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Chaves Aguilera, M. M., Orozco Soto, B. E., & Pérez Lara, G. A. (2019). Propuesta de estrategias metodológicas para la atención en el aula regular del estudiantado con Síndrome Down, Síndrome de Treacher Collins y Problemas de aprendizaje en la Escuela Turrúcares, Circuito Escolar 05 de la Regional de Educación Alajuela, período académico 2018 - 2019. Universidad Estatal a Distancia.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Chaves Aguilera, Margot María, Beatriz Esperanza Orozco Soto, and Geovanna Andrea Pérez Lara. Propuesta De Estrategias Metodológicas Para La Atención En El Aula Regular Del Estudiantado Con Síndrome Down, Síndrome De Treacher Collins Y Problemas De Aprendizaje En La Escuela Turrúcares, Circuito Escolar 05 De La Regional De Educación Alajuela, Período Académico 2018 - 2019. Universidad Estatal a Distancia, 2019.

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Chaves Aguilera, Margot María, et al. Propuesta De Estrategias Metodológicas Para La Atención En El Aula Regular Del Estudiantado Con Síndrome Down, Síndrome De Treacher Collins Y Problemas De Aprendizaje En La Escuela Turrúcares, Circuito Escolar 05 De La Regional De Educación Alajuela, Período Académico 2018 - 2019. Universidad Estatal a Distancia, 2019.