El impacto que tienen las relaciones familiares en el desarrollo emocional de las niñas y los niños de la Escuela de Bolas, del circuito 09 de la Región Educativa de Pérez
Analiza el impacto que tienen las relaciones familiares en el desarrollo emocional de los niños y niñas de la escuela Bolas de Buenos Aires, Circuito 09 de la Dirección Regional de Pérez Zeledón. La investigación es de tipo cualitativo y de paradigma investigación acción. Participaron 14 estudiantes...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2006
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| Materias: |
| Sumario: | Analiza el impacto que tienen las relaciones familiares en el desarrollo emocional de los niños y niñas de la escuela Bolas de Buenos Aires, Circuito 09 de la Dirección Regional de Pérez Zeledón. La investigación es de tipo cualitativo y de paradigma investigación acción. Participaron 14 estudiantes (10 varones y 4 mujeres), distribuidos en los grados primero, tercero y cuarto de dicho centro educativo, durante el año 2005. Además se tuvo la participación de 21 encargados de los niños y niñas (entre ellos madres, abuelas, tíos y tías). Se utilizó la observación participante y también cuestionarios y entrevistas. |
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