¿Existe resignificación de la política educativa en la Escuela Unidocente?

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Cordero Blanco, Alexis
Diğer Yazarlar:	Blanco Ramírez, Helen, Rojas Gómez, José Luis
Materyal Türü:	Tesis y trabajos finales
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad Nacional de Costa Rica 2006
Konular:	Escuelas Unidocentes

Educación unidocente: miradas desde la práctica
Yazar:: Solano Alpízar, José
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Las escuelas unidocentes en Costa Rica: fortalezas y limitaciones
Yazar:: García Fallas, Jacqueline
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Análisis de la cuestión de las escuelas unidocentes a cargo de los docentes
Yazar:: Fallas Granados, Esther
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Sistematización de la experiencia demostrativa de innovación pedagógica en 29 escuelas unidocentes rurales del cantón de Puriscal
Yazar:: Venegas Renauld, María Eugenia
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Las escuelas unidocentes en Costa Rica: fortalezas y limitaciones
Yazar:: Chaves Salas, Ana Lupita, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Análisis del nivel de logro de los procesos centrales del pensamiento matemático que posee el estudiantado de sexto año de las escuelas unidocentes La Colina y La Pita, del circuito 03, pertenecientes a la dirección Regional de Educación de Puntarenas en el año 2019.
Yazar:: Suárez Barquero, Esmeralda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Oportunidades de acceso y logro en escuelas unidocentes y liceos rurales de Costa Rica : una propuesta para su fortalecimiento
Yazar:: Zamora Ureña, Juan Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Estrategias utilizadas por el profesor de enseñanza unidocente (I y II ciclo), para implementar la correlación de asignaturas y propiciar un aprendizaje significativo de los estudiantes en el Centro Educativo Escuela Las Lomas del Camaroncito, circuito 04 de la Dirección Regional de Guápiles, durante el I Semestre 2018.
Yazar:: Contreras Castillo, Maria del Milagro
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Sistematización de la experiencia demostrativa de innovación pedagógica en 29 escuelas unidocentes rurales del cantón de Puriscal.
Yazar:: Venegas Renauld, María Eugenia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

La comprensión lectora en la resolución de problemas de matemática en el estudiantado del sexto año de las escuelas unidocentes: Coyolito, Santa Lucía y Concepción de Abangares; del circuito 02, de la Regional de Cañas, de la Regional de Cañas, en el primer semestre 2019.
Yazar:: Guzmán Molina, Elder Yetty
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Estrategias que apoyan la elaboración del planeamiento correlacionado en las Escuelas Unidocentes de Arancibia, circuito 02 de la Dirección Regional de Puntarenas, en el ll semestre del 2018.
Yazar:: Valverde Vásquez, Jesson Alberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Propuesta para la implementación del estudiante colaborador en procesos de aprendizaje colaborativo, en la Escuela Colonia Los Ángeles, circuito 02, Dirección Regional de Sarapiquí, Heredia en el I semestre del 2015
Yazar:: Fonseca Rodríguez, Ana Yessenia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Pertinencia de las estrategias de gestión educativa con los retos y desafíos de las Escuelas Unidocentes de bajo de Los Ángeles, El Higuerón, San Luis, La Trinidad y San Francisco, DRE Los Santos 03, durante el periodo lectivo 2017
Yazar:: Cárdenas Solano, Floribeth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Líneas de trabajo para la cobertura de objetivos didácticos de materias complementarias, a partir de los recursos tecnológicos, las condiciones de gestión y las competencias digitales que poseen los centros educativos unidocentes (CEU) y su personal, en el año 2024.
Yazar:: Masís Vega, Miriam
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Estrategias de gestión que se implementan para promover la calidad de las prácticas pedagógicas y administrativas en las Escuelas Unidocentes: Westfalia, Santa Rosa y Dondonia 2 en el Circuito Escolar 02 de la Dirección Regional de Educación de Limón, durante el año 2017
Yazar:: Jiménez Sandoval, Gabriela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

¿Existe una literatura para la infancia? /
Yazar:: Rubio Torres, Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

La práctica educativa en la escuela unidocente en Costa Rica
Baskı/Yayın Bilgisi: (1994)

Pertinencia de las estrategias de gestión implememtadas por la administración de la educacion para la atención de las necesidades socioeconómicas de la población estudiantil de quinto y sexto grado de las Escuelas La Angostura y el Centro Educativo San Antonio, Dirección Regional de Los Santos, circuito, durante el periodo lectivo 2017
Yazar:: Solano Gutiérrez, Evelyn Patricia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Propuesta educativa de estrategias didácticas de fortalecimiento del lenguaje oral, durante el periodo de seguimiento individualizado dirigidas a menores de 4 y 5 años y sus familias en la Escuela La Guaria del circuito 03 de la Dirección Regional Grande de Térraba, durante el segundo semestre del 2019.
Yazar:: Mena Marín, Danny
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Atención a estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad en las escuelas unidocentes
Yazar:: Chaves Méndez, Andrea
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Las escuelas unidocentes en Costa Rica: fortalezas y limitaciones /
Yazar:: Chaves Salas, Ana Lupita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Propuesta de un modelo administrativo para una escuela unidocente con docente auxiliar caso de la Escuela Bo. del Socorro
Yazar:: Cruz Arrieta, Juan Bautista
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Cogestión educativa y organizacional entre instituciones unidocentes del circuito 09 de la dirección regional de Educación de Puntarenas.
Yazar:: Hernández Elizondo, William Francisco
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Información sobre Centros Educativos con énfasis en centros unidocentes
Yazar:: Vargas Víquez, María del Rocío
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Análisis de la gestión de las escuelas unidocentes a cargo de dos docentes
Yazar:: Fallas Granados, Esther
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

La escuela unidocente: un reto y una oportunidad para la educación en la comunidad rural /
Yazar:: Alvarado Cruz, Rocío
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Sistematización de la experiencia demostrativa de innovación pedagógica en 29 escuelas unidocentes rurales del cantón de Puriscal
Yazar:: Venegas Renauld, María Eugenia
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Estudio sobre los recursos y estrategias metodológicas que se utilizan para la inclusión educativa en las aulas unidocentes, del circuito 08 de la Región Educativa de Alajuela
Yazar:: Vindas Díaz, Kattia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Incidencia de la metodología utilizada por los docentes en el proceso del aprendizaje de los niños que asisten a las escuelas unidocentes del circuito 01, Región Educativa de Pérez Zeledón
Yazar:: Artavia Chanto, Gabriela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Gestión de procesos educativos no formales en contextos de exclusión social: las trabajadoras sexuales de la Asociación La Sala, una reflexión crítica sobre sus derechos y la resignificación de sus cuerpos
Yazar:: Quirós Vásquez, Andreina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Resignificación de la integral definida a partir de la práctica de acumulación: experiencia de aprendizaje en el curso de funciones Riemann integrables de la carrera bachillerato y licenciatura en educación matemática.
Yazar:: Rodríguez Walker, Brenda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

"El proyecto educativo institucional" una propuesta innovadora de planificación para la escuela unidocente Leandro Fonseca Naranjo del Cantón de Desamparados
Yazar:: Campos Delgado, María de la Cruz
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Escuela, conocimiento y saber NASA. Aspectos críticos para una política educativa intercultural en Colombia
Yazar:: Molina Bedoya, Víctor Alonso
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Repercusiones de la labor administrativa y su impacto en el desarrollo del currículo de los niños y niñas de las escuelas unidocente, Rodeíto y Las Delicias del circuito 04 de la Región Educativa Liberia: 2007
Yazar:: Álvarez Peña, Yadely
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Necesidades formativas del profesorado unidocente del circuito 07, Pérez Zeledón, Costa Rica
Yazar:: Salazar-Ureña, Olman, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Representaciones sociales de la infancia en niños y niñas el caso de la Escuela Unidocente de Lourdes Sacramento de Barva de Heredia
Yazar:: Blanco Solís, Farlen David
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Análisis comparativo entre la formación recibida por los maestros unidocentes formados en la universidad pública y privada
Yazar:: Guevara Aragón, Lucía
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Propuesta para el fortalecimiento de la educación en derechos humanos a través del ejercicio de la participación de las personas menores de edad en el ámbito institucional de una Escuela Unidocente de la Cooperativa de Santa Rosa de Santo Domingo de Heredia
Yazar:: Corrales Ramírez, Gabriela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

La gamificación como estrategia educativa para fortalecer las habilidades del pensamiento histórico en el estudiantado de la escuela unidocente de Pejibaye de Guatuso del circuito 05 de la zona Norte-Norte durante el segundo periodo 2024
Yazar:: Meza Cerdas, Cynthia Viviana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

La relación que existe entre el tipo de administración empleada por la jefatura, el desarrollo de las funciones y el alcance de las metas del Departamento de Estudios e Investigación Educativa del Ministerio de Educación Pública durante el primer semestre del año 2014
Yazar:: Vargas Ocampo, Álvaro Esteban
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

¿Existe resignificación de la política educativa en la Escuela Unidocente?

Benzer Materyaller

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