Rojas López, O. (2019). Análisis del modelo de aula invertida como metodología emergente para el programa de física del Ministerio de Educación Pública para el año 2018, décimo nivel, en la sección 10-1 del Liceo Las Mercedes, Pérez Zeledón. Universidad Estatal a Distancia.
Tohutoru Kātū Chicago (17th ed.)Rojas López, Olga. Análisis Del Modelo De Aula Invertida Como Metodología Emergente Para El Programa De Física Del Ministerio De Educación Pública Para El Año 2018, Décimo Nivel, En La Sección 10-1 Del Liceo Las Mercedes, Pérez Zeledón. Universidad Estatal a Distancia, 2019.
Tohutoro MLA (9th ed.)Rojas López, Olga. Análisis Del Modelo De Aula Invertida Como Metodología Emergente Para El Programa De Física Del Ministerio De Educación Pública Para El Año 2018, Décimo Nivel, En La Sección 10-1 Del Liceo Las Mercedes, Pérez Zeledón. Universidad Estatal a Distancia, 2019.