El aprendizaje invertido: un ejemplo de modelo de enseñanza y aprendizaje. En: Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 11 (1), Febrero 2019. pp. 42-47

<p>El aprendizaje invertido es un enfoque pedag&oacute;gico que promueve invertir el tiempo de aula en el desarrollo de proyectos, poniendo en pr&aacute;ctica las habilidades del siglo XXI, y una atenci&oacute;n m&aacute;s personalizada en el proceso de ense&ntilde;anza y a...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Chaves Barquero, Carlos Andrés
Médium: Artículo
Jazyk:španělština
Vydáno: Ministerio de Educación Pública 2019
Témata:
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Shrnutí:<p>El aprendizaje invertido es un enfoque pedag&oacute;gico que promueve invertir el tiempo de aula en el desarrollo de proyectos, poniendo en pr&aacute;ctica las habilidades del siglo XXI, y una atenci&oacute;n m&aacute;s personalizada en el proceso de ense&ntilde;anza y aprendizaje. Por ello demanda docentes capaces de ser facilitadores y gu&iacute;as, que puedan brindar informaci&oacute;n &uacute;til y que sea consultada a trav&eacute;s de Internet, de modo que se haga uso de las herramientas de la web 2.0.</p>