Análisis del papel que cumple la familia en el proceso de aprendizaje de los educandos de 5 a 6 años durante la educación combinada provocada por la COVID-19, de las zonas de San Francisco de Dos Ríos, Frailes de Desamparados en San José, Buenos Aires en Puntarenas y Talamanca en Limón durante el I Semestre 2021

<p>En este trabajo de investigación se consigna el tema de investigación que busca analizar el papel que cumple la familia en el proceso de aprendizaje de los educandos de 5 a 6 años durante la educación combinada provocada por la COVID-19, situación que deriva de esa crisis mundial generada p...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor:	Benavides Chinchilla, Aurea
Kolejni autorzy:	Jiménez Umaña, Lilieth, Rivas Mora, Mayra Ruth
Format:	Tesis y trabajos finales
Język:	hiszpański
Wydane:	Universidad Estatal a Distancia 2021
Hasła przedmiotowe:	Educación Preescolar Tecnologia Educativa Desarrollo Infantil Covid-19 Pandemia Métodos de Enseñanza
Dostęp online:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/I27F2SSJN9PIA6K135QFNF3VNP5D92.pdf

Podobne zapisy

Estudios para la reforma curricular de la Universidad de Buenos Aires
Wydane: (1999)

Deserción en estudiantes de nuevo ingreso a carreras de diseño. El caso de la Universidad de Buenos Aires, Argentina Dropout behaviour of students newly-enrolled on design courses / The case of the University of Buenos Aires, Argentina
od: Noriega Biggio, Marianela, i wsp.
Wydane: (2015)

Las cooperativas de educación: un campo de acción y realización profesional emergente para educadores de preescolar y otros profesionales en el Centro Educativo PINDECO, en sus sedes en Buenos Aires de Puntarenas y San Isidro de Pérez Zeledón durante el curso 2017
od: Castro Murillo, María Inés
Wydane: (2017)

Propuesta para la creación de una biblioteca escolar en la Escuela Potrero Grande de Buenos Aires, Puntarenas de Costa Rica.
od: Vargas Pérez, Josué Daniel
Wydane: (2023)

Propuesta de intervención pedagógica para la Escuela El Puente de Salitre, Buenos Aires de Puntarenas, a través de un huerto escolar.
od: Obando Figueroa, Abraham Jacinto
Wydane: (2024)

Sentido de Vida en el estudiantado universitario por la virtualización de la educación durante la pandemia provocada por la COVID-19: Modelo de Portafolio de resiliencia
od: Jiménez-Segura, Flor
Wydane: (2021)

Diseño de una propuesta de interpretación ambiental como recurso educativo en una reserva natural de Tandil, Buenos Aires, Argentina. En: Biocenosis, Vol.34(1)
od: Valenzuela Molina, Silvia
Wydane: (2023)

Proyecto para la implementación de procesos de mejora de la calidad en el área de las relaciones humanas que contribuya a la gestión estratégica para la consecución de la satisfacción laboral en el Liceo Buenos Aires de Pocosol, San Carlos
od: Castillo Herrera, Adriana Marcela
Wydane: (2011)

Análisis de factores relacionados con la vinculación del liderazgo pedagógico de las personas administradoras educativas a los procesos curriculares de los centros educativos escuelas San Rafael y Buenos Aires pertenecientes a la Dirección Regional Norte-Norte en el I semestre 2022.
od: Porras Villegas, Lauren
Wydane: (2022)

Mediacion docente en la convivencia del aula preescolar para favorecer las habilidades socioemocionales del estudiantado de transicion de la Escuela de Santa Cruz de Buenos Aires de la Direccion Regional Grande de Terraba durante el Segundo Semestre 2017 y primer semestre 2018.
od: Granados Chinchilla, Maricel
Wydane: (2018)

Los beneficios de los juegos tradicionales y su influencia en el área social de los niños y niñas del ciclo de transición de la Escuela de Buenos Aires de Pocosol, 2014
od: Castillo Rodríguez, Aidalina
Wydane: (2015)

Capacitación en alfabetización digital mediante la implementación de módulos de aprendizaje sobre el uso de herramientas tecnológicas dirigido a población adulta de la comunidad de Buenos Aires de Caño Negro, Los Chiles.
od: Arias Pineda, Zaida Beatriz
Wydane: (2025)

Análisis de la calidad del servicio de agua para consumo humano brindado a la comunidad por la ASADA de Santa Eduviges de Buenos Aires, Puntarenas en el segundo semestre 2020 y primer semestre 2021
od: Madrigal Aguilar, Evelyn Elene
Wydane: (2021)

Centro Indígena de formación y producción Talamanca Cabécar.
od: Ramírez Delgado, Jessica
Wydane: (2020)

Proceso de acompañamiento e interacción con familias de la Carpio, Talamanca y San Ramón de Alajuela en beneficio del desarrollo psicomotor de infantes de 0 a 3 años que no asisten a un centro formal, durante el II semestre del 2017
od: Rodriguez Obando, Adriana
Wydane: (2017)

Educando para la vida /
Wydane: (1997)

Primera parte. Orientaciones de mediación pedagógica para la educación combinada: Estrategia Regresar Ciclo lectivo 2021
od: Costa Rica Ministerio de Educación Pública
Wydane: (2021)

La implementación de las TIC´S como estrategias de enseñanza utilizadas por el personal docente de informática en el Colegio Técnico Profesional de Buenos Aires del circuito 01 Regional de Educación Grande de Térraba I paríodo de año 2016
od: Saldaña Delgado, Natalia
Wydane: (2016)

Formación de buenos lectores en Latinoamérica
Wydane: (1984)

Segunda parte. Orientaciones específicas de mediación pedagógica para la educación combinada, en la educación combinada, en la Educación Preescolar, Escuelas Unidocentes, Aula Edad, Educación Especial, Educación Religiosa, Educación Indígena, Colegios Deportivos y Artísticos y Lenguas Extranjeras: Estrategia Regresar Ciclo lectivo 2021
od: Costa Rica Ministerio de Educación Pública
Wydane: (2021)

Educando para la vida en democracia /
Wydane: (2003)

Propuesta metodológica para abordar el tema de la seguridad en las redes sociales, dirigida a docentes de educación especial, que imparten décimo, undécimo y duodécimo niveles del ciclo diversificado vocacional de educación especial del Liceo de Frailes, durante el primer semestre 2015
od: Gamboa Navarro, Xiomara
Wydane: (2015)

Casa de saberes escuela Bernardo Drug Circuito de la Dirección Regional de Sula Talamanca
od: Atencio Caballero, Iris
Wydane: (2018)

Atención al educando ciego o con deficiencias visuales /
od: Torres Gutiérrez, Ana Lorena
Wydane: (2006)

La utilización de los recursos tecnológicos como estrategia metodológico en la enseñanza de las matemáticas de los alumnos de sexto nivel de la Escuela La Maravilla, circuito educativo 04, de la Región Educativa Grande del Térraba, Buenos Aires, Puntarenas, en el segundo semestre del año 2009
od: Villegas Pérez, Minor
Wydane: (2010)

Educando en la interculturalidad: una propuesta desde la Administración de la Educación no Formal para la formación del personal docente del Centro Infantil Municipal de Pavas, San José, Costa Rica
od: Segnini Chaves, Ennia Raquel
Wydane: (2023)

Fortalecimiento de los recursos de apoyo familiar de la persona joven que cumple una sanción alternativa : módulo psicoeducativo para personal profesional del Programa de Sanciones Alternativas
od: Carvajal Cerdas, José Pablo
Wydane: (2019)

Estrategias metodológicas para promotores de educación del aire limpio
Wydane: (2002)

Pertinencia de las estrategias de gestión educativa con los retos y desafíos de las Escuelas Unidocentes de bajo de Los Ángeles, El Higuerón, San Luis, La Trinidad y San Francisco, DRE Los Santos 03, durante el periodo lectivo 2017
od: Cárdenas Solano, Floribeth
Wydane: (2017)

Estado cumple (al fin) deuda con niños de La Carpio : Escuela Finca La Caja, en la Carpio, estrena dos edificaciones nuevas / Articulo Periódico Semanario Universidad N.º 2220
od: Cordero Parra, Monserrat
Wydane: (2018)

Transformación de valores culturales y propuesta de acciones curriculares en la comunidad de Yorkín Talamanca, Limón Costa Rica
od: Alvarado Jiménez, Juanita
Wydane: (2004)

Evaluación docente. ¿Mecanismo equitativo y confiable o proceso viciado que no cumple con su objetivo? / Faculty evaluation: is it a reliable and equal mechanism or a flawed process that does not accomplish its goal?
od: Araya Alpízar, Carlomagno, i wsp.
Wydane: (2013)

Educando con amor: desarrollo de un plan educativo dirigido a los padres y madres de los alumnos de la Escuela Mirador de Monterrey del circuito 11 de la dirección regional de San Carlos, Alajuela, Costa Rica
od: Corea Ruiz, Nelson José
Wydane: (2016)

Educando para la paz en y desde la Universidad: Antología conmemorativa de una década /
od: Yudkin Suliveres, Anita
Wydane: (2008)

Guía didáctica sobre los clanes cabécares, y la función social de los Useglawa en la comunidad indígena Cabécar de Talamanca.
od: Hidalgo Obando, Nidia
Wydane: (2019)

Mediación pedagógica del análisis gráfico, tabular y algebraico de las funciones exponenciales y logarítmicas, mediante un taller pedagógico diseñado para estudiantes del nivel de bachillerato del Proyecto Educación Abierta del Liceo de Frailes, en el 2021.
od: Quesada Masís, Lorely
Wydane: (2022)

Análisis del uso de las tecnologías de información y comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los niños y niñas de segundo grado del Centro Educativo San Francisco de Asís, durante el curso lectivo 2013
od: Vásquez Vargas, Laura
Wydane: (2015)

Mediación pedagógica del contenido operaciones básicas de números enteros: suma, resta, multiplicación y división en la resolución de problemas y en operaciones combinadas, mediante una unidad didáctica, diseñada para las personas estudiante de sétimo año del Proyecto de Educación Abierta de la Escuela Francisco Gamboa Mora en el año 2023.
od: López Rojas, Marcos Vinicio
Wydane: (2024)

Propuesta didáctica para la implementación de estrategias innovadoras, que estimulen la creatividad de los estudiantes de segundo grado de la Escuela San Francisco, circuito 02, de la Dirección Regional de Heredia, durante el segundo cuatrimestre del 2009
od: González Araya, Adriana
Wydane: (2009)

Talleres para contrarrestar los diferentes indicadores de estrés infantil presentes en los educandos de la Escuela de Estanquillos de Atenas, perteneciente al circuito escolar 08 de la Dirección Regional de Educación de Alajuela, durante el curso lectivo 2017
od: Mora Alvarado, Yolanda María
Wydane: (2017)