Los procesos de integración de personas con necesidades educativas especiales de la Dirección Regional de San José aproximación evaluativo
Analiza los procesos de integración de las personas con necesidades educativas especiales en el sistema educativo regular de Costa Rica, para determinar su impacto en los aspecto personal, familiar y educativo del estudiante, y el aspecto formativo de los docentes que llevan a cabo el proceso, espec...
| Autor principal: | |
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| Altres autors: | , |
| Format: | Tesis y trabajos finales |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2006
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| Matèries: |
| Sumari: | Analiza los procesos de integración de las personas con necesidades educativas especiales en el sistema educativo regular de Costa Rica, para determinar su impacto en los aspecto personal, familiar y educativo del estudiante, y el aspecto formativo de los docentes que llevan a cabo el proceso, específicamente en los circuitos 04, 07 y 09 del área de San José. Es una investigación de tipo descriptiva y participaron en ella 50 informantes : 5 directores, 15 docentes, 15 estudiantes y 15 padres, madres o encargados de familia. Se utilizaron entrevistas y cuestionarios. |
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