Análisis del papel del mediador pedagógico en el Colegio Técnico Profesional de Heredia (CTPH) modalidad nocturna Marco Tulio Salazar de sétimo año del Circuito Educativo 01 en el año 2017 desde la perspectiva de los docentes de la División de Educología y de estudiantes en formación de la carrera de Bachillerato en Enseñanza de Inglés de la UNA en resolución de conflictos.

<p>Analiza el papel del mediador pedag&oacute;gico en el Colegio T&eacute;cnico Profesional de Heredia (CTPH), modalidad nocturna Marco Tulio Salazar, de s&eacute;timo a&ntilde;o del Circuito Educativo 01 en el a&ntilde;o 2017 desde la perspectiva de los docentes de la divi...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alfaro Muñoz, Luis Diego
Otros Autores: González Montero, Jorge Luis
Formato: Tesis y trabajos finales
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Nacional de Costa Rica 2019
Materias:
Descripción
Sumario:<p>Analiza el papel del mediador pedag&oacute;gico en el Colegio T&eacute;cnico Profesional de Heredia (CTPH), modalidad nocturna Marco Tulio Salazar, de s&eacute;timo a&ntilde;o del Circuito Educativo 01 en el a&ntilde;o 2017 desde la perspectiva de los docentes de la divisi&oacute;n de Educolog&iacute;a, y de estudiantes en formaci&oacute;n de la carrera de ense&ntilde;anza ingl&eacute;s de la Universidad Nacional (UNA) en resoluci&oacute;n de conflictos. La informaci&oacute;n se obtiene mediante el uso de los enfoques cuantitativo y cualitativo, con una investigaci&oacute;n aplicada, exploratoria y descriptiva, el paradigma es el naturalista, entre los instrumentos aplicados se encuentran: cuestionarios y entrevista.</p>