Estrategias de mediación docente para el desarrollo del pensamiento crítico en el estudiantado de sexto año en la asignatura de Estudios Sociales y Educación Cívica, II Ciclo de la Educación General Básica, de seis instituciones educativas públicas, durante el curso lectivo 2019.

<p>El presente trabajo de investigación tuvo como propósito analizar las estrategias de mediación utilizadas por el profesorado de Estudios Sociales y Educación Cívica que promueven el pensamiento crítico en el estudiantado de s...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Serrano Villalobos, Elizabeth
Weitere Verfasser:	Montero Chinchilla, Javier Alexander, Escalante Sánchez, Lucrecia, Castro Mora, Marilú, Segura Fallas, Ruth Mery, Ruiz Garro, Yuliana
Format:	Tesis y trabajos finales
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Universidad Estatal a Distancia 2019
Schlagworte:	Dirección Regional de Educación de San José Educación Cívica Educación Primaria Estudios Sociales – Enseñanza Escuelas Miguel de Cervantes, Escuela República de Paraguay, Centro Educativo Braulio Castro Chacón, Escuela Joaquín García Monge Métodos de Enseñanza
Online-Zugang:	http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/VBJQ6PM3CV9SBEJ6C1KF3HLDTMJNYP.pdf

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