Villalobos Chan, S. (2019). Visibilizar al estudiantado con alta dotación: Un desafío en pro de la verdadera educación inclusiva. En: Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 11 (3), Octubre 2019. pp. 45-54. Ministerio de Educación Pública.
Chicago Style (17th ed.) CitationVillalobos Chan, Sandra. Visibilizar Al Estudiantado Con Alta Dotación: Un Desafío En Pro De La Verdadera Educación Inclusiva. En: Revista Conexiones: Una Experiencia Más Allá Del Aula. Vol. 11 (3), Octubre 2019. Pp. 45-54. Ministerio de Educación Pública, 2019.
MLA (9th ed.) CitationVillalobos Chan, Sandra. Visibilizar Al Estudiantado Con Alta Dotación: Un Desafío En Pro De La Verdadera Educación Inclusiva. En: Revista Conexiones: Una Experiencia Más Allá Del Aula. Vol. 11 (3), Octubre 2019. Pp. 45-54. Ministerio de Educación Pública, 2019.