Rojas López, O. (2019). Análisis del modelo de aula invertida como metodología emergente para el programa de física del Ministerio de Educación Pública para el año 2018, décimo nivel, en la sección 10-1 del Liceo Las Mercedes, Pérez Zeledón. Universidad Estatal a Distancia.
Citazione stile Chigago Style (17a edizione)Rojas López, Olga. Análisis Del Modelo De Aula Invertida Como Metodología Emergente Para El Programa De Física Del Ministerio De Educación Pública Para El Año 2018, Décimo Nivel, En La Sección 10-1 Del Liceo Las Mercedes, Pérez Zeledón. Universidad Estatal a Distancia, 2019.
Citatione MLA (9a ed.)Rojas López, Olga. Análisis Del Modelo De Aula Invertida Como Metodología Emergente Para El Programa De Física Del Ministerio De Educación Pública Para El Año 2018, Décimo Nivel, En La Sección 10-1 Del Liceo Las Mercedes, Pérez Zeledón. Universidad Estatal a Distancia, 2019.