Marco nacional de cualificaciones para las carreras de educación : resultados de aprendizaje esperados para las carreras de educación en Costa Rica.

Detalles Bibliográficos
Formato:	Investigación
Lenguaje:	español
Publicado:	Consejo Nacional de Rectores 2020
Materias:	Carreras Universitarias Costa Rica Educación Educación Superior Marco de Cualificaciones

Marco nacional de cualificaciones para las carreras de educación: resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza del inglés
por: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
Publicado: (2021)

Marco nacional de cualificaciones para las carreras de educación: resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza del español
por: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
Publicado: (2021)

Marco nacional de cualificaciones para las carreras de educación: resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza del francés
por: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
Publicado: (2021)

Marco nacional de cualificaciones para las carreras de educación: resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza de las ciencias
por: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
Publicado: (2022)

Marco nacional de cualificaciones para las carreras de educación: resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza de las matemáticas
por: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
Publicado: (2021)

Marco nacional de cualificaciones para las carreras de educación: resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza de los estudios sociales y educación cívica
por: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
Publicado: (2021)

Marco Nacional de Cualificaciones para las carreras de Educación de Costa Rica (MNC-CE-CR): condiciones para su aplicación y propuesta de temas estratégicos a considerar para indicadores de seguimiento
por: Fallas Zúñiga, Melba Sofía
Publicado: (2023)

Resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza de las ciencias naturales
por: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
Publicado: (2023)

Resultados de aprendizaje de la carrera de docencia
por: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
Publicado: (2023)

Orientaciones para la verificación e inclusión de tendencias de formación, descriptores y resultados de aprendizaje del MNC-CE-CR en los planes de estudio de las carreras de educación
por: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
Publicado: (2023)

Resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza del francés
por: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
Publicado: (2023)

Guía de trabajo para el planteamiento de resultados de aprendizaje para el Marco Nacional de Cualificaciones para carreras de educación.
por: Jiménez Bolaños, Johanna
Publicado: (2024)

Guía de trabajo para el planteamiento de resultados de aprendizaje para el Marco Nacional de Cualificaciones para carreras de educación
por: Fallas Zúñiga, Melba Sofía
Publicado: (2024)

Resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza del inglés
por: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
Publicado: (2023)

Resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza del español
por: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
Publicado: (2023)

Resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza de la matemática
por: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
Publicado: (2023)

Resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza de los estudios sociales y educación cívica
por: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
Publicado: (2023)

Guía orientadora para el uso del MNC-CE-CR en la creación, rediseño o modificación de planes de estudio de las carreras de educación.
por: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
Publicado: (2024)

La integración de las neurociencias en la formación inicial de docentes para las carreras de la educación inicial y básica: caso Cuba
por: Calzadilla Pérez, Oscar Ovidio
Publicado: (2017)

Guía orientadora para el uso del MNC-CE-CR en la creación, rediseño o modificación de planes de estudio de las carreras de educación (GUÍA-MNCCE-01-24)
por: Fallas Zúñiga, Melba Sofía
Publicado: (2024)

Los contenidos programáticos y la formación integral del estudiante: el caso de la carrera de profesorado y bachillerato para la enseñanza de la Matemática en la UNED
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por: Murillo Aguilar, Osvaldo
Publicado: (2022)

Estadísticas de diplomas otorgados por las instituciones de educación superior universitaria de Costa Rica 2010
por: Chaves Zambrano, Zully
Publicado: (2015)

Estadísticas de diplomas otorgados por las instituciones de educación superior universitaria de Costa Rica 2011
por: Chaves Zambrano, Zully
Publicado: (2015)

Estadísticas de diplomas otorgados por las instituciones de educación superior universitaria de Costa Rica 2012
por: Chaves Zambrano, Zully
Publicado: (2015)

Radiografía laboral: personas graduadas de las universidades costarricenses
por: Chaves Zambrano, Zully
Publicado: (2015)

Planeamiento didáctico correlacionado para la enseñanza de la crónica: "las carreras de San Juan" y las tradiciones y las costumbres cívicas de la sociedad costarricense en las asignaturas de Educación Cívica y Español en 7 año
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Publicado: (2006)

Mediación pedagógica y evaluación: Una mirada desde un modelo de marco abierto en educación inicial
por: Vargas Muñoz, Noyle, et al.
Publicado: (2020)

Marco Nacional de Cualificaciones de la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2018)

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Publicado: (2008)

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por: Consejo Nacional de Rectores (Costa Rica)
Publicado: (2013)

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por: Consejo Nacional de Rectores (Costa Rica)
Publicado: (2014)

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Publicado: (2023)

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