Estrategias de apoyo preventivo desde la labor docente para la atención de situaciones de autoflagelación, suicidio o tentativa de suicidio en estudiantes de 13 a 17 años durante su proceso de construcción de la identidad y que estudian en el Colegio Académico de Jiménez, Circuito Escolar 01 de la Dirección Regional de Enseñanza Guápiles durante el año 2018-2019.

<p>La presente investigación es un estudio realizado el Colegio Académico de Jiménez con población tanto docente como estudiantes, estas últimas en condición vulnerable ante conductas autodestructivas por tanto se pretende inves...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Zúñiga Pérez, Evelyn
Hōputu:	Tesis y trabajos finales
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Universidad Estatal a Distancia 2019
Ngā marau:	Prevención Problemas Sociales Direccion Regional de Educacion de Guapiles Psicología Criminal Juventud - Conducta Suicida Suicidio
Urunga tuihono:	http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/7CANFBGNH7LUBSJTKKV71X38CCX3BI.pdf

Ngā tūemi rite

Sobrevivientes de situaciones de suicidio
mā: Hall Fernández, Alessandra
I whakaputaina: (2021)

Protocolo de atención a la población estudiantil que presenta lesiones autoinfligidas y/o en riesgo por tentativa de suicidio
mā: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
I whakaputaina: (2018)

La educación costarricense comprometida con la prevención del suicidio. En: Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 11 (2), Junio
mā: Robles Murillo, Jorge
I whakaputaina: (2019)

Capacidades locales para el abordaje del comportamiento suicida desde un enfoque de salud comunitaria : propuesta de gestión socioeducativa para el fortalecimiento de una red local en el cantón de Jiménez.
mā: Aguilar Eizondo, Silvia
I whakaputaina: (2020)

Suicidio o renacimiento: metrópoli y naturaleza /
mā: Alba Ceballos, Aurelio de
I whakaputaina: (2004)

La orientación ante el riesgo suicida en niños y adolescentes. Revista Conexiones: una experiencia más allá . Vol. 7 no. 1 (feb. 2015) p. 40-48
mā: Robles Murillo, Jorge
I whakaputaina: (2015)

La violencia simbólica entretejida en la enseñanza del derecho penal en la Universidad de Costa Rica.
mā: Aguilar Cruz, Vera, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Diseño de protocolos para la revisión y procesamiento de los atestados dudosos en el ingreso y ascenso de funcionarios y oferentes al Ministerio de Seguridad Publica.
mā: Chavarría Hernández, Francisco
I whakaputaina: (2018)

Estrategias pedagógicas para promover el abordaje de la interculturalidad con el personal docente de la Escuela Central de Guápiles del circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de Guápiles, Pococí del segundo semestre del 2015
mā: Garita Vargas, Teresa
I whakaputaina: (2015)

Estrategias utilizadas por el profesor de enseñanza unidocente (I y II ciclo), para implementar la correlación de asignaturas y propiciar un aprendizaje significativo de los estudiantes en el Centro Educativo Escuela Las Lomas del Camaroncito, circuito 04 de la Dirección Regional de Guápiles, durante el I Semestre 2018.
mā: Contreras Castillo, Maria del Milagro
I whakaputaina: (2018)

Habilidad adaptativa: autocuidado, que enseñan las personas cuidadoras y el profesorado, y los métodos de enseñanza que utilizan estos últimos con el estudiantado que asisten a los Servicios de Discapacidad Múltiple, desde el nivel preescolar al IV Ciclo de Educación Diversificada del Centro de Educación Especial en Guápiles
mā: Alfaro Aguilar, Yoselin Andrea
I whakaputaina: (2016)

Niños y niñas que estudian y trabajan 2004
mā: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
I whakaputaina: (2004)

El uso de herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Educación Cívica en la sección 7-13 en el Colegio Técnico Profesional de Pococí ubicado en el cantón de Guápiles, provincia de Limón, durante el curso lectivo 2015
mā: Mata Aguilar, Mario Alberto
I whakaputaina: (2017)

Evaluación del impacto de uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza - aprendizaje de la matemática en la región educativa de Guápiles durante el año 2010.
mā: Salas Cárdenas, Eric
I whakaputaina: (2011)

El sistema preventivo de Don Bosco para una inserción en el aula de clases en la niñez de cinco y seis años del preescolar en la Escuela Liceo María Auxiliadora de San José (ELMASJ), de Costa Rica durante el año 2015
mā: Casasola Pacheco, Sor Ingrid
I whakaputaina: (2015)

Propuesta de estrategias pedagógicas para favorecer el proceso de la metacognición del estudiando de la sección 5-1 de la Escuela Líder Pocora, circuito escolar 04, Dirección Regional de Guápiles, durante el segundo período 2015
mā: Padilla Méndez, Silvia Marcela
I whakaputaina: (2015)

Análisis de la situación actual que enfrentan los educadores unidocentes del circuito 02, de la Dirección Regional de Educación Guápiles, con respecto a la calidad de mediación pedagógica trabajando con horario amplio
mā: Baltodano Gutiérrez, Gerardo Victoriano
I whakaputaina: (2009)

Acciones de acompañamiento pedagógico del profesorado hacia las familias de estudiantes del servicio de apoyo fijo de retraso mental (SAFRM) de la escuela Lider Central de Guápiles
mā: Carpio Brenes, María de los Ángeles
I whakaputaina: (2017)

Dificultades conductuales y como sus efectos negativos intervienen en los procesos de aprendizaje de los y las estudiantes de segundo ciclo de la Escuela El Camarón, ubicada en el circuito 04 la Dirección Regional de Educación de Guápiles, durante el primer período del curso lectivo 2013
mā: Vanegas Parrales, Dina de Jesús
I whakaputaina: (2013)

Niños y niñas que estudian y trabajan en Costa Rica 2009
mā: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Departamento de Análisis Estadístico.
I whakaputaina: (2009)

Niños y niñas que estudian y trabajan en Costa Rica 2002.
mā: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
I whakaputaina: (2003)

Factores socioculturales intervienen en el proceso educativo y que afectan el desarrollo socioemocional de los niños de familias inmigrantes de la Escuela Los Ángeles, Circuito 04 de la Dirección Regional de Enseñanza Guápiles, durante el I semestre del curso lectivo 2018.
mā: Jiron Mora, Maria Elena
I whakaputaina: (2018)

Estrategia educativa constructivista para la formación en educación ambiental del Proyecto Rehabilitación y Ampliación de la Ruta Nacional N°32 dirigido al personal obrero de la Empresa China Harbour Engineering Company (CHEC) que labora en el taller mecánico del campamento Guápiles en el tramo 1, durante el primer semestre 2019.
mā: Gómez Méndez, Edwin
I whakaputaina: (2019)

Propuesta de talleres dirigidos a familias de estudiantes de segundo año para elaboración de material didáctico en el área de matemática de la Escuela África de Guácimo, circuito 04, Dirección Regional de Guápiles, Dirección D1, Limón primer semestre 2019.
mā: Ángulo Villareal, Esmeralda
I whakaputaina: (2019)

Aporte de los Recursos Gráficos en la Enseñanza de la Programación en la Educación Primaria de las Escuelas Central de Guápiles y Barrio Los Ángeles de Pococí de Limón durante el 2013
mā: Salazar Marín, Laura Rebeca
I whakaputaina: (2015)

Propuesta de implementación de una aplicación multiplataforma para automatizar la administración de cuentas de correo electrónico por medio de las herramientas de desarrollo de software sharepoint en la dirección regional de educación de Guápiles.
mā: Cruz Alvarado, Alberto
I whakaputaina: (2019)

Habilidades Docentes para el Desarrollo de talleres en clases de Estudios Sociales, en estudiantes de cuarto grado, de la Escuela Los Ángeles de Cariari, circuito 03, de la Dirección Regional de Educación de Guápiles, durante el I Semestre 2017
mā: Rodríguez álvarez, Maureen
I whakaputaina: (2017)

Propuesta de producto multimedial elaborado con el programa Dreamweaver, para el fortalecimiento de la etapa de aprendizaje de la post lectura en la población estudiantil de cuarto nivel escolar de las instituciones Escuela Bernardo Gutiérrez ubicada en Guanacaste, Dirección Regional de Educación de Santa Cruz y la Escuela Los Ángeles ubicada en Limón, Dirección Regional de Educación de Guápiles, durante el II semestre del año 2021
mā: Bustos Canales, Amed de Jesús
I whakaputaina: (2021)

Acompañamiento que brinda el comité de apoyo institucional a los docentes, en la atención y abordaje de estudiantes que presentan trastornos conductuales en los niveles de I y II ciclos de la Escuela Dr. Luis Shapiro Carambola, circuito 04 de la Dirección General de Educación de Guápiles, durante el segundo semestre del curso lectivo 2017
mā: Esquivel Delgado, Kathia
I whakaputaina: (2017)

¿Cuáles necesidades de capacitación en las diferentes áreas del quehacer, tienen los docentes y las docentes de los centros educativos de primero y segundo ciclos del circuito 04 de Guácimo de la Región Educativa de Guápiles?
mā: Guzmán Agüero, Llendeciré
I whakaputaina: (2003)

Normas nacionales. Componentes de salud física: Estudiantes costarricenses entre 8 y 17 años /
mā: Fernández Ramírez, Aileen
I whakaputaina: (2001)

Gestión educativa para la atención a adolescentes embarazadas o madres en el Colegio Nacional Virtual Marco Tulio Salazar, sede en Guápiles
mā: Fonseca Paniagua, Eimy
I whakaputaina: (2017)

La motivación e interés de la familia y su incidencia en el comportamiento de los estudiantes de sexto grado de la Escuela de Llano Bonito del circuito 05 de la Dirección Regional de Guápiles, Limón, durante el primer semestre del 2018.
mā: Reyes Rodriguez, Yordania
I whakaputaina: (2018)

Estrategias didacticas empleadas por el profesorado, para propiciar el fortalecimiento de la interculturalidad en el estudiantado de la seccion 7-1 del Colegio Tecnico Profesional de Pococi, Circuito 01, de Direccion Regional de Educacion de Guapiles, en el segundo semestre del 2017.
mā: Araya Leitón, Heiner Gerardo
I whakaputaina: (2018)

Uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) que favorecen el aprendizaje de los infantes del nivel de transición del Centro Educativo Escuela Finca Formosa, del circuito 03, de la Dirección Regional Educativa de Guápiles, en el I Semestre del año 2018.
mā: León Fernández, Velbeth Virginia
I whakaputaina: (2018)

Aplicación del programa de estudio vigente de español, por parte del personal docente para la enseñanza de la lectoescritura en los estudiantes en los estudiantes de primer grado de la Escuela Líder Barrios de los Ángeles, circuito 01, de la Dirección Regional de Educación de Guápiles durante el I Semestre 2017
mā: Argüello Abarca, Minor
I whakaputaina: (2017)

Diseño de una propuesta que integre las estrategias didácticas del programa filosofía para niños para el mejoramiento de las habilidades lógico-argumentativas en las y los estudiantes de tercer grado de la Escuela Central de Guápiles perteneciente a la Dirección Regional de Educación de Guápiles Norte, circuito 01, II período del ciclo lectivo 2015
mā: Oses Marín, Franciny Paola
I whakaputaina: (2016)

Las obras de teatro como estrategia para el desarrollo de los programas educativos de español del estudiando de la sección 3-1de la Escuela Líder Central de Guápiles, para el segundo semestre del curso lectivo 2014
mā: Villegas Zúñiga, Alberth Alex
I whakaputaina: (2015)

Diseño de un prototipo de herramienta interactiva como apoyo a la enseñanza de la lectoescritura básica para adultos (de los 20 a 30 años) con discapacidad cognitiva moderada que estudian en el PROIN (Programa Institucional de Inclusión de Personas con Discapacidad Cognitiva a la Educación Superior) durante el año 2019-2021 : prototipo digital e impreso LecTour, como herramienta complementaria en el aprendizaje de la lectoescritura para personas con discapacidad cognitiva en el PROIN
mā: Arroyo Lizano, Ana Valeria
I whakaputaina: (2021)

El sistema preventivo de Don Bosco en la formación en valores familiares y autoestima de los responsables de la educación de los niños de la primaria del Centro de Educación Salesiana
mā: Cordero Aguilar, Heylen
I whakaputaina: (2002)