Ulloa Madrigal, M. I. (2019). Propuesta educativa de estrategias didácticas basadas en la teoría crítica, para la enseñanza y el aprendizaje de la literatura, en el estudiantado de quinto año de la Escuela Mercedes Sur, del circuito 02, de la Dirección Regional de Educación de Heredia, en el I Semestre del 2018. Universidad Estatal a Distancia.
Cita Chicago Style (17a ed.)Ulloa Madrigal, María Isabel. Propuesta Educativa De Estrategias Didácticas Basadas En La Teoría Crítica, Para La Enseñanza Y El Aprendizaje De La Literatura, En El Estudiantado De Quinto Año De La Escuela Mercedes Sur, Del Circuito 02, De La Dirección Regional De Educación De Heredia, En El I Semestre Del 2018. Universidad Estatal a Distancia, 2019.
Cita MLA (9a ed.)Ulloa Madrigal, María Isabel. Propuesta Educativa De Estrategias Didácticas Basadas En La Teoría Crítica, Para La Enseñanza Y El Aprendizaje De La Literatura, En El Estudiantado De Quinto Año De La Escuela Mercedes Sur, Del Circuito 02, De La Dirección Regional De Educación De Heredia, En El I Semestre Del 2018. Universidad Estatal a Distancia, 2019.