, 2019.
par: Mora Jiménez, Bayron Guillermo
Publié: (2019)

Unidad didáctica interactiva basada en un paisaje de aprendizaje que involucra actividades de invención de problemas matemáticos, para el abordaje de la habilidad de resolución de problemas con ecuaciones de primer grado, en estudiantes de octavo año de la Educación General Básica de tres colegios de la Dirección Regional de Educación de Coto en el año 2021.
par: Méndez Villalobos, Argenis
Publié: (2022)

Estrategias empleadas para la inclusión de la población indígena Ngöbe en el preescolar de la Escuela La Primavera, circuito escolar 06, Dirección Regional Coto, durante el I semestre 2019.
par: Serrano Zúñiga, Dunia
Publié: (2019)

Análisis de las estrategias de mediación pedagógica que consideran la interculturalidad en el Análisis de las estrategias de mediación pedagógica que consideran la interculturalidad en el estudiantado de diversos grupos étnicos de la Escuela de Laurel, Circuito Escolar 11 de la Dirección Regional Educativa de Coto, durante el primer semestre 2019.
par: Fernández Matamoros, Yissenya
Publié: (2019)

Abordaje pedagógico del intercambio cultural entre niños y niñas nicaragüenses y costarricenses de I y II ciclo de Educación General Básica en el circuito Educativo 01, La Cruz, Guanacaste, Costa Rica. período lectivo 2013
par: Gonzaga Peña, Norma
Publié: (2013)

El pensamiento educativo de Rabindranath Tagore en dos grandes educadores costarricenses: Omar Dengo y Joaquín García Monge
par: Argüello Scriba, Sol
Publié: (2017)

Análisis del uso pedagógico que realiza la docente y el estudiantado de sexto año, de las computadoras portátiles del proyecto de la fundación Omar Dengo aprendizaje con tecnologías móviles en Escuela Multigrado: para el aprendizaje del eje temático aprendo de mi cuerpo, del programa de ciencias de sexto año, en la Escuela Santiago de Caracol, del circuito 09, de la Dirección Regional de Educación de Coto, durante el I semestre del año 2017
par: Rodríguez Vásquez, Rosibel
Publié: (2017)

Estrategias didácticas que fomenten el desarrollo de la conciencia fonológica en el estudiantado de 4 a 6 años del Jardín de niños de la Escuela Concepción de Copal de Agua Buena, Coto Brus, Puntarenas durante el segundo semestre del 2018.
par: Ilama Carrera, Mercedes
Publié: (2019)

Propuesta de estrategias metodológicas para favorecer el desempeño académico del estudiantado indígena de tercer grado de la Escuela de San Miguel, Circuito 06, perteneciente a la Dirección Regional de Coto, provincia de Puntarenas durante el I semestre del 2019
par: Camarena Zapata, Rosa
Publié: (2019)

La realidad: ¿objetiva o construida?: fundamentos biológicos del conocimiento /
par: Maturana Romesín, Humberto
Publié: (1996)

Programa de liderazgo educativo para el desarrollo de competencias para la vida: los espacios de aprendizaje en el sistema de Colegios Humanísticos Costarricenses
par: Flores Zúñiga, Francisco Javier
Publié: (2018)

Niños índigo : Nuevos seres para una nueva Tierra
par: Aisenberg, Sandra
Publié: (2003)

Programa Educación y Contextos Socioculturales /
par: Morales Trejos, Carol
Publié: (2022)

Análisis de las características del rol docente en procesos de autogestión comunitaria a partir de procesos de inclusión educativa en las Escuelas Las Vegas de Abrojo Norte, Las Vegas de Río Abrojo y la Escuela San Antonio en el Circuito 10, Dirección Regional de Educación Coto, en el segundo semestre del 2017.
par: Grajales Alvarado, Xiomara
Publié: (2019)

Tecnología digital: reflexiones pedagógicas y socioculturales
par: González García, Victoria
Publié: (2005)

Programa investigación en educación y contextos socioculturales /
par: Watson Soto, Hannia
Publié: (2018)

Propuesta metodológica docente para propiciar la motivación a la lectura del estudiando de ll ciclo en la Escuela Juan Chávez Rojas del Circuito 03 de la Dirección Regional de San Carlos, durante el ll Semestre 2019
par: Gamboa Trejos, Jessica María
Publié: (2019)

Temas socioculturales en el estudio de la mujer : antología /
par: Sharratt, Sara
Publié: (1988)

Uso que la docente de primera infancia le da a la observación como técnica de evaluación en las personas menores de 5 a 6 años en su desarrollo psicomotriz, en los Centros Educativos: La Ceniza de la Dirección Regional Pérez Zeledón, Santa Teresita de la Dirección Regional Turrialba, La Laguna de la Dirección Regional Los Santos, Fila de Trucho de la Dirección Regional Coto y Pueblo Civil de la Dirección Regional Limón, en el año 2019.
par: Salas Fernández, Ana Guiselle
Publié: (2019)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_7llkqej9pu6ta8ll3ibihr81v3