Proyecto curricular de aula sobre estrategias y recursos didácticos para propiciar espacios enmancipadores de composición musical en el proceso educativo de la educación musical en el nivel de 10° año Liceo de Santa Bárbara de Heredia
<p>Analiza las posturas pedagógicas en el uso de las estrategias y recursos didácticos que emplea el docente de educación musical para el fomento de espacios de composición musical en el nivel de 10° año del Liceo de Santa B&aa...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2019
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| Materias: |
| Sumario: | <p>Analiza las posturas pedagógicas en el uso de las estrategias y recursos didácticos que emplea el docente de educación musical para el fomento de espacios de composición musical en el nivel de 10° año del Liceo de Santa Bárbara. El diseño de la investigación es cualitativo, el tipo es estudio de caso, se aplicaron técnicas e instrumentos como observaciones, entrevistas, cuestionarios y grupos focales. La modalidad empleada es proyecto de graduación.</p> |
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