Propuesta de escenarios críticos y nódulos centrales a partir de la evaluación del Plan de estudios vigente de la Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en la Administración de la Educación no Formal de la Universidad de Costa Rica, Sede Rodrigo Facio, durante el periodo 2009-2019.

Benzer Materyaller

• Análisis del plan de estudios vigente de la licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis en la Administración de la Educación No Formal de la Universidad de Costa Rica, Sede Rodrigo Facio durante el periodo 2009-2015
  Yazar:: Vargas Monge, Estefannía
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)
• Propuesta para la inclusión del enfoque de derechos humanos dentro de los contenidos del plan de estudio de la Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Administración de la Educación no Formal
  Yazar:: Calderón Ramírez, Valeria
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)
• Diagnóstico curricular de los cursos de la carrera de Bibliotecología en sus dos énfasis y de la licenciatura de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información propuesta de competencias para la Sección de Tratamiento de la Información.
  Yazar:: Garro Esquivel, Paula Vanessa
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
• Diagnóstico curricular de los cursos del bachillerato en sus dos énfasis y de la licenciatura de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información propuesta de competencias para la sección de servicios y productos.
  Yazar:: Chavarría Mojica, Adriana
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
• Diagnóstico curricular de los cursos de bachillerato en sus dos énfasis y de la licenciatura de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información propuesta de competencias para la Sección de Investigación Bibliográfica.
  Yazar:: Barrantes Solano, Jurinette
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)